心理學(xué)基礎（第3版 本科心理 配增值）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-03-13 09:43
來(lái)源：京東
作者：京東
心理學(xué)基礎（第3版 本科心理 配增值）
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內容簡(jiǎn)介: 《心理學(xué)基礎（第3版 本科心理 配增值）》針對第2版教材在使用中的反饋意見(jiàn)，對教材內容作了較大的增刪。章目仍為十六章，增加了近年來(lái)心理學(xué)發(fā)展的新素材。該教材是為夯實(shí)應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的心理學(xué)基礎知識而編寫(xiě)的。在該書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，我們嚴格按照應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標和課程計劃所規定的要求組織編寫(xiě)內容。在“三基五性三特定”規范要求下，一是按照心理學(xué)“入門(mén)課程”的要求來(lái)設定總體編寫(xiě)思路；二是根據心理活動(dòng)的邏輯安排編寫(xiě)內容；三是在心理學(xué)的基本內容及其基本觀(guān)點(diǎn)中展現科學(xué)研究的新成果。
作者簡(jiǎn)介: 杜文東，南京中醫藥大學(xué)心理學(xué)院教授，博士生導師，國家注冊心理咨詢(xún)師。學(xué)術(shù)兼職：曾任國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎評委（中醫藥學(xué)組，2004年）；中國高等教育學(xué)會(huì )醫學(xué)心理分會(huì )前任會(huì )長(cháng)；中國中醫藥高等教育學(xué)會(huì )中醫心理學(xué)教學(xué)研究會(huì )理事長(cháng)；中國心理學(xué)會(huì )醫學(xué)心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任委員；中國性學(xué)會(huì )性心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任委員；中國心理衛生協(xié)會(huì )大學(xué)生心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事；國家衛生健康委員會(huì )考試中心醫學(xué)人文委員會(huì )委員。
從事教學(xué)工作40年。承擔本校本科專(zhuān)業(yè)與研究生“心理學(xué)導論”“心理學(xué)基礎”“臨床心理測量”“心身醫學(xué)”“醫學(xué)心理學(xué)”“中醫心理學(xué)”“性心理學(xué)”等課程的教學(xué)。其中“醫學(xué)心理學(xué)”獲“江蘇省精品課程”。2007年創(chuàng )辦國內高等醫學(xué)院校一所心理學(xué)院。共培養10名博士、25名碩士研究生。在科學(xué)研究中較擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)研究方向有：心理治療與心理咨詢(xún)、心身疾病、心理測量、大學(xué)生心理健康教育等。
獲省級以上教學(xué)科研成果二等獎兩項。主編教材、專(zhuān)著(zhù)、譯著(zhù)28部；發(fā)表獨自完成或作者論文40余篇。2007年，受原衛生部教材規劃辦委托任“全國高等醫學(xué)院校應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教材第一屆評審委員會(huì )”副主任委員。2012年任第二屆評審委員會(huì )主任委員，2013年出版教材25部（人民衛生出版社出版）。主編的《心理學(xué)基礎》（第1版）被評為“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”（原衛生部、教育部雙規劃教材）；該教材同時(shí)獲“江蘇省精品教材”。榮譽(yù)稱(chēng)號：全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人（2007年）；全國優(yōu)秀教師（2009年）；全國大學(xué)生心理健康教育工作突出貢獻獎（2010年）。
從事教學(xué)工作40年。承擔本校本科專(zhuān)業(yè)與研究生“心理學(xué)導論”“心理學(xué)基礎”“臨床心理測量”“心身醫學(xué)”“醫學(xué)心理學(xué)”“中醫心理學(xué)”“性心理學(xué)”等課程的教學(xué)。其中“醫學(xué)心理學(xué)”獲“江蘇省精品課程”。2007年創(chuàng )辦國內高等醫學(xué)院校一所心理學(xué)院。共培養10名博士、25名碩士研究生。在科學(xué)研究中較擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)研究方向有：心理治療與心理咨詢(xún)、心身疾病、心理測量、大學(xué)生心理健康教育等。
