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    意大利語(yǔ)語(yǔ)音及聲樂(lè )作品選(附光盤(pán))簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2020-06-19 16:30 來(lái)源:京東 作者:京東
    意大利語(yǔ)
    意大利語(yǔ)語(yǔ)音及聲樂(lè )作品選(附光盤(pán))
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    內容簡(jiǎn)介:  美聲聲樂(lè )教學(xué)是我國聲樂(lè )教學(xué)的主要內容。長(cháng)期以來(lái),我國美聲教學(xué)沿用的都是起源于意大利的傳統美聲歌唱方法,這種方法對提高我國歌唱技術(shù),發(fā)展我國聲樂(lè )事業(yè)起到了非常重要的作用。因此,許多聲樂(lè )教師都愿意運用這種科學(xué)的發(fā)聲方法來(lái)進(jìn)行歌唱教學(xué),并通過(guò)對大量?jì)?yōu)秀意大利聲樂(lè )作品的練習來(lái)提高學(xué)生美聲唱法的演唱水平。然而,一個(gè)非?,F實(shí)的問(wèn)題卻擺在師生面前:這些作品都需要用意大利語(yǔ)來(lái)演唱,通過(guò)意大利語(yǔ)來(lái)表現作品的精彩內容。由于意大利語(yǔ)在我國聲樂(lè )教學(xué)中還不夠普及,很多學(xué)生在學(xué)習意大利聲樂(lè )作品時(shí),只能靠模仿來(lái)練習和演唱,其結果只能是照貓畫(huà)虎,只有聲而沒(méi)有情,這樣的演唱自然不可能對作品進(jìn)行準確的表達。眾所周知,任何優(yōu)秀的聲樂(lè )作品都必須是聲音和語(yǔ)言的高度統一。演唱者對作品語(yǔ)言的表達,不能只是對字詞發(fā)音的模仿,更重要的是要體現作品語(yǔ)言所蘊含的內容。因此聲樂(lè )作品內容的體現必須與語(yǔ)言的表達方式相結合,與語(yǔ)言的語(yǔ)調、語(yǔ)氣,甚至語(yǔ)句中的邏輯重音和所要刻畫(huà)的人物性格相結合。意大利美聲唱法,不僅僅是一種歌唱方法,它還代表了意大利的語(yǔ)言和文化,意大利歌劇更是意大利音樂(lè )文化的集中體現。筆者曾系統學(xué)習過(guò)意大利語(yǔ),并去意大利留學(xué),親耳聆聽(tīng)了意大利聲樂(lè )專(zhuān)家的教學(xué)。他們的教學(xué)非常強調語(yǔ)言的表達。他們不僅要求學(xué)生唱準每一個(gè)元音、輔音,還要求學(xué)生準確地理解作品語(yǔ)言所表達的思想內涵,并通過(guò)準確細膩的歌唱語(yǔ)言刻畫(huà)人物的內心世界。由此可見(jiàn),學(xué)習意大利聲樂(lè )作品而不懂得意大利語(yǔ)將給學(xué)習帶來(lái)多么大的困難。筆者在去意大利之前也曾從事聲樂(lè )教學(xué)多年,也曾深切地感受到學(xué)習美聲唱法卻不懂意大利語(yǔ)的局限和煩惱。故此,筆者決定編寫(xiě)此書(shū),就是為了給學(xué)習美聲唱法的學(xué)生提供一部學(xué)習意大利語(yǔ)和意大利聲樂(lè )作品的基礎教材,以幫助學(xué)生系統而準確地掌握意大利語(yǔ)的發(fā)音規則,更好地演繹意大利聲樂(lè )作品,為我國聲樂(lè )教育事業(yè)的發(fā)展盡綿薄之力。
      《意大利語(yǔ)語(yǔ)音及聲樂(lè )作品選(附光盤(pán))》共分兩部分:第一部分是意大利語(yǔ)發(fā)音規則及演唱提示。這部分內容系統地介紹了意大利語(yǔ)的發(fā)音規則,并結合朗讀和演唱大家熟知的優(yōu)秀的意大利聲樂(lè )作品片斷,提示了意大利語(yǔ)的演唱要點(diǎn)和訓練方法,列舉了意大利語(yǔ)的常用音樂(lè )術(shù)語(yǔ),編寫(xiě)了意大利語(yǔ)的日常小對話(huà),以幫助學(xué)生準確地掌握意大利語(yǔ)的發(fā)音規則和意大利語(yǔ)的基本表達方式。第二部分是意大利聲樂(lè )作品選。這部分內容可供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習意大利語(yǔ)的表達方式,學(xué)習如何通過(guò)歌唱語(yǔ)言來(lái)塑造作品人物形象。
    作者簡(jiǎn)介:
    目錄:
    意大利語(yǔ)

    意大利語(yǔ)
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