2018春 啟東系列·啟東中學(xué)作業(yè)本·課時(shí)作業(yè)：高中數學(xué)選修2-2（RB）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-20 14:10
來(lái)源：京東
作者：京東
2018春 啟東系列·啟東中學(xué)作業(yè)本·課時(shí)作業(yè)：高中數學(xué)選修2-2（RB）
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內容簡(jiǎn)介: 《2018春 啟東系列·啟東中學(xué)作業(yè)本·課時(shí)作業(yè)：高中數學(xué)選修2-2（RB）》以新《教學(xué)大綱》《考試大綱》和新《課程標準》為依據，在體例設計和作業(yè)題編制上進(jìn)行了大膽創(chuàng )新，體現出鮮活的時(shí)代氣息，注重試題立意新、內容結構新、創(chuàng )設情景新、設問(wèn)方式新、開(kāi)放探究新，力求體現新一輪課改、教改、考改的新趨勢，既可打牢雙基，又能提高學(xué)習能力、應試能力。
《2018春 啟東系列·啟東中學(xué)作業(yè)本·課時(shí)作業(yè)：高中數學(xué)選修2-2（RB）》編寫(xiě)時(shí)已充分照顧到不同地區的教學(xué)實(shí)際和中學(xué)師生對試題的不同要求，每個(gè)題型的題目難易梯度分層遞進(jìn)，既有利于實(shí)施因材施教的原則，又有利于提高作業(yè)本的使用效率。
《2018春 啟東系列·啟東中學(xué)作業(yè)本·課時(shí)作業(yè)：高中數學(xué)選修2-2（RB）》的特點(diǎn)在于按課時(shí)設計作業(yè)，做到與學(xué)科教學(xué)同步，實(shí)用、有效、可操作性強。寓思于練，即重點(diǎn)解決每課時(shí)“練什么”和“怎樣練”的問(wèn)題。
《2018春 啟東系列·啟東中學(xué)作業(yè)本·課時(shí)作業(yè)：高中數學(xué)選修2-2（RB）》答案詳解詳析，以突出知識要點(diǎn)和基本方法，并盡可能傳授解題技巧，注重解決“怎樣做”和“怎樣想到要這樣做”的問(wèn)題，學(xué)生在練習時(shí)可“無(wú)師自通”，從而能有效地提高練習質(zhì)量。
《2018春 啟東系列·啟東中學(xué)作業(yè)本·課時(shí)作業(yè)：高中數學(xué)選修2-2（RB）》編寫(xiě)時(shí)已充分照顧到不同地區的教學(xué)實(shí)際和中學(xué)師生對試題的不同要求，每個(gè)題型的題目難易梯度分層遞進(jìn)，既有利于實(shí)施因材施教的原則，又有利于提高作業(yè)本的使用效率。
《2018春 啟東系列·啟東中學(xué)作業(yè)本·課時(shí)作業(yè)：高中數學(xué)選修2-2（RB）》的特點(diǎn)在于按課時(shí)設計作業(yè)，做到與學(xué)科教學(xué)同步，實(shí)用、有效、可操作性強。寓思于練，即重點(diǎn)解決每課時(shí)“練什么”和“怎樣練”的問(wèn)題。
《2018春 啟東系列·啟東中學(xué)作業(yè)本·課時(shí)作業(yè)：高中數學(xué)選修2-2（RB）》答案詳解詳析，以突出知識要點(diǎn)和基本方法，并盡可能傳授解題技巧，注重解決“怎樣做”和“怎樣想到要這樣做”的問(wèn)題，學(xué)生在練習時(shí)可“無(wú)師自通”，從而能有效地提高練習質(zhì)量。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第1章 導數及其應用
作業(yè)1 函數的平均變化率、瞬時(shí)速度與導數
作業(yè)2 導數的幾何意義（一）
作業(yè)3 導數的幾何意義（二）
