小學(xué)生交際活動(dòng)作文：六年級下冊簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《小學(xué)生交際活動(dòng)作文（六年級下冊）》全書(shū)分12課，學(xué)生到了高年級，長(cháng)高心大，活動(dòng)天地更廣：古今中外，天上人間，家人、伙伴、校園、社會(huì )，乃至整個(gè)地球村，都將進(jìn)入他們的視野……在一次次好玩有用的交際活動(dòng)的習作中，習作不只是提高學(xué)生語(yǔ)言表達的練筆，也不再只是老師下達的一次作業(yè)，而是學(xué)生成長(cháng)非常鮮活非常真實(shí)的記錄。在交際活動(dòng)作文中學(xué)會(huì )言之有物、言之有序、言之有情、言之有理，做到落筆成文，與人交往溝通*動(dòng)有效學(xué)會(huì )獲得一生非常重要的能力——與人交際溝通的能力。全書(shū)吳立崗、張化萬(wàn)、施民貴等作文教學(xué)專(zhuān)家的先進(jìn)理念為指導，以學(xué)生語(yǔ)言交際主導活動(dòng)與功能發(fā)展為主線(xiàn)，結合統編語(yǔ)文教材習作內容，引導孩子在真實(shí)的交際活動(dòng)匯總開(kāi)展作文訓練，讓作文成為孩子交流表達的內在需要，是一套不可多得的讀本和學(xué)本。
吳立崗，上海師范大學(xué)研究員，原全國小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )副理事長(cháng)兼學(xué)術(shù)委員會(huì )主任、上海師范大學(xué)教育科學(xué)研究所所長(cháng)、《外國中小學(xué)教育》主編，上海市教委文科重點(diǎn)學(xué)科“教學(xué)論”學(xué)術(shù)帶頭人，上海市小學(xué)語(yǔ)文教材（實(shí)驗本）主編。多年來(lái)堅持“古為今用”“洋為中用”和多學(xué)科綜合研究的方法，運用現代系統方法構建語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論的框架，在國內首先提出語(yǔ)文教學(xué)要研究學(xué)生在各個(gè)年齡階段的主導活動(dòng)，應根據語(yǔ)言交際功能發(fā)展的年齡特點(diǎn)和心理特征組織中小學(xué)作文體系。
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