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    中小學(xué)足球教材 初中九年級簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2020-04-15 09:47 來(lái)源:京東 作者:京東
    小學(xué)足球
    中小學(xué)足球教材 初中九年級
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    編輯推薦:  國家體育總局、教育部2013年2月聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見(jiàn)》中指出,足球對于青少年健康成長(cháng)具有獨特的綜合教育功能,各級各地體育、教育行政部門(mén)要高度重視,切實(shí)抓緊抓好校園足球活動(dòng)。
      “足球進(jìn)校園”一直是熱議話(huà)題。國務(wù)院召開(kāi)青少年校園足球工作電視電話(huà)會(huì )議,提出教育部將主導校園足球,并推出一系列措施推動(dòng)校園足球進(jìn)入升級版,堅持體教結合,推進(jìn)校園足球普及,促進(jìn)青少年強身健體、全面發(fā)展,夯實(shí)國家足球事業(yè)人才基礎等各方面起到不言而喻的作用。
      足球作為一項受眾面比較廣的運動(dòng),它的特點(diǎn)是比較全面,涉及到跑、跳等運動(dòng)功能,又是一個(gè)團隊項目,有利于學(xué)生的身心培養;同時(shí)足球有戰術(shù),可以培養孩子的紀律性;有比賽,對于孩子來(lái)說(shuō),也是挫折教育的一種方式。因此說(shuō)足球運動(dòng)比較適合中小學(xué)的學(xué)生。

    內容簡(jiǎn)介:  除了涉及足球的基礎知識、基礎技戰術(shù)教學(xué)內容、訓練與比賽方法的設計過(guò)程等內容之外,教材還特別注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養。
      在學(xué)習掌握足球的基本技術(shù)上,教材特別強調團隊意識的培養,提出學(xué)生要提高合作意識。陳珂琦表示,“根據足球運動(dòng)的特點(diǎn),教材編寫(xiě)要突出體現在競爭中培養學(xué)生的團隊意識、合作意識、規則意識,培養學(xué)生吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)向上、拼搏進(jìn)取的精神,充分體現足球的教育價(jià)值?!?

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