知識性與文學(xué)性相結合。本書(shū)用極具文學(xué)美感的語(yǔ)言講述了100多種重點(diǎn)鳥(niǎo)類(lèi)科普知識,讓孩子在了解了豐富的鳥(niǎo)類(lèi)知識的同時(shí),又體會(huì )到文學(xué)之美。
科學(xué)性與美術(shù)性相結合。本書(shū)是一部介紹鳥(niǎo)類(lèi)知識的科普書(shū),里面的知識豐富具體,科學(xué)性極強。同時(shí),這也是一本畫(huà)面十分精美的繪本。作者用細膩生動(dòng)的畫(huà)面將世間精靈——鳥(niǎo)描繪得惟妙惟肖,大大地增強了科普知識的親和力。
科普性與生活化相結合。作者用縝密細心的觀(guān)察、生動(dòng)有趣的敘述讓孩子們發(fā)覺(jué)原來(lái)鳥(niǎo)兒離自己并不遙遠,它們就生活在小區里、公園里、學(xué)校里。讓孩子們在讀科普知識的同時(shí),更有了仔細觀(guān)察生活科普、記錄生活科普的積極的學(xué)習愿望。
這本書(shū)介紹了鳥(niǎo)類(lèi)有趣豐富的知識,比如它們如何鳴叫、呼喚、歌唱,如何吸引同伴,在哪里居住……小讀者還會(huì )了解:有些鳥(niǎo)吃魚(yú),有些鳥(niǎo)吃蟲(chóng),有些鳥(niǎo)吃種子,還有的鳥(niǎo)什么都吃,甚至吃動(dòng)物的腐爛的尸體。有些鳥(niǎo)比起飛來(lái)說(shuō),更喜歡走;有些鳥(niǎo)比起走來(lái)說(shuō),更喜歡游泳;有些鳥(niǎo)走得比飛起來(lái)還快,也有些鳥(niǎo)會(huì )跑得非常非???!還有一些令人驚嘆的鳥(niǎo):比如,海雀色彩斑斕的鳥(niǎo)喙會(huì )在繁殖季過(guò)后褪色;莽撞的走鵑會(huì )毫不猶豫地攻擊一條帶有劇毒的響尾蛇。
小讀者還將感受到觀(guān)察黑啄木鳥(niǎo)用喙敲擊樹(shù)干、鷦鷯夫妻圍著(zhù)愛(ài)巢盤(pán)旋……都是多么有趣的事情。小讀者將會(huì )開(kāi)始留心小鳥(niǎo)婉轉的鳴唱;注意到小區里有它們靈巧的身影;當秋天到來(lái)時(shí),會(huì )刻意地仰望天空,等待那一行南歸的大雁。小讀者能因為閱讀本書(shū)而發(fā)現探索鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè )趣,收獲多種多樣的快樂(lè )。
本書(shū)經(jīng)過(guò)專(zhuān)家審校,確保書(shū)中所述內容科學(xué)、嚴謹。本套書(shū)是按照鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地或者它們經(jīng)常出沒(méi)的地方來(lái)分冊的。每一種鳥(niǎo)類(lèi)出于自身生活的需求,會(huì )為自己選擇非常合適的棲息地。比如,艾草松雞主要以鼠尾草為食,所以它們選擇的棲息地都生長(cháng)著(zhù)茂盛的鼠尾草。本書(shū)中中提到的鳥(niǎo)類(lèi)生活在少雨的干燥而開(kāi)闊的地帶。它們與仙人掌和其他一些不需要太多水分的灌木生活在一起。
基姆·庫爾基,她從小就為自然科學(xué)而著(zhù)迷。作為一名藝術(shù)家,在30多年以來(lái)的工作生涯中,她一直聚焦于自然世界。她還為揚基出版公司的《老農民年鑒》繪制插畫(huà)。近十年以來(lái),她為美國國家野生動(dòng)物聯(lián)合會(huì )推出的《你家的大后院》雜志撰寫(xiě)月度專(zhuān)欄、繪制插圖。她住在美國的賓夕法尼亞州的賓夕公園,在那里她可以聽(tīng)著(zhù)貓頭鷹的啼叫聲安然入眠。
引言
鳥(niǎo)類(lèi)朋友的棲息地
初識鳥(niǎo)類(lèi)朋友
紅衣鳳頭鳥(niǎo)
知更鳥(niǎo)
藍山雀
鶯鷦鷯
東藍鶇
紅額金翅雀
美洲隼
紅尾
致謝
我的鳥(niǎo)類(lèi)觀(guān)察筆記