手不是用來(lái)打人的（兒童好品德系列，套裝全5冊）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
手用來(lái)打人，還是用來(lái)幫助人？語(yǔ)言用來(lái)傷人，還是用來(lái)讓彼此高興？
扯寵物的尾巴，寵物就會(huì )受到傷害；不及時(shí)清潔身體，細菌就會(huì )侵害孩子。
大喊大叫，不光傷人的耳朵，還傷人的心……
童年如白紙，小小的道理，細微的行為糾正，都有其終生受益的用處。
◆美國國家育兒中心專(zhuān)業(yè)認證；
◆美國著(zhù)名父母雜志《創(chuàng )意兒童》卓越童書(shū)獎、*獎；
◆《讀書(shū)吧，美國！》雜志精選圖書(shū)獎；
◆iParenting Media*受歡迎獎；
◆美國中西部獨立出版商協(xié)會(huì )優(yōu)質(zhì)童書(shū)獎；
◆美國玩具博士Dr.Toy*兒童產(chǎn)品獎、十佳社會(huì )責任產(chǎn)品獎；
◆美國奧本海姆玩具組合白金獎、金印獎、特別獎；
◆美國防止虐待動(dòng)物協(xié)會(huì )ASPCA亨利·伯格童書(shū)獎。
#貼近孩子#
不高興了可以打人嗎？為何大吼大叫后，別人會(huì )討厭自己？動(dòng)物的尾巴為什么不可以扯？我們?yōu)楹螘?huì )生病呢？這些都是貼近孩子生活，困擾過(guò)孩子的問(wèn)題。書(shū)中免去生硬說(shuō)教的一套，用貼近孩子的語(yǔ)言，通過(guò)故事互動(dòng)的形式，引發(fā)孩子的反思，引導孩子學(xué)會(huì )控制情緒，釋放善意，讓孩子與外界的交流能夠暢通無(wú)礙。
#生動(dòng)活潑#
全書(shū)插畫(huà)來(lái)自美國獲獎兒童插畫(huà)師瑪麗卡·海因萊因的力作，畫(huà)風(fēng)明快清麗，形象豐富生動(dòng)。書(shū)中的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，寥寥幾筆，就把孩子的困惑消除；再配上生動(dòng)活潑的插畫(huà)，更讓孩子輕松愉快地接收到“這樣做可以更好”的信息，讓孩子在不知不覺(jué)中建立好的生活習慣，養成好品德。
#培養好習慣#
書(shū)中通過(guò)手打人、語(yǔ)言傷人、細菌讓人生病、扯動(dòng)物尾巴、嗓門(mén)大吼大叫等方面，與孩子產(chǎn)生共鳴，幫助孩子學(xué)會(huì )正確使用自己的雙手，懂得表達友好和照顧自己；幫助孩子使用恰當的語(yǔ)言表達情緒，懂得道歉和尊重別人；幫助孩子認識細菌，避免受到細菌的侵害；幫助孩子更好地與寵物交流，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人；幫助孩子得體地控制自己的分貝，安靜從容地面對一切事情。
書(shū)中通過(guò)輕松有趣的方式，幫助孩子小小行為的糾正，培養孩子終身受益的好習慣、好品德。
#實(shí)用性強#
每?jì)詴?shū)后特別設有寫(xiě)給大人的話(huà)，里面有眾多和孩子一起討論的話(huà)題以及相關(guān)活動(dòng)的建議：我們如何用語(yǔ)言溝通？如何和動(dòng)物成為好朋友？什么是言語(yǔ)攻擊？……本書(shū)適合在幼兒園教學(xué)使用，也適合親子互動(dòng)閱讀，實(shí)用性和互動(dòng)性強。
兒童好品德系列全5冊，適合4—7歲兒童。
《手不是用來(lái)打人的》：手是用來(lái)問(wèn)好的，還可以玩游戲，創(chuàng )造音樂(lè )，學(xué)習，數數，還能幫助人以及做其他更多的事。這本溫和、鼓舞人的書(shū)告訴孩子們，暴力永遠是錯誤的，他們可以控制自己的情緒，能夠有積極友好的表現。
《語(yǔ)言不是用來(lái)傷人的》：這是一本非常吸引人的書(shū)，用孩子的語(yǔ)言以及生動(dòng)活潑的插圖告訴孩子，語(yǔ)言是屬于他們的：在說(shuō)話(huà)前可以考慮一下，選擇說(shuō)什么以及怎么說(shuō)；當別人出口傷人時(shí)，他們能夠做出簡(jiǎn)單、積極的回應，并且發(fā)現“對不起”這句話(huà)所擁有的力量。
《細菌不是用來(lái)分享的》：日常生活中，打噴嚏、咳嗽、流鼻涕隨處可見(jiàn)，孩子尤其容易出現這些癥狀。本書(shū)能幫助孩子了解細菌是什么，他們能做些什么；告訴孩子什么時(shí)候、為什么和怎樣洗手——避免細菌進(jìn)一步傳播。適宜在孩子生活、學(xué)習以及玩耍的任何地方分享借鑒。
《尾巴不是用來(lái)扯的》：寵物雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它們會(huì )與人交流！這本書(shū)的目的就是讓孩子學(xué)會(huì )留意動(dòng)物通過(guò)吠叫、咆哮、咕嚕叫以及搖尾巴等動(dòng)作發(fā)出的信號。孩子們將知道他們能選擇善待動(dòng)物，溫柔地愛(ài)護寵物。他們還能學(xué)會(huì )很重要的一條規矩：在撫摸別人的寵物前要征得其主人的同意。
《嗓門(mén)不是用來(lái)嚷嚷的》：孩子似乎天生就愛(ài)大喊大叫。書(shū)中只寥寥數筆，配以活潑生動(dòng)的插畫(huà)，便解開(kāi)孩子心中的疑惑：應該在什么地方和聲細語(yǔ)？如何示意別人“保持安靜”？什么時(shí)候又可以高聲喊叫？輕松、積極地引導孩子學(xué)會(huì )合理控制自己的嗓門(mén)，安靜從容地討論問(wèn)題，因為他們知道：“開(kāi)口之前要三思，有話(huà)咱就好好說(shuō)！”
每?jì)詴?shū)后特別設有寫(xiě)給大人的話(huà)，里面有眾多和孩子一起討論的話(huà)題以及相關(guān)活動(dòng)的建議。
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