組織行為學(xué)（高職高專(zhuān)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)系列教材）（第3版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-20 14:16
來(lái)源：京東
作者：京東
組織行為學(xué)（高職高專(zhuān)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)系列教材）（第3版）
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內容簡(jiǎn)介:本教材共分十二章，具體介紹社會(huì )知覺(jué)與行為、個(gè)性差異與管理、價(jià)值觀(guān)與行為、激勵、群體行為、群體動(dòng)力、群體決策、沖突與人際關(guān)系、領(lǐng)導行為、組織行為、組織變革，各章前面指出了學(xué)習目標、知識目標、技能目標和能力目標，各章后面附練習題和項目任務(wù)設計，以體現高職高專(zhuān)教學(xué)需要。本教材以注重理論、著(zhù)重實(shí)際的思想為指導，采用國內外最新研究成果，具有主題突出、理論脈絡(luò )清晰、方法可操作性強的特點(diǎn)。并根據課程內容和高職高專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)，設計案例分析、分組討論、任務(wù)項目訓練等內容，引導學(xué)生積極思考、樂(lè )于實(shí)踐，提高教學(xué)效果。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第1章 組織行為學(xué)的研究對象與方法
1.1 組織行為學(xué)研究對象與學(xué)科性質(zhì)
1.2 組織行為學(xué)的研究方法
1.3 人性假設的分析與認識
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第2章 個(gè)性差異與管理
2.1 氣質(zhì)差異與管理
2.2 能力差異與管理
2.3 性格差異與管理
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第3章 價(jià)值觀(guān)與態(tài)度
3.1 價(jià)值觀(guān)
3.2 態(tài)度
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第4章 社會(huì )知覺(jué)與行為
4.1 社會(huì )知覺(jué)
4.2 社會(huì )知覺(jué)中的各種偏見(jiàn)
4.3 歸因理論
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第5章 激勵
5.1 激勵概述
5.2 工作激勵理論
5.3 如何提高激勵水平
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第6章 群體行為的一般問(wèn)題
6.1 群體行為概述
6.2 影響群體行為和工作成果的主要因素
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第7章 群體動(dòng)力
7.1 群體規范和壓力
7.2 群體凝聚力
7.3 群體士氣
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第8章 群體決策
8.1 群體決策與個(gè)體決策
8.2 群體思維與群體轉移
8.3 群體決策技術(shù)
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第9章 群體沖突與人際關(guān)系
9.1 群體沖突與競爭
9.2 人際關(guān)系
9.3 人際溝通
9.4 人際關(guān)系的測量和行為改變的方法
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第10章 領(lǐng)導行為
10.1 領(lǐng)導的概念與領(lǐng)導工作的作用
10.2 領(lǐng)導者的素質(zhì)論
10.3 領(lǐng)導者的行為理論
10.4 領(lǐng)導權變理論
10.5 提高領(lǐng)導的有效性
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第11章 組織行為
11.1 組織的概念與組織理論
11.2 組織設計
11.3 工作壓力
11.4 組織文化
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第12章 組織變革與發(fā)展
12.1 組織變革與對策
12.2 工作生活質(zhì)量與組織發(fā)展
12.3 當代組織變革趨勢及新型組織形式
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
參考文獻
后記
1.1 組織行為學(xué)研究對象與學(xué)科性質(zhì)
1.2 組織行為學(xué)的研究方法
1.3 人性假設的分析與認識
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第2章 個(gè)性差異與管理
2.1 氣質(zhì)差異與管理
2.2 能力差異與管理
2.3 性格差異與管理
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第3章 價(jià)值觀(guān)與態(tài)度
3.1 價(jià)值觀(guān)
3.2 態(tài)度
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第4章 社會(huì )知覺(jué)與行為
4.1 社會(huì )知覺(jué)
4.2 社會(huì )知覺(jué)中的各種偏見(jiàn)
4.3 歸因理論
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第5章 激勵
5.1 激勵概述
5.2 工作激勵理論
5.3 如何提高激勵水平
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第6章 群體行為的一般問(wèn)題
6.1 群體行為概述
6.2 影響群體行為和工作成果的主要因素
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第7章 群體動(dòng)力
7.1 群體規范和壓力
7.2 群體凝聚力
7.3 群體士氣
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第8章 群體決策
8.1 群體決策與個(gè)體決策
8.2 群體思維與群體轉移
8.3 群體決策技術(shù)
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第9章 群體沖突與人際關(guān)系
9.1 群體沖突與競爭
9.2 人際關(guān)系
9.3 人際溝通
9.4 人際關(guān)系的測量和行為改變的方法
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第10章 領(lǐng)導行為
10.1 領(lǐng)導的概念與領(lǐng)導工作的作用
10.2 領(lǐng)導者的素質(zhì)論
10.3 領(lǐng)導者的行為理論
10.4 領(lǐng)導權變理論
10.5 提高領(lǐng)導的有效性
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第11章 組織行為
11.1 組織的概念與組織理論
11.2 組織設計
11.3 工作壓力
11.4 組織文化
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
第12章 組織變革與發(fā)展
12.1 組織變革與對策
12.2 工作生活質(zhì)量與組織發(fā)展
12.3 當代組織變革趨勢及新型組織形式
本章小結
課堂討論
項目任務(wù)
課外練習
參考文獻
后記
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