小水豚·幼兒自我意識認知繪本（套裝全3冊）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
★“幼兒自我意識敏感期”的情緒認知繪本，讓寶寶認識自己的行為和情緒
★早教愛(ài)之書(shū)，幫助父母正視和接納幼兒成長(cháng)的必經(jīng)階段
★伊比利亞美洲兒童文學(xué)獎得主經(jīng)典作品
似乎大多數兩三歲的寶寶都會(huì )經(jīng)歷這樣一個(gè)特殊的時(shí)期：特別愛(ài)哭鬧發(fā)脾氣，非常任性霸道，不聽(tīng)大人的話(huà)，什么都要自己做，還特別喜歡裝大人。
于是大人們都開(kāi)始焦慮煩躁：可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的寶寶怎么好像突然變得叛逆了？
其實(shí)，這可能是每個(gè)孩子都會(huì )經(jīng)歷的成長(cháng)階段，心理學(xué)上稱(chēng)這個(gè)階段為幼兒的自我意識認知敏感期。寶寶進(jìn)入這個(gè)階段就意味著(zhù)：他有了自己的小心思，也意識到了自己的能量，漸漸變得獨立，也在與周?chē)澜绲奶剿髦畜w驗著(zhù)自己的情緒和心理。
這是一套以“幼兒自我意識”為主題的故事繪本，取材于幼兒自我意識敏感期的普遍問(wèn)題。環(huán)環(huán)相扣的故事之中，沒(méi)有說(shuō)教，卻讓成長(cháng)中的孩子對自己的行為有所認知和思考，也讓家長(cháng)通過(guò)親子閱讀理解正面管教的含義。本書(shū)采用安全、環(huán)保的大豆油墨，給孩子一個(gè)安心的閱讀環(huán)境。
《抱抱生氣的小水豚》：你想要在外面得到的一切其實(shí)都在你的家中，家人就是愛(ài)你的人。
一天，奶奶訓斥了調皮的小水豚。小水豚很生氣，他要去一個(gè)沒(méi)有人說(shuō)他的地方，于是收拾好東西就離開(kāi)了家。他分別去了奶牛、烏龜和熊的家里做客。不過(guò)，一番出走后才發(fā)現誰(shuí)都沒(méi)有奶奶好……
《我要長(cháng)大》：成長(cháng)是急不來(lái)的，小孩也有小孩的好。
小水豚發(fā)現，他戴不上爺爺的帽子，吃不了爺爺那么多的燕麥粥，也不能像爺爺那樣擁有一張小沙發(fā)，他迫切地想要長(cháng)大，跟爺爺一樣做大人的事。于是爺爺陪他一起玩等時(shí)間過(guò)去……
《玩什么聽(tīng)我的》：玩是孩子的天性，游戲是很好的情緒防彈衣。
小水豚要玩國王游戲或者捉迷藏，可烏龜、奶牛和熊卻都推辭不玩，小水豚生氣地走開(kāi)了。后來(lái)，他遇到了小青蛙和小老鼠，他們不但愿意配合他一起玩，還發(fā)明了新的裝扮游戲。這真是太開(kāi)心了！
伊瓦爾·達·科爾（Ivar Da Coll），多次獲得國際安徒生獎和林格倫紀念獎的提名， 2014年度SM伊比利亞美洲青年兒童文學(xué)獎得主， “國際少年兒童讀物聯(lián)盟”（IBBY）成員
伊瓦爾·達·科爾，1962年3月13日出生于哥倫比亞首都波哥大。他自幼接觸藝術(shù)，特別是繪畫(huà)，小時(shí)候的他常饒有興趣地看母親作畫(huà)并動(dòng)手模仿。12歲時(shí)，達·科爾接觸到當地的木偶劇組，他以舞臺布景設計師的身份加入，并在不同的劇目中參與表演多個(gè)角色。源于這段木偶劇的經(jīng)歷，他逐漸走上了童書(shū)插畫(huà)家的職業(yè)之路。
主要著(zhù)作有“水豚”系列，（包括已出版的“快樂(lè )的水豚系列無(wú)字書(shū)”及《抱抱生氣的小水豚》等三本圖畫(huà)故事書(shū)），“水豚”系列圖畫(huà)書(shū)作品已出版了盡三十年，這個(gè)南美特有可愛(ài)的小動(dòng)物陪伴了一代代拉美小讀者的成長(cháng)。
他還出版有《我害怕》《生日蛋糕》《勿忘草和驚喜先生》《糖！》《不，我不走！》等多部繪本作品。達·科爾的繪畫(huà)在他的創(chuàng )作發(fā)展歷程中扮演了關(guān)鍵的角色，而且他的故事也能夠很好地被小讀者們接受，同時(shí)他的部分書(shū)籍被墨西哥教育部選為“基礎教育學(xué)校圖書(shū)館用書(shū)”。
2014年，伊瓦爾·達·科爾獲得第十屆“SM伊比利亞美洲青年兒童文學(xué)獎”殊榮。這一獎項由SM基金會(huì )發(fā)起并聯(lián)合“拉丁美洲和加勒比區域圖書(shū)推廣中心”“國際少年兒童讀物聯(lián)盟”“伊比利亞美洲國家教育、科學(xué)與文化組織”以及“國際兒童圖書(shū)評議會(huì )及聯(lián)合國教科文組織駐墨西哥辦公室”四大國際文化機構創(chuàng )設，同時(shí)與“瓜達拉哈拉國際書(shū)展”主辦方合作。
伊瓦爾·達·科爾圍繞日常生活中那些簡(jiǎn)單的小事和趣事來(lái)表現有關(guān)成長(cháng)、家庭關(guān)系、情感和傳統文化的主題，并將藝術(shù)與教育融為一體，兼具知性、詩(shī)意與童真童趣。
《抱抱生氣的小水豚》《我要長(cháng)大》《玩什么聽(tīng)我的》
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