如何問(wèn)問(wèn)題：兒童閱讀Q&A簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-05-11 11:43
來(lái)源：京東
作者：京東
如何問(wèn)問(wèn)題：兒童閱讀Q&A
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編輯推薦:
內容簡(jiǎn)介: 全書(shū)分別以繪本、童話(huà)及少年小說(shuō)三種類(lèi)型，引領(lǐng)師長(cháng)在帶領(lǐng)孩子閱讀時(shí)，用不同的提問(wèn)引發(fā)孩子閱讀樂(lè )趣。同時(shí)，選取32篇趣味性高又具冒險性的作品作為示範實(shí)例，提供合乎邏輯的提問(wèn)，方便中小學(xué)老師、故事媽媽以及熱心帶動(dòng)閱讀風(fēng)氣的社會(huì )人士使用這本書(shū)，並應用本書(shū)所設計的題目，增強孩子的說(shuō)寫(xiě)能力。
透過(guò)提問(wèn)的方式，引起孩子的興趣，鼓勵孩子回到文字世界，大量閱讀文字書(shū)。提供實(shí)用的提問(wèn)方式，讓中小學(xué)老師、故事媽媽以及熱心帶動(dòng)閱讀風(fēng)氣的社會(huì )人士，能找到適讀教材，並應用本書(shū)設計之題目，而了解文本的意涵。
透過(guò)提問(wèn)的方式，引起孩子的興趣，鼓勵孩子回到文字世界，大量閱讀文字書(shū)。提供實(shí)用的提問(wèn)方式，讓中小學(xué)老師、故事媽媽以及熱心帶動(dòng)閱讀風(fēng)氣的社會(huì )人士，能找到適讀教材，並應用本書(shū)設計之題目，而了解文本的意涵。
作者簡(jiǎn)介: 張子樟 ( 作者 )作者簡(jiǎn)介
張子樟
澎湖人，先後讀過(guò)師大、政大、文化、威斯康辛大學(xué)（Madison校區），曾任花蓮師院人文中心主任、訓導長(cháng)、英語(yǔ)系系主任、臺東大學(xué)兒文所所長(cháng)；曾獲國家文藝獎文藝批評獎、《聯(lián)合報》小說(shuō)獎、教育部文藝獎、觀(guān)光文學(xué)獎；著(zhù)有《人性與「抗議文學(xué)」》、《走出傷痕：大陸新時(shí)期小說(shuō)探論》、《少年小說(shuō)大家讀》、《青春記憶的書(shū)寫(xiě)》等11本評論集；編寫(xiě)《英文名句欣賞》兩冊；譯有《尼可萊的三個(gè)問(wèn)題》、《勇者無(wú)懼》、《閃亮閃亮》、《夏天的故事》、《波特小姐和彼得兔的故事》、《瑪蒂達》、《降魔火劍》等15本書(shū)。編有《俄羅斯鼠尾草》、《沖天砲VS.彈子王》等6本選集?，F任臺北教大語(yǔ)創(chuàng )系、臺東大學(xué)兒文所、中央大學(xué)中文系兼任教授。
張子樟
澎湖人，先後讀過(guò)師大、政大、文化、威斯康辛大學(xué)（Madison校區），曾任花蓮師院人文中心主任、訓導長(cháng)、英語(yǔ)系系主任、臺東大學(xué)兒文所所長(cháng)；曾獲國家文藝獎文藝批評獎、《聯(lián)合報》小說(shuō)獎、教育部文藝獎、觀(guān)光文學(xué)獎；著(zhù)有《人性與「抗議文學(xué)」》、《走出傷痕：大陸新時(shí)期小說(shuō)探論》、《少年小說(shuō)大家讀》、《青春記憶的書(shū)寫(xiě)》等11本評論集；編寫(xiě)《英文名句欣賞》兩冊；譯有《尼可萊的三個(gè)問(wèn)題》、《勇者無(wú)懼》、《閃亮閃亮》、《夏天的故事》、《波特小姐和彼得兔的故事》、《瑪蒂達》、《降魔火劍》等15本書(shū)。編有《俄羅斯鼠尾草》、《沖天砲VS.彈子王》等6本選集?，F任臺北教大語(yǔ)創(chuàng )系、臺東大學(xué)兒文所、中央大學(xué)中文系兼任教授。
目錄:目錄
□編者的話(huà)／張子樟
□如何使用這本小書(shū)
□繪本
○尋找自我：月光男孩、綠尾巴的老鼠、小霍班奇遇記
○愛(ài)的分享：太陽(yáng)石、石頭湯、拼被人送的禮
○生命教育：奶奶的時(shí)鐘、尼可萊的三個(gè)問(wèn)題、征服者
○大自然的呼喚：夏夜
□童話(huà)
○守信與承諾：青蛙王子、漁夫和他的妻子、睡美人
○愛(ài)的分享：自私的巨人、年輕的國王、夜鶯
○親情的擁抱：野天鵝、小紅帽、灰姑娘、漢賽爾與格雷特爾
□少年小說(shuō)
○親情與友情：苦澀巧克力、通往泰瑞比西亞的橋、芒果貓
○師生之間：不要講話(huà)、成績(jì)單、午餐錢(qián)大計畫(huà)
○冒險犯難：小殺手、天使雕像、洞
○幻想成真：巧克力工廠(chǎng)的祕密、神偷、湯姆的午夜花園
□附錄：參考答案
□編者的話(huà)／張子樟
□如何使用這本小書(shū)
□繪本
○尋找自我：月光男孩、綠尾巴的老鼠、小霍班奇遇記
○愛(ài)的分享：太陽(yáng)石、石頭湯、拼被人送的禮
○生命教育：奶奶的時(shí)鐘、尼可萊的三個(gè)問(wèn)題、征服者
○大自然的呼喚：夏夜
□童話(huà)
○守信與承諾：青蛙王子、漁夫和他的妻子、睡美人
○愛(ài)的分享：自私的巨人、年輕的國王、夜鶯
○親情的擁抱：野天鵝、小紅帽、灰姑娘、漢賽爾與格雷特爾
□少年小說(shuō)
○親情與友情：苦澀巧克力、通往泰瑞比西亞的橋、芒果貓
○師生之間：不要講話(huà)、成績(jì)單、午餐錢(qián)大計畫(huà)
○冒險犯難：小殺手、天使雕像、洞
○幻想成真：巧克力工廠(chǎng)的祕密、神偷、湯姆的午夜花園
□附錄：參考答案
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