我愛(ài)簡(jiǎn)筆畫(huà)：野生動(dòng)物簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
能和自己的孩子坐在一起，用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條畫(huà)一畫(huà)孩子眼中的世界，這是一件多么幸福的事情！這本薄薄的小冊子里，包含的不僅是簡(jiǎn)單的插畫(huà)，更是家長(cháng)對孩子的愛(ài)和無(wú)限的快樂(lè )。把童心和愛(ài)心放在一起，融入萌萌的繪畫(huà)中，給孩子留一段美好的、獨特的記憶！
我們常常有把身邊美好事物記錄下來(lái)的沖動(dòng)，但是并不是每個(gè)人都能畫(huà)出理想中的圖畫(huà)。隨手翻一翻手中的這本簡(jiǎn)筆畫(huà)，內容及其豐富，自然卷和家庭卷的分類(lèi)，基本涵蓋了身邊常見(jiàn)的事物，而且步驟簡(jiǎn)單易懂，對于沒(méi)有繪畫(huà)基礎的我們和孩子來(lái)說(shuō)，再容易不過(guò)了。由淺入深，由易到難，很快就能畫(huà)出可愛(ài)有趣的形象了，把孩子的作品展示一下，爸爸媽媽幫忙打打分，這種成功帶來(lái)的喜悅會(huì )讓孩子越來(lái)越自信，越來(lái)越陽(yáng)光。
模仿和創(chuàng )造相結合，這是美術(shù)學(xué)習必經(jīng)的階段?？匆豢捶纸獠襟E，在練習區畫(huà)出自己的作品，什么？還沒(méi)畫(huà)盡興？我們可以幫助我們的孩子，在不織布、臺歷、便簽……等等材料上，盡情發(fā)揮創(chuàng )意，孩子們的繪畫(huà)潛力就這樣被激發(fā)出來(lái)了。我們不僅要給孩子學(xué)習的機會(huì )，更要給他們創(chuàng )造無(wú)限發(fā)展的空間。
還要繼續等待嗎？別讓珍貴的親子時(shí)間虛度，把握孩子學(xué)習成長(cháng)的時(shí)間，一起來(lái)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，用心領(lǐng)悟生活的美好！
孩子稚嫩的小手繪出的歪歪扭扭的畫(huà)，孩子心中關(guān)于色彩的表達，那里蘊藏著(zhù)智慧的火種，那里有一種創(chuàng )造性的迸發(fā)。愛(ài)涂愛(ài)抹是孩子的天性，作為家長(cháng)，千萬(wàn)不能忽視孩子的天性表達。如果從小能加以引導和開(kāi)發(fā)，那么將來(lái)孩子必視野開(kāi)闊，見(jiàn)識廣博?！拔覑?ài)簡(jiǎn)筆畫(huà)”正是這樣一套引導孩子如何學(xué)習繪畫(huà)的書(shū)。本書(shū)依據幼兒的生理與心理特點(diǎn)，從學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)開(kāi)始，教授孩子學(xué)習繪畫(huà)。
我愛(ài)簡(jiǎn)筆畫(huà)?野生動(dòng)物，讓孩子更好的認識野生動(dòng)物，激發(fā)孩子的好奇心和創(chuàng )造力。本書(shū)具有以下特點(diǎn)：1.本書(shū)依據幼兒的生理與心理特點(diǎn)，從學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)開(kāi)始，教授孩子學(xué)習繪畫(huà)。2.先臨摹，再涂色，己動(dòng)手又動(dòng)腦，有效激發(fā)孩子的想象力和審美能力。
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斑馬2
北極熊4
蝙蝠6
長(cháng)頸鹿8
刺猬10
大象12
袋鼠14
河馬16
浣熊18
考拉20
孔雀22
老虎24
駱駝26
馬28
貓頭鷹30
梅花鹿32
獅子34
松鼠36
鴕鳥(niǎo)38
猩猩40
熊貓42
熊44
花豹46
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