作業(yè)4 常數函數、冪函數的導數及導數公式表
作業(yè)5 導數的四則運算法則（一）
作業(yè)6 導數的四則運算法則（二）
作業(yè)7 利用導數判斷函數的單調性（一）
作業(yè)8 利用導數判斷函數的單調性（二）
作業(yè)9 利用導數研究函數的極值（一）
作業(yè)10 利用導數研究函數的極值（二）
作業(yè)11 利用導數研究函數的最值
作業(yè)12 導數的實(shí)際應用（一）
作業(yè)13 導數的實(shí)際應用（二）
作業(yè)14 曲邊梯形面積與定積分
作業(yè)15 微積分基本定理（一）
作業(yè)16 微積分基本定理（二）
作業(yè)17 復習課
第2章 推理與證明
作業(yè)18 合情推理（一）
作業(yè)19 合情推理（二）
作業(yè)20 演繹推理（一）
作業(yè)21 演繹推理（二）
作業(yè)22 綜合法與分析法（一）
作業(yè)23 綜合法與分析法（二）
作業(yè)24 反證法
作業(yè)25 數學(xué)歸納法
作業(yè)26 復習課
第3章 數系的擴充與復數
作業(yè)27 實(shí)數系和復數的概念（一）
作業(yè)28 實(shí)數系和復數的概念（二）
作業(yè)29 復數的幾何意義（一）
作業(yè)30 復數的幾何意義（二）
作業(yè)31 復數的加法與減法
作業(yè)32 復數的乘法、除法（一）
作業(yè)33 復數的乘法、除法（二）
作業(yè)34 復習課
專(zhuān)題復習
作業(yè)35 專(zhuān)題復習（一）
第1章基本知能檢測
作業(yè)36 專(zhuān)題復習（二）
第2章基本知能檢測
作業(yè)37 專(zhuān)題復習（三）
第3章基本知能檢測
檢測卷
第1章檢測卷
第2章檢測卷
第3章檢測卷
模塊檢測卷（I）
模塊檢測卷（II）
答案與點(diǎn)撥
作業(yè)1 函數的平均變化率、瞬時(shí)速度與導數
作業(yè)2 導數的幾何意義（一）
作業(yè)3 導數的幾何意義（二）
作業(yè)4 常數函數、冪函數的導數及導數公式表
作業(yè)5 導數的四則運算法則（一）
作業(yè)6 導數的四則運算法則（二）
作業(yè)7 利用導數判斷函數的單調性（一）
作業(yè)8 利用導數判斷函數的單調性（二）
作業(yè)9 利用導數研究函數的極值（一）
作業(yè)10 利用導數研究函數的極值（二）
作業(yè)11 利用導數研究函數的最值
作業(yè)12 導數的實(shí)際應用（一）
作業(yè)13 導數的實(shí)際應用（二）
作業(yè)14 曲邊梯形面積與定積分
作業(yè)15 微積分基本定理（一）
作業(yè)16 微積分基本定理（二）
作業(yè)17 復習課
第2章 推理與證明
作業(yè)18 合情推理（一）
作業(yè)19 合情推理（二）
作業(yè)20 演繹推理（一）
作業(yè)21 演繹推理（二）
作業(yè)22 綜合法與分析法（一）
作業(yè)23 綜合法與分析法（二）
作業(yè)24 反證法
作業(yè)25 數學(xué)歸納法
作業(yè)26 復習課
第3章 數系的擴充與復數
作業(yè)27 實(shí)數系和復數的概念（一）
作業(yè)28 實(shí)數系和復數的概念（二）
作業(yè)29 復數的幾何意義（一）
作業(yè)30 復數的幾何意義（二）
作業(yè)31 復數的加法與減法
作業(yè)32 復數的乘法、除法（一）
作業(yè)33 復數的乘法、除法（二）
作業(yè)34 復習課
專(zhuān)題復習
作業(yè)35 專(zhuān)題復習（一）
第1章基本知能檢測
作業(yè)36 專(zhuān)題復習（二）
第2章基本知能檢測
作業(yè)37 專(zhuān)題復習（三）
第3章基本知能檢測
檢測卷
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