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    拉姆查蘭管理經(jīng)典暢銷(xiāo)套裝2(套裝共2冊)簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2020-04-15 09:47 來(lái)源:京東 作者:京東
    拉姆查蘭
    拉姆查蘭管理經(jīng)典暢銷(xiāo)套裝2(套裝共2冊)
    暫無(wú)報價(jià)
    5萬(wàn)+評論 99%好評
    內容簡(jiǎn)介:  《領(lǐng)導梯隊:全面打造領(lǐng)導力驅動(dòng)型公司》
      企業(yè)要想獲得成功,就必須在各個(gè)領(lǐng)導層級擁有出色的領(lǐng)導者。然而,企業(yè)內部培養領(lǐng)導人才的傳統模式,常常缺乏系統性和完整性。本書(shū)有效地解決了上述問(wèn)題,指導企業(yè)成功應對今天的商業(yè)環(huán)境帶來(lái)的挑戰?!邦I(lǐng)導梯隊模型”源自通用電氣等世界卓越企業(yè)的實(shí)踐,對于企業(yè)制定領(lǐng)導人才繼任計劃和培養各級領(lǐng)導人才具有重要的指導作用。
      本書(shū)的鮮明特點(diǎn)是:
      領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)的系統模式
      績(jì)效提升的行動(dòng)指南
      繼任計劃的全新方法
      教練輔導的強大支持
      職業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)寶典
      領(lǐng)導者的每一次晉升,都需要在以下三方面實(shí)現轉型:領(lǐng)導技能——培養勝任新職務(wù)所需要的新能力,提升領(lǐng)導力;時(shí)間管理——重新配置時(shí)間精力資源,決定如何高效工作;工作理念——更新工作理念和價(jià)值觀(guān),讓工作聚焦重點(diǎn)。
      《執行:如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》
      過(guò)去十年,執行可能是中國常用的管理詞匯之一,無(wú)論是企業(yè)家、經(jīng)理人員,還是政府官員、社會(huì )組織領(lǐng)導人,談到戰略規劃和任務(wù)的實(shí)施,一定要再三強調執行。執行為何如此重要?什么是執行?究竟如何做才能打造高效的執行體系呢?本書(shū)將給讀者做出詳盡解答。
      企業(yè)的“執行”體系建設包括三個(gè)層次,即企業(yè)層次、部門(mén)層次和個(gè)人層次,本書(shū)重點(diǎn)討論的是企業(yè)層次,也就是企業(yè)的執行系統建設。部門(mén)層次的執行是指高績(jì)效團隊建設,個(gè)人層次的執行則是指高效能員工建設。
      本書(shū)通過(guò)對大量著(zhù)名企業(yè)成功與失敗的研究,提出了企業(yè)執行體系建設的系統架構,具有科學(xué)性、系統性和實(shí)用性的特點(diǎn),其要點(diǎn)包括:
      “執行”之所以關(guān)鍵,在于執行是目標與結果之間的橋梁,是戰略實(shí)施中不可或缺的一環(huán),是各級領(lǐng)導者的主要工作,是企業(yè)文化的靈魂。
      執行的三大基石是領(lǐng)導者的七項基本行為、企業(yè)的文化變革框架和知人善任。
      執行的三大流程是人員選育流程、戰略制定流程和運營(yíng)實(shí)施流程。

    作者簡(jiǎn)介:  拉姆·查蘭(Ram Charan),全球著(zhù)名的管理咨詢(xún)大師、暢銷(xiāo)書(shū)作家。在過(guò)去35年中,他為全球企業(yè)及其領(lǐng)導人提供常年的管理咨詢(xún)服務(wù),其中包括通用電氣、KLM、美洲銀行、杜邦、諾華制藥、EMC、3M及Verizon等。他的獨到見(jiàn)解源于其過(guò)人的商業(yè)智慧:他能在飛速變化的市場(chǎng)環(huán)境下,透過(guò)企業(yè)的復雜表面,直指問(wèn)題的核心,還能針對核心問(wèn)題,提出精妙的解決方案,不僅切中要害,還切實(shí)可行,即刻就可付諸實(shí)施。拉姆·查蘭與拉里·博西迪合著(zhù)的《執行》曾高居《紐約時(shí)報》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜。

      斯蒂芬·德羅特 (Stephen Drotter),德羅特人力資源公司的首席執行官,該公司為全球范圍內的眾多客戶(hù)提供高管繼任計劃、領(lǐng)導績(jì)效和組織設計等服務(wù)。曾任通用電氣公司組織與管理發(fā)展負責人,是通用電氣繼任計劃系統的早期設計者與實(shí)施者之一。

      詹姆斯·諾埃爾(James Noel),獨立咨詢(xún)師和領(lǐng)導力教練。曾任喬治華盛頓大學(xué)通識教育學(xué)院的助理院長(cháng),通用電氣公司克羅頓維爾領(lǐng)導力發(fā)展中心高管培訓和領(lǐng)導效能開(kāi)發(fā)經(jīng)理、花旗銀行高管培訓部門(mén)副總裁。

