中學(xué)教師資格證“國考”備考專(zhuān)用書(shū)：中學(xué)教師資格模擬考試習題集（國考最新版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-26 20:50
來(lái)源：京東
作者：京東
中學(xué)教師資格證“國考”備考專(zhuān)用書(shū)：中學(xué)教師資格模擬考試習題集（國考最新版）
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編輯推薦: 題型按照中學(xué)教師資格證“國考”要求，供考試人員自測和考前熟悉各類(lèi)題型應考方法。
內容簡(jiǎn)介: 《教育教學(xué)知識與能力》和《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）兩門(mén)課程內容廣泛，知識點(diǎn)多而雜且容易混淆，難以記憶。如何幫助同學(xué)們梳理知識要點(diǎn)并有效復習應考，是我們多年從事教師教育工作的職責。
采用做習題的方法是事半功倍的有效復習方式?！督逃虒W(xué)知識與能力》和《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）課程的知識內容，主要源自許多優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程中的成功經(jīng)驗總結，或是教育教學(xué)研究中的成功心得，這些知識可以從點(diǎn)輻射到面。習題是知識的點(diǎn)，多做多練，就可以逐步將點(diǎn)先連成片后形成面。
采用做習題的方法是事半功倍的有效復習方式?！督逃虒W(xué)知識與能力》和《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）課程的知識內容，主要源自許多優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程中的成功經(jīng)驗總結，或是教育教學(xué)研究中的成功心得，這些知識可以從點(diǎn)輻射到面。習題是知識的點(diǎn)，多做多練，就可以逐步將點(diǎn)先連成片后形成面。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一部分 教育教學(xué)知識與能力
第一章 教育基礎知識和基本原理
第一節 教育與教育學(xué)
第二節 教育功能
第三節 教育制度
第四節 教育目的
第五節 教育研究方法
第二章 中學(xué)課程
第三章 中學(xué)教學(xué)
第四章 中學(xué)生學(xué)習心理
第一節 感知覺(jué)
第二節 注意和記憶
第三節 思維
第四節 學(xué)習動(dòng)機
第五節 學(xué)習遷移
第六節 學(xué)習策略
第七節 學(xué)習理論
第五章 中學(xué)生發(fā)展心理
第一節 中學(xué)生認知發(fā)展
第二節 中學(xué)生情緒發(fā)展
第三節 中學(xué)生人格發(fā)展
第六章 中學(xué)生心理輔導
第七章 中學(xué)德育
第一節 德育概述
第二節 德育過(guò)程
第三節 德育原則、途徑與方法
第八章 中學(xué)班級管理與教師心理
第二部分 綜合素質(zhì)
第一章 職業(yè)理念
第二章 教育法律法規
第三章 教師職業(yè)道德規范
第四章 文化素養
第五章 基本能力
第三部分 模擬試題
教育教學(xué)知識與能力模擬試題一
教育教學(xué)知識與能力模擬試題二
教育教學(xué)知識與能力模擬試題三
綜合素質(zhì)模擬試題一
綜合素質(zhì)模擬試題二
綜合素質(zhì)模擬試題三
參考答案
后記
第一章 教育基礎知識和基本原理
第一節 教育與教育學(xué)
第二節 教育功能
第三節 教育制度
第四節 教育目的
第五節 教育研究方法
第二章 中學(xué)課程
第三章 中學(xué)教學(xué)
第四章 中學(xué)生學(xué)習心理
第一節 感知覺(jué)
第二節 注意和記憶
第三節 思維
第四節 學(xué)習動(dòng)機
第五節 學(xué)習遷移
第六節 學(xué)習策略
第七節 學(xué)習理論
第五章 中學(xué)生發(fā)展心理
第一節 中學(xué)生認知發(fā)展
第二節 中學(xué)生情緒發(fā)展
第三節 中學(xué)生人格發(fā)展
第六章 中學(xué)生心理輔導
第七章 中學(xué)德育
第一節 德育概述
第二節 德育過(guò)程
第三節 德育原則、途徑與方法
第八章 中學(xué)班級管理與教師心理
第二部分 綜合素質(zhì)
第一章 職業(yè)理念
第二章 教育法律法規
第三章 教師職業(yè)道德規范
第四章 文化素養
第五章 基本能力
第三部分 模擬試題
教育教學(xué)知識與能力模擬試題一
教育教學(xué)知識與能力模擬試題二
教育教學(xué)知識與能力模擬試題三
綜合素質(zhì)模擬試題一
綜合素質(zhì)模擬試題二
綜合素質(zhì)模擬試題三
參考答案
后記
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