掉入怪夢(mèng)/漢字童話(huà)總動(dòng)員簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
通過(guò)閱讀“漢字童話(huà)總動(dòng)員”，每一個(gè)小讀者都將更加喜歡漢字，熱愛(ài)漢字，并且對漢字的認識有一次質(zhì)的飛躍，從而激發(fā)他們的愛(ài)國之情。推廣普通話(huà)，規范、標準地使用漢字，是每一個(gè)公民的義務(wù)和責任。我們有必要讓孩子們從小做起，規范、標準地使用漢字。冉紅教授為此努力多年，并且研究創(chuàng )作了這套《漢字童話(huà)總動(dòng)員》叢書(shū)，其現實(shí)意義和文化價(jià)值是不言而喻的。隨著(zhù)漢字地位在國際上的提高，可以相信這套書(shū)還將走出國門(mén)，走向世界。
“漢字童話(huà)總動(dòng)員”叢書(shū)，共10冊，本次推出1-5冊。此套叢書(shū)是著(zhù)名兒童文學(xué)作家冉紅教授以漢字為題材創(chuàng )作的長(cháng)篇童話(huà)故事。冉紅教授以高超想象力，新奇的構思，虛擬了一個(gè)奇妙的世界——漢字王國。在漢字王國里，其臣民以漢字的偏旁部首或以字音、字形、字義等方式組成一個(gè)個(gè)新的家族體系。相互之間，各有各的形象特點(diǎn)，各司其職。許多故事令小讀者捧腹大笑之后，會(huì )留下深刻印象，并同時(shí)牢牢記住漢字區別于世界上其他文字的特殊之處。這也是冉紅教授在漢字教學(xué)上的一大發(fā)明，寓教于樂(lè )，巧妙地將小學(xué)漢字的教學(xué)內容形象地表現出來(lái)，訴諸小讀者的感官，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，啟迪他們的思維能力，培養他們的創(chuàng )造精神。
《掉入怪夢(mèng)/漢字童話(huà)總動(dòng)員》錯別字大王回到太陽(yáng)國后，很珍惜學(xué)校生活。他和同學(xué)友好了，學(xué)習也認真了。一天晚上他進(jìn)入了奇妙的夢(mèng)境：那里的人眼睛都瞇縫著(zhù)，嘴張得老大老大。一打聽(tīng)這個(gè)奇怪的地方叫笑話(huà)國。在笑話(huà)國不管做什么都得講笑話(huà)，你講的笑話(huà)必須把人逗樂(lè )，才能通行。所以他在那里經(jīng)歷了一些奇奇怪怪的事、碰見(jiàn)了一些奇奇怪怪的人。實(shí)際上他的這些經(jīng)歷是作了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、怪怪的、恐怖的，莫名其妙的夢(mèng)。那些有的清晰、有的模糊的夢(mèng)像電影畫(huà)面一樣在腦海里閃現。魔鬼、笑瞇瞇、開(kāi)搶?zhuān)诠止謬家呀?jīng)被他斗倒了，可在夢(mèng)里，他們都復活了，又和他們展開(kāi)了斗爭。比如他和笑瞇瞇斗，用“乏”病毒去對付母豬龍，幫助大家逃脫彪形大漢。
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