      拉里·博西迪(Larry Bossidy),霍尼韋爾國際公司前任總裁兼CEO,是全球受尊敬的CEO之一,他在企業(yè)管理方面所取得的成就鮮有人能與之匹敵。拉里·博西迪在擔任聯(lián)信公司總裁兼CEO期間將該公司改造為全球受尊敬的企業(yè)之一,拉里也因此被《首席執行官》雜志評選為1998年度CEO。
    目錄:《領(lǐng)導梯隊:全面打造領(lǐng)導力驅動(dòng)型公司》
    目錄
    推薦序
    譯者序
    作者簡(jiǎn)介
    序言
    再版序
    導論 // 001
    第1章 概述:領(lǐng)導力發(fā)展的六個(gè)階段 // 016
    第一階段:從管理自我到管理他人 // 017
    第二階段:從管理他人到管理經(jīng)理人員 // 019
    第三階段:從管理經(jīng)理人員到管理職能部門(mén) // 021
    第四階段:從管理職能部門(mén)到事業(yè)部總經(jīng)理 // 023
    第五階段:從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管 // 025
    第六階段:從集團高管到首席執行官 // 026
    領(lǐng)導梯隊模型在小公司的應用 // 028
    領(lǐng)導梯隊的各個(gè)階段 // 030
    第2章 從管理自我到管理他人 // 037
    個(gè)人貢獻者的能力越來(lái)越強,期望越來(lái)越高 // 038
    初任經(jīng)理的三項重要工作 // 039
    疏通梯隊戰術(shù) // 048
    誰(shuí)來(lái)負責:初任經(jīng)理的轉型 // 053
    第3章 從管理他人到管理經(jīng)理人員 // 057
    部門(mén)總監錯位的五種現象 // 060
    部門(mén)總監該做什么 // 061
    如何幫助部門(mén)總監實(shí)現領(lǐng)導力轉型 // 065
    第4章 從管理經(jīng)理人員到管理職能部門(mén) // 073
    成為一名成熟的事業(yè)部副總經(jīng)理 // 074
    戰略思維:胸懷全局 // 078
    重視你所不知道的 // 083
    識別職能紊亂的信號 // 085
    培養成熟的、有戰略思維的、全面的職能部門(mén)主管 // 086
    第5章 從管理職能部門(mén)到事業(yè)部總經(jīng)理 // 093
    轉變思維方式 // 096
    管理好錯綜復雜的問(wèn)題 // 097
    學(xué)會(huì )重視所有部門(mén) // 098
    高度透明 // 100
    迎接電子商務(wù)的挑戰 // 101
    領(lǐng)導力轉型困難的信號 // 102
    自我提升的方法:自學(xué)、歷練、反省 // 105
    第6章 從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管 // 114
    間接成功 // 116
    管理和培養事業(yè)部總經(jīng)理 // 118
    把業(yè)務(wù)部門(mén)與整個(gè)公司聯(lián)系起來(lái) // 120
    管理新發(fā)現的領(lǐng)域 // 121
    警示信號 // 124
    培養集團高管:培訓、評價(jià)和體驗 // 125
    第7章 從集團高管到首席執行官 // 134
    挑戰一:善于平衡短期和長(cháng)期利益,實(shí)現可持續發(fā)展 // 136
    挑戰二:設定公司發(fā)展的方向 // 137
    挑戰三:培育公司的軟實(shí)力 // 138
    挑戰四:執行到位 // 139
    挑戰五:管理全球化背景下的公司 // 141
    工作理念的重大轉變 // 142
    首席執行官遭遇困境的信號 // 145
    培養首席執行官不可越級 // 147
    確保首席執行官獲得成功 // 149
    第8章 問(wèn)題診斷:識別領(lǐng)導梯隊模型中的問(wèn)題和潛力 // 154
    盡早且時(shí)常進(jìn)行領(lǐng)導梯隊診斷的三個(gè)理由 // 155
    幫助我們超越現有工作業(yè)績(jì)的工具 // 157
    診斷步驟 // 161
    層級躍遷:最聰明的不一定總是最好的 // 164
    第9章 業(yè)績(jì)改善:明確崗位職責,設立績(jì)效標準 // 170
    明確職責的相關(guān)討論 // 171
    界定績(jì)效標準 // 174
    通過(guò)績(jì)效標準培養領(lǐng)導者 // 178
    實(shí)現全面績(jì)效的策略 // 182
    留住人才和培養人才之間的關(guān)系 // 189
    第10章 繼任計劃 // 195
    領(lǐng)導梯隊模型視角的繼任計劃 // 196
    將負向潛能轉為正向潛能 // 199
    設置清晰的潛能評價(jià)標準 // 201
    如何執行繼任計劃以充實(shí)領(lǐng)導梯隊 // 203
    第11章 識別領(lǐng)導梯隊模型中的潛在缺陷 // 217
    選錯人才 // 218
    讓表現不佳者留在崗位上太久 // 221
    不善于傾聽(tīng)反饋意見(jiàn) // 224
    不善于定義工作 // 226
    組織缺陷 // 227
    第12章 職能主管的職業(yè)發(fā)展路徑 // 234
    集團職能主管 // 235
