我社引進(jìn)日本學(xué)研社超熱銷(xiāo)的《新頭腦開(kāi)發(fā)叢書(shū)》,其在日本總計銷(xiāo)售超過(guò)3000萬(wàn)冊,是一套著(zhù)名的幼兒游戲學(xué)習書(shū)。叢書(shū)作者為日本千葉大學(xué)多湖輝教授。此叢書(shū)針對孩子的每個(gè)年齡段,圍繞圖書(shū)主題,設計一系列有趣的游戲,讓兒童在玩中學(xué),在學(xué)中玩,達到開(kāi)發(fā)智力,提高素質(zhì),發(fā)展能力的目的?!抖嗪x新頭腦開(kāi)發(fā)叢書(shū)》自出版后,受到許多家長(cháng)和孩子的喜愛(ài)。
現推出購買(mǎi)“修訂版”特別感謝活動(dòng)!剪下標記寄回出版社,除鼓勵獎之外再贈送浙江人民美術(shù)出版社設計制作用于表?yè)P的禮物。
在快樂(lè )的游戲過(guò)程中培養運筆能力。幼兒從2歲起開(kāi)始對鉛筆或蠟筆流露出興趣,并喜歡上涂鴉。這個(gè)時(shí)期讓孩子掌握正確的握筆姿勢和使用習慣是非常重要的。本書(shū)在編寫(xiě)時(shí)采用了適合2歲幼兒發(fā)育水平的畫(huà)線(xiàn)游戲和走迷宮游戲。在愉快的練習過(guò)程中,孩子將學(xué)會(huì )用鉛筆畫(huà)直線(xiàn)、折線(xiàn)和曲線(xiàn)的方法,培養基本的運筆能力,為寫(xiě)數和繪畫(huà)奠定良好的基礎。
培養手眼協(xié)調性。手眼的協(xié)調性也是體現一個(gè)人運動(dòng)能力的重要因素。本人由衷地希望孩子能在2歲開(kāi)始正確的動(dòng)手練習。為此,本書(shū)精心設計了一些用鉛筆描線(xiàn)、畫(huà)線(xiàn)的練習,使孩子能在愉悅中鍛煉手眼的協(xié)調性。
內容編排循序漸進(jìn)。本書(shū)內容由以數字書(shū)寫(xiě)為最終目標的、循序漸進(jìn)的畫(huà)線(xiàn)游戲構成。迷宮游戲的編排也充分考慮到這一要求。4.通過(guò)寫(xiě)數提高對數字或數學(xué)的興趣。孩子都喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。在這本面向2歲幼兒的書(shū)中,我們的目標是讓孩子在不斷的嘗試中激發(fā)對數字或數學(xué)的興趣,而不是把數字寫(xiě)得漂漂亮亮。
多湖輝,日本千葉大學(xué)教授,其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開(kāi)發(fā)理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本杰出的教育家,多湖輝教授對兒童心理和腦力開(kāi)發(fā)研究造詣頗深。與許多以理論見(jiàn)長(cháng)的學(xué)者不一樣,多湖輝的教育思想更具實(shí)踐性,直指兒童教育的具體實(shí)際問(wèn)題,并提出了許多具有建設性的意見(jiàn)。他獨到的見(jiàn)解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。