學(xué)前兒童衛生保?。ǖ?版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

編輯推薦:

內容簡(jiǎn)介:　　《學(xué)前兒童衛生保?。ǖ?版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規劃教材。
　　《學(xué)前兒童衛生保?。ǖ?版）》以學(xué)前教育理論為依據，以幼兒園衛生保健工作為重點(diǎn)，從理論到實(shí)踐進(jìn)行了系統闡述。
　　《學(xué)前兒童衛生保?。ǖ?版）》是以學(xué)前兒童（0-6歲）解剖生理特點(diǎn)及生長(cháng)發(fā)育規律為基礎，圍繞促進(jìn)學(xué)前兒童正常生長(cháng)發(fā)育、維護和增進(jìn)學(xué)前兒童健康進(jìn)行研究和實(shí)踐，重點(diǎn)闡述了學(xué)前兒童生活、教育的衛生保健要求，學(xué)前兒童營(yíng)養與膳食的特殊需求。書(shū)中對各項技能作了詳細的說(shuō)明和具體的指導，并針對保育實(shí)習和見(jiàn)習活動(dòng)，提出參考性建議和可行性方案。
　　《學(xué)前兒童衛生保?。ǖ?版）》對學(xué)前兒童心理健康促進(jìn)及幼兒園健康教育方面的問(wèn)題進(jìn)行了分析并提出了建議；在學(xué)前兒童疾病預防、意外傷害的救護及安全教育等方面，緊密結合幼兒園實(shí)際，提出應對措施及操作方法。
　　總之，《學(xué)前兒童衛生保?。ǖ?版）》是學(xué)前教育理實(shí)一體化的綜合性教材。
　　《學(xué)前兒童衛生保?。ǖ?版）》可作為高等職業(yè)院校、高等專(zhuān)科學(xué)校、五年制高專(zhuān)、成人高校等學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也適用于三年制中職相關(guān)專(zhuān)業(yè)，并可作為幼兒教師職后培訓和繼續教育用書(shū)，以及與學(xué)前教育相關(guān)的社會(huì )從業(yè)人士的業(yè)務(wù)參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:緒論
一 學(xué)前兒童衛生保健的基本概念
二 學(xué)前兒童衛生保健的要求和任務(wù)

第一章 學(xué)前兒童身體發(fā)育特點(diǎn)及衛生保健
第一節 人體概述
一 人體形態(tài)結構特點(diǎn)
二 人體生理活動(dòng)規律
第二節 學(xué)前兒童身體各系統特點(diǎn)與保健
一 運動(dòng)系統
二 消化系統
三 呼吸系統
四 血液及循環(huán)系統
五 神經(jīng)系統
六 感覺(jué)器官
七 內分泌系統
八 泌尿生殖系統
九 皮膚
實(shí)踐操作
項目一 正確的刷牙方法
項目二 輸血及血型鑒定
項目三 在幼兒園觀(guān)察并分析
思考與練習
相關(guān)鏈接
鏈接一 新生兒的生理特點(diǎn)
鏈接二 新生兒護理
鏈接三 初乳的特殊作用

第二章 學(xué)前兒童的生長(cháng)發(fā)育及健康評價(jià)
第一節 學(xué)前兒童的生長(cháng)發(fā)育
一 學(xué)前兒童生長(cháng)發(fā)育各階段的特點(diǎn)
二 學(xué)前兒童身體生長(cháng)發(fā)育的規律
三 影響學(xué)前兒童生長(cháng)發(fā)育的因素
第二節 學(xué)前兒童身體健康的評價(jià)
一 學(xué)前兒童生長(cháng)發(fā)育的評價(jià)指標
二 學(xué)前兒童生長(cháng)發(fā)育的評價(jià)
三 學(xué)前兒童健康檢查
實(shí)踐操作
項目 學(xué)前兒童健康檢查及測量的方法
思考與練習
相關(guān)鏈接
鏈接一 微量元素檢測
鏈接二 兒童體格發(fā)育調查相關(guān)資料

第三章 學(xué)前兒童心理健康及保健
第一節 心理健康概述
一 心理健康的概念
二 心理健康的標準
三 心理健康與身體健康
第二節 學(xué)前兒童心理健康的發(fā)展
一 學(xué)前兒童心理健康的標準
二 學(xué)前兒童心理需要的年齡特征及健康措施
三 影響學(xué)前兒童心理健康的因素
第三節 學(xué)前兒童心理障礙的原因及預防
一 學(xué)前兒童的緊張狀態(tài)
二 學(xué)前兒童常見(jiàn)的問(wèn)題行為及干預
三 學(xué)前兒童心理健康的維護與促進(jìn)
實(shí)踐操作
項目一 學(xué)前兒童心理健康問(wèn)題案例分析
項目二 實(shí)踐練習
思考與練習
相關(guān)鏈接
鏈接一 自閉癥兒童的三大表現
鏈接二 兒童多動(dòng)癥診斷

