繪本時(shí)光·凱能行！·海豚繪本花園簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

　　我得說(shuō)我一眼就喜歡凱。凱身上有我多么熟悉的氣味??！

　　我還得承認，作為一位母親，這巨大歡喜之中所包含著(zhù)的憂(yōu)心忡忡：你去看凱那些扣錯扣眼的外套，凱頭上碰的大包，凱飛奔時(shí)摔在地板上的愁眉苦臉，我相信這對每個(gè)母親來(lái)說(shuō)部是再熟悉不過(guò)的場(chǎng)景。這時(shí)候呢，大人們往往會(huì )不由自主地皺起肩頭，他們嘆患著(zhù)，似乎完全聽(tīng)不見(jiàn)一個(gè)孩子簡(jiǎn)單而天真的理由——

　　你說(shuō)，為什么總有一些家伙存心跟凱搗亂呢？比如馬路上突然長(cháng)出來(lái)的“幸災樂(lè )禍的小石頭”，比如故意藏到夾克里面的袖子，再比如冬天要穿的一大堆的衣服、圍巾、長(cháng)筒襪子和牛仔褲什么的，更別提“會(huì )閃電般地跳起來(lái)”的牛奶杯子和小熊卡考等等，它們簡(jiǎn)直是凱的對手哪！它們是不是專(zhuān)門(mén)聯(lián)合起來(lái)和凱做對呢？這么不懷好意又活靈活現……

　　我得說(shuō)我一眼就喜歡凱。凱身上有我多么熟悉的氣味??！

　　我還得承認，作為一位母親，這巨大歡喜之中所包含著(zhù)的憂(yōu)心忡忡：你去看凱那些扣錯扣眼的外套，凱頭上碰的大包，凱飛奔時(shí)摔在地板上的愁眉苦臉，我相信這對每個(gè)母親來(lái)說(shuō)部是再熟悉不過(guò)的場(chǎng)景。這時(shí)候呢，大人們往往會(huì )不由自主地皺起肩頭，他們嘆患著(zhù)，似乎完全聽(tīng)不見(jiàn)一個(gè)孩子簡(jiǎn)單而天真的理由——

　　你說(shuō)，為什么總有一些家伙存心跟凱搗亂呢？比如馬路上突然長(cháng)出來(lái)的“幸災樂(lè )禍的小石頭”，比如故意藏到夾克里面的袖子，再比如冬天要穿的一大堆的衣服、圍巾、長(cháng)筒襪子和牛仔褲什么的，更別提“會(huì )閃電般地跳起來(lái)”的牛奶杯子和小熊卡考等等，它們簡(jiǎn)直是凱的對手哪！它們是不是專(zhuān)門(mén)聯(lián)合起來(lái)和凱做對呢？這么不懷好意又活靈活現

　　說(shuō)實(shí)在的，面對這些混亂，誰(shuí)又認真注意過(guò)孩子凱呢？盡管，不用說(shuō)誰(shuí)部看得出，凱真是一個(gè)健康可愛(ài)、生氣勃勃的小家伙呢！僅憑這一點(diǎn)，凱的母親就該感謝上帝的賜予了?？蔀槭裁?，我們常常對于值得感恩的一切充滿(mǎn)了世俗的怨悵呢？為什么，我們總忍不住一遍遍對孩子抱怨“你就不能小心一點(diǎn)嗎？”為什么，在我們眼里，自己的孩子似乎總是比別的孩子笨呢？甚至于，為什么一個(gè)健康活潑的男孩在他母親眼里，有時(shí)候還比不過(guò)一本不小心就翻破的小書(shū)，或者是一只不起眼的、被打翻的杯子呢？

　　或許，換一種立場(chǎng)我們會(huì )說(shuō)，母親們的拖怨其實(shí)包含了她們對于孩子的深切的愛(ài)和期待?？墒?，我們是否意識到，這種愛(ài)和期待的表達方式是多么消極！大人們的焦慮和嘆息對于孩子來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是一種不夠公正的評價(jià)，還不如說(shuō)是對于一顆小小的自尊心的傷害。當孩子從成人的目光中接受了這種懷疑，就會(huì )像凱那樣似懂非懂地重復著(zhù)大人們的評價(jià)：“我太笨了。我老是做錯事。媽媽說(shuō)我很煩人。

　　這真讓人感到遺憾和心疼。

　　每個(gè)孩子總是在不斷嘗試中長(cháng)大的。他們的生理系統尚未發(fā)育完善，有時(shí)候由于小肌肉群還不能控制自如，小孩子常常會(huì )在翻書(shū)的日寸候撕破它們，會(huì )在喝牛奶的時(shí)候碰灑到地板上，這部很正常。重要的是，這時(shí)候孩子需要的是來(lái)自他人、尤其是父母的安慰和鼓勵。來(lái)自成人的耐心、肯定和撫慰，會(huì )在心理上幫助孩子克服沮喪與怯懦，建立再次嘗試的信心。常常就是這樣，孩子們的突飛猛進(jìn)似乎就在一瞬閽降臨。就像凱一樣，當他在大灰貓的鼓勵下發(fā)現并重新樹(shù)立了信心，他神奇地做好了一切：“這天晚上．杯子不跳了。圖畫(huà)書(shū)也很安靜。”

　　是啊，凱擁有他的大灰貓，真值得慶幸。大灰貓及時(shí)出現在凱的身邊，用它的贊揚糾正了凱對于自己的判斷。大灰貓真有那么神奇嗎？相比大人們消極的抱怨，它只不過(guò)是用一種耐心積極的方式完成了愛(ài)和期待的表達，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。大灰貓看到了孩子眼里的世界，它更懂得安撫和鼓勵的巨大推動(dòng)力。而我們也該慶幸自己擁有一本這樣完美的圖畫(huà)書(shū)了。

　　有趣的是，如果你認真讀一讀后一頁(yè)中本書(shū)作者與繪者的自我介紹，你是否能從那里依稀發(fā)現“凱”小時(shí)候的影子呢？他們現在自信地寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，微笑地看著(zhù)自己筆下的凱。真好！我是說(shuō)，當合上這本可愛(ài)的小書(shū)時(shí)，我也情不自禁地對正在搭積木的兒子說(shuō)：“嗨，凱能行，你也能行哦！”

    卡羅拉·霍蘭德，生于德國的柏林，生活在維也納。她有一個(gè)女兒和四只貓，她的頭腦里充滿(mǎn)了多彩的想法。多年來(lái)一直從事圖畫(huà)書(shū)創(chuàng )作，并獲得了的巨大成功。她和埃蒂特·施萊本-維克一起為孩子們創(chuàng )作了許多有趣的作品，包括：《我叫“不可以”》、《一只與眾不同的烏鴉》等。