獲省級以上教學(xué)科研成果二等獎兩項。主編教材、專(zhuān)著(zhù)、譯著(zhù)28部；發(fā)表獨自完成或作者論文40余篇。2007年，受原衛生部教材規劃辦委托任“全國高等醫學(xué)院校應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教材第一屆評審委員會(huì )”副主任委員。2012年任第二屆評審委員會(huì )主任委員，2013年出版教材25部（人民衛生出版社出版）。主編的《心理學(xué)基礎》（第1版）被評為“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”（原衛生部、教育部雙規劃教材）；該教材同時(shí)獲“江蘇省精品教材”。榮譽(yù)稱(chēng)號：全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人（2007年）；全國優(yōu)秀教師（2009年）；全國大學(xué)生心理健康教育工作突出貢獻獎（2010年）。
目錄:第一章 緒論
第一節 心理現象
一、心理現象的涵義
二、心理現象的結構
第二節 心理的實(shí)質(zhì)
一、心理與腦
二、心理與客觀(guān)現實(shí)
三、心理與主觀(guān)狀態(tài)
第三節 心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
一、心理學(xué)的性質(zhì)
二、心理學(xué)的任務(wù)
三、心理學(xué)的分支
第四節 心理學(xué)的研究方法
一、心理學(xué)研究的基本原則
二、心理學(xué)研究的常用方法
第五節 現代心理學(xué)的發(fā)展
一、現代心理學(xué)的起源
二、心理學(xué)的流派和主要觀(guān)點(diǎn)
第二章 心理的生物與社會(huì )基礎
第一節 神經(jīng)元與神經(jīng)系統
一、神經(jīng)元
二、神經(jīng)系統
第二節 大腦皮質(zhì)及其機能
一、大腦皮質(zhì)感覺(jué)區及其機能
二、大腦皮質(zhì)運動(dòng)區及其機能
三、大腦皮質(zhì)語(yǔ)言區及其機能
四、大腦兩半球單側化優(yōu)勢
第三節 腦功能學(xué)說(shuō)
一、定位說(shuō)
二、整體說(shuō)
三、機能系統說(shuō)
四、模塊說(shuō)
第四節 內分泌系統
一、內分泌腺
二、內分泌系統
第五節 心理的社會(huì )基礎
一、環(huán)境對人的心理的影響
二、團體中的人際關(guān)系
三、個(gè)體的社會(huì )化
第三章 意識
第一節 意識概述
一、意識的概念
二、無(wú)意識
三、生物節律的周期性與意識狀態(tài)
第二節 意識狀態(tài)
一、睡眠與夢(mèng)
二、催眠
第四章 注意
第一節 注意的概述
一、注意的概念
二、注意的外部表現
三、注意的功能
四、注意的分類(lèi)
五、注意的生理機制
第二節 注意的品質(zhì)
一、注意的穩定
二、注意的廣度
三、注意的分配
四、注意的轉移
第三節 注意的理論
一、選擇性注意理論
二、分配性注意理論
……
第五章 感覺(jué)
第六章 知覺(jué)
第七章 記憶
第八章 表象與想象
第九章 思維
第十章 語(yǔ)言
第十一章 情緒
第十二章 意志
第十三章 個(gè)性及其傾向性
第十四章 能力
第十五章 氣質(zhì)
第十六章 性格
中英文名詞對照索引
第一節 心理現象
一、心理現象的涵義
二、心理現象的結構
第二節 心理的實(shí)質(zhì)
一、心理與腦
二、心理與客觀(guān)現實(shí)
三、心理與主觀(guān)狀態(tài)
第三節 心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
一、心理學(xué)的性質(zhì)
二、心理學(xué)的任務(wù)
三、心理學(xué)的分支
第四節 心理學(xué)的研究方法
一、心理學(xué)研究的基本原則
二、心理學(xué)研究的常用方法
第五節 現代心理學(xué)的發(fā)展
一、現代心理學(xué)的起源
二、心理學(xué)的流派和主要觀(guān)點(diǎn)
第二章 心理的生物與社會(huì )基礎
第一節 神經(jīng)元與神經(jīng)系統
一、神經(jīng)元
二、神經(jīng)系統
第二節 大腦皮質(zhì)及其機能
一、大腦皮質(zhì)感覺(jué)區及其機能
二、大腦皮質(zhì)運動(dòng)區及其機能
三、大腦皮質(zhì)語(yǔ)言區及其機能
四、大腦兩半球單側化優(yōu)勢
第三節 腦功能學(xué)說(shuō)
一、定位說(shuō)
二、整體說(shuō)
三、機能系統說(shuō)
四、模塊說(shuō)
第四節 內分泌系統
一、內分泌腺
二、內分泌系統
第五節 心理的社會(huì )基礎
一、環(huán)境對人的心理的影響
二、團體中的人際關(guān)系
三、個(gè)體的社會(huì )化
第三章 意識
第一節 意識概述
一、意識的概念
二、無(wú)意識
三、生物節律的周期性與意識狀態(tài)
第二節 意識狀態(tài)
一、睡眠與夢(mèng)
二、催眠
第四章 注意
第一節 注意的概述
一、注意的概念
二、注意的外部表現
三、注意的功能
四、注意的分類(lèi)
五、注意的生理機制
第二節 注意的品質(zhì)
一、注意的穩定
二、注意的廣度
三、注意的分配
四、注意的轉移
第三節 注意的理論
一、選擇性注意理論
二、分配性注意理論
……
第五章 感覺(jué)
第六章 知覺(jué)
第七章 記憶
第八章 表象與想象
第九章 思維
第十章 語(yǔ)言
第十一章 情緒
第十二章 意志
第十三章 個(gè)性及其傾向性
第十四章 能力
第十五章 氣質(zhì)
第十六章 性格
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