小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南：6年級簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2021-02-09 09:06
來(lái)源：京東
作者：京東
小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南：6年級
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內容簡(jiǎn)介: 《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南：6年級》之于教師——教學(xué)目標明確，可操作性很強，是備課特需的優(yōu)質(zhì)資源。
《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南：6年級》之于家長(cháng)——了解孩子應掌握的學(xué)習內容與質(zhì)量要求，做到心中有數。
《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南》系列獲“北京市基礎教育課程建設優(yōu)秀成果一等獎”和“第四屆北京市基礎教育教學(xué)成果一等獎（政府獎）”。
《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南：6年級》之于家長(cháng)——了解孩子應掌握的學(xué)習內容與質(zhì)量要求，做到心中有數。
《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南》系列獲“北京市基礎教育課程建設優(yōu)秀成果一等獎”和“第四屆北京市基礎教育教學(xué)成果一等獎（政府獎）”。
作者簡(jiǎn)介: 竇桂梅，全國著(zhù)名特級教師?，F任清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(cháng)兼任北京中心商務(wù)區實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)（簡(jiǎn)稱(chēng)北京CBD實(shí)驗小學(xué)）。曾作為高訪(fǎng)學(xué)者從師于朱小蔓教授（原中央教科所所長(cháng)），而今在讀教育學(xué)博士。中學(xué)高級教師，北京教育學(xué)院的兼職教授，首都師范大學(xué)碩士研究生導師，北京市特級教師評審委委員。擔任國家重點(diǎn)課題語(yǔ)文教材編寫(xiě)組的編委和編寫(xiě)工作。提名全國“十杰教師”，先后獲得全國模范教師，全國師德先進(jìn)個(gè)人，全國教育系統勞動(dòng)模范，吉林省管專(zhuān)家、省拔尖人才、省三八紅旗手，以及先進(jìn)管理者等榮譽(yù)稱(chēng)號。
目錄:代序一 樂(lè )在學(xué)中
代序二 竇桂梅和《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南》
前言《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南》修訂說(shuō)明
本書(shū)使用說(shuō)明
一手好漢字
一手好漢字：正確、規范、美觀(guān)
一、質(zhì)量依據
二、質(zhì)量目標
（一）正確
（二）規范
（三）美觀(guān)
三、實(shí)施策略
四、質(zhì)量評價(jià)
五、相關(guān)附件
附件（一）基礎字詞表
附件（二）拓展字詞表
附件（三）課外詞語(yǔ)表
附件（四）識字小竅門(mén)
附件（五）常用字字理
附件（六）寫(xiě)字小故事
附件（七）書(shū)法小講堂
一副好口才
一副好口才：傾聽(tīng)、表達、應對
一、質(zhì)量依據
二、質(zhì)量目標
（一）傾聽(tīng)
（二）表達
（三）應對
三、實(shí)施策略
四、質(zhì)量評價(jià)
五、相關(guān)附件
附件（一）傾聽(tīng)素材
附件（二）朗讀素材
附件（三）演講素材
附件（四）應對素材
一篇好文章
第一部分：讀懂一篇好文章
讀懂一篇好文章：理解、統整、評鑒
一、質(zhì)量依據
二、質(zhì)量目標
（一）理解
（二）統整
（三）評鑒
三、實(shí)施策略
四、質(zhì)量評價(jià)
五、相關(guān)附件
附件（一）名家名篇推薦
附件（二）必讀、選讀書(shū)目
附件（三）影視作品推薦
附件（四）文學(xué)小常識
附件（五）趣味語(yǔ)文
附件（六）相關(guān)閱讀活動(dòng)
第二部分：能寫(xiě)一篇好文章
能寫(xiě)一篇好文章：積累、觀(guān)察、運用
一、質(zhì)量依據
二、質(zhì)量目標
（一）積累
（二）觀(guān)察
（三）運用
三、實(shí)施策略
四、質(zhì)量評價(jià)
五、相關(guān)附件
附件（一）積累--古詩(shī)詞
附件（二）積累--兒童詩(shī)及現代詩(shī)
附件（三）積累--古文經(jīng)典
附件（四）積累--妙招例舉
附件（五）觀(guān)察--妙招例舉
附件（六）運用--妙招例舉
附件（七）運用--課內讀寫(xiě)結合例舉
附件（八）運用--寫(xiě)作指導范本
附件（九）運用--學(xué)生作文范本
綜合測評
一、測評方案
二、測評內容
（一）百字測評
（二）詩(shī)文測評
（三）朗讀測評
（四）演講測評
（五）交際測評
（六）習作測評
（七）期末試卷
參考文獻
代序二 竇桂梅和《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南》
前言《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標指南》修訂說(shuō)明
本書(shū)使用說(shuō)明
一手好漢字
一手好漢字：正確、規范、美觀(guān)
一、質(zhì)量依據
二、質(zhì)量目標
（一）正確
（二）規范
（三）美觀(guān)
三、實(shí)施策略
四、質(zhì)量評價(jià)
五、相關(guān)附件
附件（一）基礎字詞表
附件（二）拓展字詞表
附件（三）課外詞語(yǔ)表
附件（四）識字小竅門(mén)
附件（五）常用字字理
附件（六）寫(xiě)字小故事
附件（七）書(shū)法小講堂
一副好口才
一副好口才：傾聽(tīng)、表達、應對
一、質(zhì)量依據
二、質(zhì)量目標
（一）傾聽(tīng)
（二）表達
（三）應對
三、實(shí)施策略
四、質(zhì)量評價(jià)
五、相關(guān)附件
附件（一）傾聽(tīng)素材
附件（二）朗讀素材
附件（三）演講素材
附件（四）應對素材
一篇好文章
第一部分：讀懂一篇好文章
讀懂一篇好文章：理解、統整、評鑒
一、質(zhì)量依據
二、質(zhì)量目標
（一）理解
（二）統整
（三）評鑒
三、實(shí)施策略
四、質(zhì)量評價(jià)
五、相關(guān)附件
附件（一）名家名篇推薦
附件（二）必讀、選讀書(shū)目
附件（三）影視作品推薦
附件（四）文學(xué)小常識
附件（五）趣味語(yǔ)文
附件（六）相關(guān)閱讀活動(dòng)
第二部分：能寫(xiě)一篇好文章
能寫(xiě)一篇好文章：積累、觀(guān)察、運用
一、質(zhì)量依據
二、質(zhì)量目標
（一）積累
（二）觀(guān)察
（三）運用
三、實(shí)施策略
四、質(zhì)量評價(jià)
五、相關(guān)附件
附件（一）積累--古詩(shī)詞
附件（二）積累--兒童詩(shī)及現代詩(shī)
附件（三）積累--古文經(jīng)典
附件（四）積累--妙招例舉
附件（五）觀(guān)察--妙招例舉
附件（六）運用--妙招例舉
附件（七）運用--課內讀寫(xiě)結合例舉
附件（八）運用--寫(xiě)作指導范本
附件（九）運用--學(xué)生作文范本
綜合測評
一、測評方案
二、測評內容
（一）百字測評
（二）詩(shī)文測評
（三）朗讀測評
（四）演講測評
（五）交際測評
（六）習作測評
（七）期末試卷
參考文獻
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