普通高等院校數學(xué)類(lèi)規劃教材配套用書(shū)：應用線(xiàn)性代數學(xué)習指導簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-30 16:05
來(lái)源：京東
作者：京東
普通高等院校數學(xué)類(lèi)規劃教材配套用書(shū)：應用線(xiàn)性代數學(xué)習指導
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內容簡(jiǎn)介: 《應用線(xiàn)性代數學(xué)習指導》作為一門(mén)重要的數學(xué)基礎課，在高等院校眾多專(zhuān)業(yè)普遍開(kāi)設。由于這門(mén)課程概念多，概念之間關(guān)聯(lián)緊密，定理抽象且環(huán)環(huán)緊扣，運算獨特且與數的運算似是而非，證明方法嚴謹又不乏靈活多樣，因而初學(xué)者往往吃不透，理不順，對于一些計算題雖能形式地完成，卻不解其意，對于證明題更是望而卻步。
為了幫助初學(xué)者盡快入門(mén)，更好地完成這門(mén)課程的學(xué)習，我們編寫(xiě)了這本《應用線(xiàn)性代數學(xué)習指導》，該書(shū)是大連理工大學(xué)城市學(xué)院組編的《應用線(xiàn)性代數》配套學(xué)習用書(shū)，分章編寫(xiě)，與教材保持同步。
內容提要簡(jiǎn)練且不失詳細地列出本章需要掌握的主要概念、定理、計算公式及相關(guān)結論，使學(xué)習者能全面清晰地了解本章概貌，把握要點(diǎn)。釋疑解惑針對教學(xué)中某些難以理解或經(jīng)常出錯的地方，進(jìn)行分析點(diǎn)撥，查找原因。特別是對看起來(lái)似是而非、容易混淆的問(wèn)題，進(jìn)行釋疑解惑。例題解析圍繞著(zhù)本課程的基本要求，選擇一些概念性、綜合性、啟發(fā)性較強的題目，對其剖析探究，幫助學(xué)生開(kāi)拓思路，總結經(jīng)驗，靈活運用所學(xué)知識，豐富解題經(jīng)驗和技巧。習題選解解答教材的課后習題，力求過(guò)程簡(jiǎn)明，思路清晰，盡量做到題型齊全，難易適度，從基本到綜合，循序漸進(jìn)，以幫助讀者盡快掌握解題方法，鞏固所學(xué)內容。
為了幫助初學(xué)者盡快入門(mén)，更好地完成這門(mén)課程的學(xué)習，我們編寫(xiě)了這本《應用線(xiàn)性代數學(xué)習指導》，該書(shū)是大連理工大學(xué)城市學(xué)院組編的《應用線(xiàn)性代數》配套學(xué)習用書(shū)，分章編寫(xiě)，與教材保持同步。
內容提要簡(jiǎn)練且不失詳細地列出本章需要掌握的主要概念、定理、計算公式及相關(guān)結論，使學(xué)習者能全面清晰地了解本章概貌，把握要點(diǎn)。釋疑解惑針對教學(xué)中某些難以理解或經(jīng)常出錯的地方，進(jìn)行分析點(diǎn)撥，查找原因。特別是對看起來(lái)似是而非、容易混淆的問(wèn)題，進(jìn)行釋疑解惑。例題解析圍繞著(zhù)本課程的基本要求，選擇一些概念性、綜合性、啟發(fā)性較強的題目，對其剖析探究，幫助學(xué)生開(kāi)拓思路，總結經(jīng)驗，靈活運用所學(xué)知識，豐富解題經(jīng)驗和技巧。習題選解解答教材的課后習題，力求過(guò)程簡(jiǎn)明，思路清晰，盡量做到題型齊全，難易適度，從基本到綜合，循序漸進(jìn)，以幫助讀者盡快掌握解題方法，鞏固所學(xué)內容。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第1章 行列式
內容提要
釋疑解惑
例題解析
習題選解
第2章 矩陣
內容提要
釋疑解惑
例題解析
習題選解
第3章 n維向量和線(xiàn)性方程組
內容提要
釋疑解惑
例題解析
習題選解
第4章 特征值、特征向量與二次型
內容提要
釋疑解惑
例題解析
習題選解
內容提要
釋疑解惑
例題解析
習題選解
第2章 矩陣
內容提要
釋疑解惑
例題解析
習題選解
第3章 n維向量和線(xiàn)性方程組
內容提要
釋疑解惑
例題解析
習題選解
第4章 特征值、特征向量與二次型
內容提要
釋疑解惑
例題解析
習題選解
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