視唱練耳與樂(lè )理考級教程（1-3級）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-04-13 18:25
來(lái)源：京東
作者：京東
視唱練耳與樂(lè )理考級教程（1-3級）
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內容簡(jiǎn)介: 《視唱練耳與樂(lè )理考級教程（1-3級）》的特點(diǎn)為：
一、內容系統全面。教材以課為單位，每課的各類(lèi)訓練內容既相對獨立又聯(lián)系緊密、環(huán)環(huán)相扣。教材將旋律、節奏、和聲和樂(lè )理知識按照難易程度分為十個(gè)級別，每一級的每一課都對上述內容進(jìn)行精心安排，循序漸進(jìn)，便于學(xué)習和掌握。這些訓練全面涵蓋學(xué)習音樂(lè )的必要知識，能讓學(xué)生的音樂(lè )能力得到逐步提升。
二、訓練形式多樣。教材在旋律訓練方面，通過(guò)構唱、模唱、視唱和旋律聽(tīng)寫(xiě)等形式，從音程的距離感到音調感覺(jué)培養，從音樂(lè )的記憶力養成到音樂(lè )旋律的讀寫(xiě)都緊密?chē)@旋律訓練而展開(kāi)；在節奏訓練上，安排節奏模仿、讀譜和聽(tīng)寫(xiě)；在樂(lè )理部分，安排了小型專(zhuān)題訓練等。此舉既可提升學(xué)生多方面的能力，還可通過(guò)不同的訓練形式為學(xué)生的學(xué)習增添樂(lè )趣。
三、適用范圍廣泛。每項訓練內容包含豐富的音樂(lè )素材，可供教師教學(xué)選用，也可作為學(xué)生獨立練習的素材。教材內容由淺人深，無(wú)論是音樂(lè )初學(xué)者還是有一定音樂(lè )基礎的學(xué)習者，都可根據自身程度選擇與之相適應的級別，適用于各層次人群。
一、內容系統全面。教材以課為單位，每課的各類(lèi)訓練內容既相對獨立又聯(lián)系緊密、環(huán)環(huán)相扣。教材將旋律、節奏、和聲和樂(lè )理知識按照難易程度分為十個(gè)級別，每一級的每一課都對上述內容進(jìn)行精心安排，循序漸進(jìn)，便于學(xué)習和掌握。這些訓練全面涵蓋學(xué)習音樂(lè )的必要知識，能讓學(xué)生的音樂(lè )能力得到逐步提升。
二、訓練形式多樣。教材在旋律訓練方面，通過(guò)構唱、模唱、視唱和旋律聽(tīng)寫(xiě)等形式，從音程的距離感到音調感覺(jué)培養，從音樂(lè )的記憶力養成到音樂(lè )旋律的讀寫(xiě)都緊密?chē)@旋律訓練而展開(kāi)；在節奏訓練上，安排節奏模仿、讀譜和聽(tīng)寫(xiě)；在樂(lè )理部分，安排了小型專(zhuān)題訓練等。此舉既可提升學(xué)生多方面的能力，還可通過(guò)不同的訓練形式為學(xué)生的學(xué)習增添樂(lè )趣。
三、適用范圍廣泛。每項訓練內容包含豐富的音樂(lè )素材，可供教師教學(xué)選用，也可作為學(xué)生獨立練習的素材。教材內容由淺人深，無(wú)論是音樂(lè )初學(xué)者還是有一定音樂(lè )基礎的學(xué)習者，都可根據自身程度選擇與之相適應的級別，適用于各層次人群。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一級
第1課
第2課
第3課
第4課
第5課
第6課
第7課
第8課
第9課
第10課
第二級
第1課
第2課
第3課
第4課
第5課
第6課
第7課
第8課
第9課
第10課
第三級
第1課
第2課
第3課
第4課
第5課
第6課
第7課
第8課
第9課
第10課
第1課
第2課
第3課
第4課
第5課
第6課
第7課
第8課
第9課
第10課
第二級
第1課
第2課
第3課
第4課
第5課
第6課
第7課
第8課
第9課
第10課
第三級
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第6課
第7課
第8課
第9課
第10課
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