    廣泛且復雜的要求 // 236
    集團職能主管未盡職的標志 // 240
    企業(yè)職能主管 // 244
    獨特的技能要求和工作理念 // 245
    企業(yè)職能主管在錯誤領(lǐng)導層級工作的跡象 // 246
    培養企業(yè)職能主管 // 248
    第13章 教練輔導 // 254
    教練輔導框架 // 255
    清晰、完整和令人信服的反饋 // 258
    適時(shí)放手 // 262
    從領(lǐng)導力發(fā)展的角度重新定義教練式領(lǐng)導 // 264
    第14章 領(lǐng)導梯隊模型惠及全員 // 270
    使得人才發(fā)展更加簡(jiǎn)單可行 // 277
    向董事會(huì )提供見(jiàn)解和信息 // 279
    首席執行官 // 281
    集團高管 // 283
    事業(yè)部總經(jīng)理 // 284
    事業(yè)部副總經(jīng)理(職能主管) // 285
    部門(mén)總監 // 285
    一線(xiàn)經(jīng)理 // 286
    柔性領(lǐng)導梯隊模型適應組織的變化 // 287
    致謝 // 293
    翻譯說(shuō)明 // 296
    《執行:如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》
    目錄
    執行的定義
    中文版序
    作者簡(jiǎn)介
    專(zhuān)文推介一(柳傳志)
    專(zhuān)文推介二(宋振寧)
    專(zhuān)文推介三(徐 中)
    導言
    第一部分 為什么需要執行
    第1章 執行是目標與結果之間的橋梁 // 002
    強調執行的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨 // 009
    為什么會(huì )出現執行不力 // 022
    第2章 執行成功與失敗的案例 // 026
    CEO喬的煩惱 // 027
    施樂(lè )公司的執行不力 // 030
    朗訊的執行失控 // 032
    EDS的執行成功 // 036
    第二部分 執行的三大基石
    第3章 基石一:領(lǐng)導者的七項基本行為 // 046
    全面深入了解企業(yè)和員工 // 047
    實(shí)事求是 // 056
    設定明確的目標并排出優(yōu)先順序 // 059
    持續跟進(jìn),直至達成目標 // 061
    賞罰分明,重獎業(yè)績(jì)優(yōu)秀人員 // 063
    通過(guò)教練輔導提高下屬能力 // 064
    了解自己,展現出勇敢、決斷、務(wù)實(shí)的性格 // 068
    第4章 基石二:建立文化變革的框架 // 076
    行動(dòng)導向的文化 // 080
    獎勵與業(yè)績(jì)掛鉤 // 083
    執行的軟件部分:良好的互動(dòng)溝通機制 // 088
    積極、坦誠和開(kāi)放的對話(huà) // 094
    領(lǐng)導者以身作則,率先垂范 // 098
    第5章 基石三:領(lǐng)導者的關(guān)鍵任務(wù)——知人善任 // 102
    企業(yè)不能知人善任的原因 // 105
    企業(yè)究竟需要什么樣的人才 // 111
    如何做到知人善任 // 122
    人員評估應基于事實(shí)而非臆想 // 124
    第三部分 執行的三個(gè)核心流程
    第6章 人員選育流程:在戰略和運營(yíng)之間建立聯(lián)系 // 134
    基石一:將人員與公司戰略和運營(yíng)分別結合起來(lái) // 141
    基石二:通過(guò)持續改進(jìn)、繼任者培養和降低離職率構建領(lǐng)導梯隊 // 143
    霍尼韋爾的人才評估 // 150
    基石三:對表現不佳的人做出處理決定 // 156
    基石四:將人力資源管理與企業(yè)績(jì)效結合起來(lái) // 159
    坦誠的對話(huà)至關(guān)重要 // 165
    第7章 戰略制定流程:將人員與運營(yíng)結合起來(lái) // 172
    戰略實(shí)施方式的重要性 // 173
    完整戰略規劃的結構 // 176
    制訂戰略計劃 // 178
    制訂戰略計劃中的注意事項 // 181
    第8章 如何進(jìn)行戰略評估 // 200
    提出合理的問(wèn)題 // 202
    持續跟進(jìn),直至達成目標 // 213
    第9章 運營(yíng)實(shí)施流程:在戰略和人員之間建立聯(lián)系 // 218
    如何三天內制定一份預算報告 // 224
    各項業(yè)務(wù)同步協(xié)調至關(guān)重要 // 226
    合理的假設:設定基于現實(shí)的、可實(shí)現的目標 // 228
    制訂運營(yíng)實(shí)施計劃 // 236
    權衡取舍的藝術(shù) // 240
    運營(yíng)實(shí)施流程產(chǎn)生的主要成果 // 242
    評估會(huì )議后的持續跟進(jìn)和隨機應變 // 245
    讓業(yè)績(jì)目標落到實(shí)處 // 251
    結語(yǔ) 致新領(lǐng)導的信 // 257

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