小烏龜富蘭克林情商培養故事·人際交往系列（套裝共8冊）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
1.小烏龜富蘭克林這個(gè)可愛(ài)的形象是每一個(gè)幼年期孩子的真實(shí)寫(xiě)照，它的故事讓孩子學(xué)會(huì )認識自我、樂(lè )于挑戰自我、有效完善自我，它是陪伴孩子快樂(lè )成長(cháng)的好朋友。
2.這套書(shū)將枯燥的教育理念滲透到生動(dòng)有趣的故事當中，讓教育目標不著(zhù)痕跡。從膽怯、毛躁、對未知事物不知所措，到自信、專(zhuān)注、懂得體諒別人、不怕困難挫折……讀完此書(shū)后，孩子的這些變化一定會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)驚喜。
3.高情商的孩子幸福，懂得培養孩子情商的父母明智！
1.小烏龜富蘭克林這個(gè)可愛(ài)的形象是每一個(gè)幼年期孩子的真實(shí)寫(xiě)照，它的故事讓孩子學(xué)會(huì )認識自我、樂(lè )于挑戰自我、有效完善自我，它是陪伴孩子快樂(lè )成長(cháng)的好朋友。
2.這套書(shū)將枯燥的教育理念滲透到生動(dòng)有趣的故事當中，讓教育目標不著(zhù)痕跡。從膽怯、毛躁、對未知事物不知所措，到自信、專(zhuān)注、懂得體諒別人、不怕困難挫折……讀完此書(shū)后，孩子的這些變化一定會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)驚喜。
3.高情商的孩子幸福，懂得培養孩子情商的父母明智！
加拿大動(dòng)畫(huà)品牌圖書(shū)“小烏龜富蘭克林系列”的引進(jìn)版，是以小烏龜富蘭克林為主人公的故事書(shū)，共3輯22冊，適合3-8歲兒童閱讀。三輯分別對應培養孩子的人際交往能力、情緒與行為管理能力及社會(huì )適應能力。每?jì)灾v述一個(gè)發(fā)生在小主人公富蘭克林及其朋友或者家人之間的故事，幫助孩子消除對未知世界的恐懼，發(fā)展社會(huì )適應能力，學(xué)會(huì )控制情緒，學(xué)會(huì )交往，改正不良的行為習慣，實(shí)現自我管理，培養孩子關(guān)心、尊重、友愛(ài)、分享等出色品質(zhì)。故事文字質(zhì)樸而簡(jiǎn)潔，插圖精美生動(dòng)，引導家長(cháng)科學(xué)地教育孩子，與孩子進(jìn)行有效的親子溝通。
《小烏龜富蘭克林情商培養故事·人際交往（全8冊）》
《小烏龜富蘭克林是個(gè)小幫手（幫助與體諒）》
《小烏龜富蘭克林說(shuō)對不起（勇于認錯）》
《小烏龜富蘭克林的生日派對（分享快樂(lè )）》
《小烏龜富蘭克林學(xué)會(huì )原諒（學(xué)習諒解）》
《小烏龜富蘭克林打冰球（團隊協(xié)作）》
《小烏龜富蘭克林的超級交易（溝通與協(xié)商）》
《小烏龜富蘭克林和小水獺（珍貴的友誼）》
《小烏龜富蘭克林是小英雄（樂(lè )于助人）》
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