在這個(gè)看似不合常理的故事中,故事的雙方發(fā)生了奇妙的角色互置,慣有的強弱關(guān)系被打破,以反面形象出現的狼成為被一群小貓任意擺布的“弱者”。在引發(fā)了一系列令人捧腹的情節和意外后,狼吃貓的計劃被徹底攪亂。但同時(shí),小狼的內心也在歡樂(lè )的游戲場(chǎng)景和溫暖友愛(ài)的情感氛圍之下悄然發(fā)生著(zhù)變化。漸漸地,吃掉小貓已不再是他的目標,似乎收獲友情和信任比美餐一頓更為有意義。故事的結尾小狼愛(ài)上了自己的新工作——開(kāi)辦一所專(zhuān)門(mén)照顧小動(dòng)物的幼兒園,這似乎在告訴讀者:看,友愛(ài)可以化解一切壞念頭,其實(shí)我們可以相處得更好,不是嗎。
一只饑餓的小狼偶然遇到了五只獨自留在家中的淘氣小貓,他隨即心生一計:假裝帶小貓們去森林游玩,隨時(shí)準備吃掉他們美餐一頓??墒沁@些淘氣的小貓會(huì )聽(tīng)小狼的話(huà),乖乖成為他的腹中餐嗎?他們之間又將發(fā)生怎樣有趣的故事呢?
中村陽(yáng)子,生于日本石川縣金澤市,畢業(yè)于金澤美術(shù)工藝大學(xué)日本畫(huà)專(zhuān)業(yè)。作家曾從事賀卡設計制作,現為自由畫(huà)家、圖畫(huà)書(shū)作家,代表作有《怕冷的小狼》《等一等,等一等》《哪個(gè)寶寶還沒(méi)睡覺(jué)?》等圖畫(huà)書(shū)。
彭懿,先后畢業(yè)于復旦大學(xué)、日本東京學(xué)藝大學(xué)及上海師范大學(xué),教育學(xué)碩士,文學(xué)博士?,F任職于浙江師范大學(xué)兒童文化研究院。主要學(xué)術(shù)著(zhù)作有:《西方現代幻想文學(xué)論》《世界幻想兒童文學(xué)導讀》《幻想教室》《宮澤賢治童話(huà)論》《走進(jìn)魔法森林——格林童話(huà)研究》《世界圖畫(huà)書(shū):閱讀與經(jīng)典》《世界兒童文學(xué):閱讀與經(jīng)典》《圖畫(huà)書(shū)應該這樣讀》等。
主要長(cháng)篇幻想小說(shuō)有:《我撿到一條噴火龍》《我把爸爸養在魚(yú)缸里》《戴牙套的青蛙王子》《歡迎光臨魔法池塘》《小人守護者》等。