普通高等教育“十二五”重點(diǎn)規劃教材·計算機系列：C語(yǔ)言程序設計實(shí)驗教程簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-03-13 09:24
來(lái)源：京東
作者：京東
普通高等教育“十二五”重點(diǎn)規劃教材·計算機系列：C語(yǔ)言程序設計實(shí)驗教程
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內容簡(jiǎn)介: 《普通高等教育“十二五”重點(diǎn)規劃教材·計算機系列：C語(yǔ)言程序設計實(shí)驗教程》是以高等學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)本科生《高級程序設計》課程教學(xué)大綱為骨架，融合等級考試大綱的要求，針對計算機專(zhuān)業(yè)及非計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的需要提供的C語(yǔ)言上機指導教材。整個(gè)實(shí)驗教程由三部分組成，第一部分為實(shí)驗前的準備，目的是幫助學(xué)生搭建程序設計的基本平臺；第二部分為基礎實(shí)驗，由9個(gè)實(shí)驗組成，涉及C語(yǔ)言的基礎內容，要求學(xué)生必須熟練掌握；第三部分為課程設計，是針對計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生或者是學(xué)有余力的學(xué)生，為提高其對較復雜問(wèn)題的分析及程序設計能力而設計的。
《普通高等教育“十二五”重點(diǎn)規劃教材·計算機系列：C語(yǔ)言程序設計實(shí)驗教程》可作為高等學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)本科生和參加計算機等級考試學(xué)生的教材，也可供廣大工程技術(shù)人員和自學(xué)者學(xué)習參考。
《普通高等教育“十二五”重點(diǎn)規劃教材·計算機系列：C語(yǔ)言程序設計實(shí)驗教程》可作為高等學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)本科生和參加計算機等級考試學(xué)生的教材，也可供廣大工程技術(shù)人員和自學(xué)者學(xué)習參考。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一部分 實(shí)驗前的準備
準備1 VC6.0的安裝
準備2 VC6.0環(huán)境下上機考試系統的使用
準備3 程序的調試
3.1 在VC下運行一個(gè)C程序
3.2 在VC下調試C程序的方法
第二部分 基礎實(shí)驗
實(shí)驗1 C程序的運行環(huán)境和C程序的運行
實(shí)驗2 數據類(lèi)型、運算符和表達式
實(shí)驗3 分支結構程序設計
實(shí)驗4 循環(huán)結構程序設計
實(shí)驗5 數組程序設計
實(shí)驗6 函數設計
實(shí)驗7 編譯預處理
實(shí)驗8 指針
實(shí)驗9 結構體、共用體程序設計
第三部分 課程設計
緒論課程設計總則
設計1 課程定位
1.1 課程設計目標
1.2 課程設計步驟
1.3 評價(jià)標準
設計2 項目實(shí)例
2.1 萬(wàn)年歷
2.2 五子棋游戲
2.3 成績(jì)管理系統
2.4 學(xué)生信息管理系統
附錄
附錄1 VC調試過(guò)程中常見(jiàn)的錯誤
附錄2 2011年3月全國計算機等級考試二級C語(yǔ)言筆試題
附錄3 全國計算機等級考試二級C語(yǔ)言考試大綱
參考文獻
準備1 VC6.0的安裝
準備2 VC6.0環(huán)境下上機考試系統的使用
準備3 程序的調試
3.1 在VC下運行一個(gè)C程序
3.2 在VC下調試C程序的方法
第二部分 基礎實(shí)驗
實(shí)驗1 C程序的運行環(huán)境和C程序的運行
實(shí)驗2 數據類(lèi)型、運算符和表達式
實(shí)驗3 分支結構程序設計
實(shí)驗4 循環(huán)結構程序設計
實(shí)驗5 數組程序設計
實(shí)驗6 函數設計
實(shí)驗7 編譯預處理
實(shí)驗8 指針
實(shí)驗9 結構體、共用體程序設計
第三部分 課程設計
緒論課程設計總則
設計1 課程定位
1.1 課程設計目標
1.2 課程設計步驟
1.3 評價(jià)標準
設計2 項目實(shí)例
2.1 萬(wàn)年歷
2.2 五子棋游戲
2.3 成績(jì)管理系統
2.4 學(xué)生信息管理系統
附錄
附錄1 VC調試過(guò)程中常見(jiàn)的錯誤
附錄2 2011年3月全國計算機等級考試二級C語(yǔ)言筆試題
附錄3 全國計算機等級考試二級C語(yǔ)言考試大綱
參考文獻
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