福州名師工作室文叢·夢(mèng)山書(shū)系：做美術(shù)教育的研究者簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-06 17:29
來(lái)源：京東
作者：京東
福州名師工作室文叢·夢(mèng)山書(shū)系：做美術(shù)教育的研究者
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內容簡(jiǎn)介: 《福州名師工作室文叢·夢(mèng)山書(shū)系：做美術(shù)教育的研究者》集合本工作室成員的思考與教學(xué)實(shí)踐，收集創(chuàng )新教育與美術(shù)課堂實(shí)踐、美術(shù)高考、校園文化建設等方面的教育科研論文，予以匯編成冊。這幾方面從不同角度展示美術(shù)名師對中學(xué)美術(shù)教育、教學(xué)和實(shí)踐進(jìn)行的研究和實(shí)踐總結，使《福州名師工作室文叢·夢(mèng)山書(shū)系：做美術(shù)教育的研究者》內容豐富多彩，既體現了美術(shù)獨特的學(xué)科特色和魅力，又集教師的經(jīng)驗與思考，教學(xué)與教研于一體。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:課程改革下的美術(shù)創(chuàng )新教育與課堂實(shí)踐
對普通高中新課程美術(shù)教學(xué)評價(jià)的探討
新課程背景下高中美術(shù)“審美”教學(xué)
立足美術(shù)課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養
高中美術(shù)鑒賞的局限性及改善途徑
中學(xué)美術(shù)體驗性教學(xué)的研究
“探究——合作”型教學(xué)模式在高中美術(shù)欣賞教學(xué)中的實(shí)踐與探索
在藝術(shù)殿堂中漫步——對高中美術(shù)教學(xué)中有效教學(xué)策略的反思
《虎年賞虎》教學(xué)設計與反思
美術(shù)作業(yè)快樂(lè )完成
《形的視覺(jué)印象》教學(xué)設計
發(fā)揮高中科技輔導員的作用，培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
責任執著(zhù)創(chuàng )新——我從教二十二年的工作感言
《平面設計的盛宴》教學(xué)設計
《紙的立體表現——紙浮雕》教學(xué)設計
計算機網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)模式在海報設計課程中的應用
美術(shù)校本課程建設
描繪生活——福州二中美術(shù)組選修課程綱要
創(chuàng )設富有人文內涵的美術(shù)校本課程
——對美術(shù)校本課程實(shí)施中反思
《繪畫(huà)基礎》課程實(shí)施綱要
美術(shù)班校本課程實(shí)施綱要
美術(shù)基礎知識綱要與訓練計劃
構建具有校園文化特色的高中美術(shù)課程
省教育改革試點(diǎn)項目階段成果觀(guān)摩課教學(xué)設計與反思
——《我為我校作規劃：校服設計》
像建筑一樣的服裝——福州三中環(huán)保服裝秀帶來(lái)的創(chuàng )意思考
美術(shù)高考
美術(shù)特色的構筑與特長(cháng)生的培養
昨天今天明天——關(guān)于美術(shù)班現狀與未來(lái)的思考
美術(shù)聯(lián)考備戰一席談
美術(shù)生特點(diǎn)與教學(xué)管理
名師風(fēng)采
謝贈生
林曦
楊茹
洪艷娟
林翔
翁東亭
關(guān)B冰心
胡元沖
對普通高中新課程美術(shù)教學(xué)評價(jià)的探討
新課程背景下高中美術(shù)“審美”教學(xué)
立足美術(shù)課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養
高中美術(shù)鑒賞的局限性及改善途徑
中學(xué)美術(shù)體驗性教學(xué)的研究
“探究——合作”型教學(xué)模式在高中美術(shù)欣賞教學(xué)中的實(shí)踐與探索
在藝術(shù)殿堂中漫步——對高中美術(shù)教學(xué)中有效教學(xué)策略的反思
《虎年賞虎》教學(xué)設計與反思
美術(shù)作業(yè)快樂(lè )完成
《形的視覺(jué)印象》教學(xué)設計
發(fā)揮高中科技輔導員的作用，培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
責任執著(zhù)創(chuàng )新——我從教二十二年的工作感言
《平面設計的盛宴》教學(xué)設計
《紙的立體表現——紙浮雕》教學(xué)設計
計算機網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)模式在海報設計課程中的應用
美術(shù)校本課程建設
描繪生活——福州二中美術(shù)組選修課程綱要
創(chuàng )設富有人文內涵的美術(shù)校本課程
——對美術(shù)校本課程實(shí)施中反思
《繪畫(huà)基礎》課程實(shí)施綱要
美術(shù)班校本課程實(shí)施綱要
美術(shù)基礎知識綱要與訓練計劃
構建具有校園文化特色的高中美術(shù)課程
省教育改革試點(diǎn)項目階段成果觀(guān)摩課教學(xué)設計與反思
——《我為我校作規劃：校服設計》
像建筑一樣的服裝——福州三中環(huán)保服裝秀帶來(lái)的創(chuàng )意思考
美術(shù)高考
美術(shù)特色的構筑與特長(cháng)生的培養
昨天今天明天——關(guān)于美術(shù)班現狀與未來(lái)的思考
美術(shù)聯(lián)考備戰一席談
美術(shù)生特點(diǎn)與教學(xué)管理
名師風(fēng)采
謝贈生
林曦
楊茹
洪艷娟
林翔
翁東亭
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