第四章 學(xué)前兒童生活活動(dòng)與教育活動(dòng)的衛生保健
第一節 學(xué)前兒童生活活動(dòng)的衛生保健
一 幼兒園生活保健制度的制定
二 幼兒園生活保健制度的實(shí)施
三 案例分析
第二節 學(xué)前兒童教育活動(dòng)的衛生保健
一 幼兒園教育活動(dòng)的衛生保健要求
二 幼兒園各項教學(xué)活動(dòng)的衛生保健要求
第三節 學(xué)前兒童體育活動(dòng)的衛生保健
一 體育活動(dòng)對學(xué)前兒童身體的影響
二 學(xué)前兒童體育活動(dòng)的衛生保健原則
三 學(xué)前兒童體育活動(dòng)的衛生保健要求
第四節 幼兒園衛生保健制度
一 衛生消毒制度
二 預防疾病制度
三 隔離制度
四 環(huán)境衛生制度
五 衛生保健登記、統計制度
六 安全制度
實(shí)踐操作
項目 幼兒一日生活各環(huán)節的衛生要求及操作要領(lǐng)
思考與練習
相關(guān)鏈接
鏈接一 托兒所幼兒園衛生保健管理辦法
鏈接二 幼兒園保育工作流程

第五章 學(xué)前兒童營(yíng)養與膳食衛生
第一節 學(xué)前兒童對營(yíng)養的需求
一 各種營(yíng)養素功能及來(lái)源
二 學(xué)前兒童對營(yíng)養的需求
第二節 食物的營(yíng)養與選擇
一 各類(lèi)食物的營(yíng)養價(jià)值
二 食物的選擇及搭配
第三節 學(xué)前兒童的膳食衛生
一 學(xué)前兒童膳食營(yíng)養
二 學(xué)前兒童膳食調配
三 學(xué)前兒童膳食管理
實(shí)踐操作
項目 學(xué)前兒童食譜的制訂
思考與練習
相關(guān)鏈接
鏈接一 《3-6歲學(xué)齡前兒童膳食指南》
鏈接二 《中國兒童青少年零食消費指南》（節選3-5歲兒童部分）
鏈接三 日常食用蔬菜、水果的主要種類(lèi)
鏈接四 嬰兒喂養

第六章 學(xué)前兒童身體疾病及預防
第一節 學(xué)前兒童疾病的早發(fā)現
一 學(xué)前兒童生病的跡象
二 學(xué)前兒童疾病一般癥狀的辨別
第二節 傳染病及其預防
一 傳染病的特性
二 傳染病流行的規律及預防措施
三 學(xué)前兒童常見(jiàn)傳染病及預防
第三節 學(xué)前兒童的常見(jiàn)疾病及預防
一 呼吸系統常見(jiàn)疾病
二 消化系統常見(jiàn)疾病
三 五官常見(jiàn)疾病
四 皮膚常見(jiàn)病
五 常見(jiàn)營(yíng)養性疾病
六 常見(jiàn)寄生蟲(chóng)病
實(shí)踐操作
項目 常用護理技術(shù)
思考與練習
相關(guān)鏈接
鏈接一 兒童計劃免疫程序表
鏈接二 預防接種后反應
鏈接三 常見(jiàn)急性傳染病的潛伏期、隔離期和檢疫期限（供參考）

第七章 學(xué)前兒童的安全與急救
第一節 托幼機構的安全
一 托幼機構的環(huán)境安全
二 托幼機構的設備安全
三 托幼機構的安全教育
第二節 學(xué)前兒童意外傷害的急救
一 學(xué)前兒童意外傷害的概念
二 學(xué)前兒童意外傷害的急救處理
第三節 突發(fā)事件的應急處理
一 突發(fā)事件的特點(diǎn)
二 托幼機構突發(fā)事件及應急措施
實(shí)踐操作
項目 常用急救技術(shù)
思考與練習
相關(guān)鏈接
鏈接 中小學(xué)幼兒園安全管理辦法（節選）

第八章 學(xué)前兒童健康教育
第一節 健康教育及健康行為
一 健康教育的概念
二 健康行為的含義
三 學(xué)前兒童健康教育的意義
第二節 幼兒園健康教育
一 幼兒園健康教育的目標和內容
二 幼兒園健康教育的特點(diǎn)及要求
三 幼兒園健康教育的方法與途徑
四 幼兒園健康教育評價(jià)
實(shí)踐操作
項目一 制訂幼兒園健康教育計劃
項目二 幼兒園健康教育案例
思考與練習
相關(guān)鏈接
鏈接 健康教育專(zhuān)業(yè)機構績(jì)效考核辦法（試行）

附錄一 托兒所幼兒園衛生保健工作規范
附錄二 國民體質(zhì)測定標準手冊（幼兒部分）
附錄三 中國7歲以下兒童生長(cháng)發(fā)育參照標準
附錄四 常用食物成分表
參考文獻