幼兒智趣數學(xué)5簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-11 09:31
來(lái)源：京東
作者：京東
幼兒智趣數學(xué)5
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編輯推薦:
內容簡(jiǎn)介: 《幼兒智趣數學(xué)5》根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》和最新的《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，結合蒙臺梭利的物化教育思想。為幼兒的數學(xué)學(xué)習提供了一系列生動(dòng)而系統的操作活動(dòng)。
本書(shū)由實(shí)物操作（或生活模擬）一半抽象一抽象的過(guò)程，讓幼兒體驗到數學(xué)的趣味性和重要性，從而激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性。
本書(shū)由實(shí)物操作（或生活模擬）一半抽象一抽象的過(guò)程，讓幼兒體驗到數學(xué)的趣味性和重要性，從而激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:娃娃臉（多角度分類(lèi)）
媽媽的項鏈（按規律排序）
小熊分餅（二等分）
分一分（四等分）
草原牧場(chǎng)（比多少）
數字汽車(chē)（10以?xún)葦档姆纸馀c組合）
小羊吃草（復習10以自?xún)鹊募訙p法）
開(kāi)心游戲（瓜分左右）
小動(dòng)物住樓房（空間位置對應）
數位之家（感知數位）
連一連（數物結合）
寫(xiě)數字（11—15的意義及書(shū)寫(xiě)）
彩色棒（11—15的分解與組合）
掰玉米（11—15的不進(jìn)位加法）
小兔撥蘿卜（11—15的不退位減法）
星星算式（11—15的加減運算）
烏鴉喝水（事物發(fā)展的先后順序）
搬家電（自然測量）
寫(xiě)數字（16—20的意義及書(shū)寫(xiě)）
彩色棒分家（16—20的分解與組合）
攢零錢(qián)（16—20的不進(jìn)位加法）
小刺猬打棗（16—20的不退位減法）
坐火車(chē)（20以?xún)葦档募訙p運算）
蛋糕排隊（認識厚?。?
小動(dòng)物賽跑（認識快慢、遠近）
圓點(diǎn)找朋友（認識20以?xún)鹊膯坞p數）
花兒盛開(kāi)（復習20以?xún)鹊膯坞p數）
運水果（創(chuàng )編加法應用題）
采蘑菇（創(chuàng )編減法應用題）
生日禮物（認讀50以?xún)鹊臄担?
數字長(cháng)龍（書(shū)寫(xiě)50以?xún)鹊臄担?
誰(shuí)最重（量的推理）
找找我（復習平自圖形）
積木拼擺（自積守恒）
圖形變魔術(shù)（認識正方體和長(cháng)方體）
我會(huì )看日歷（認識日歷）
你認識嗎（認識人民十）
換零錢(qián)（錢(qián)十兌換）
媽媽的項鏈（按規律排序）
小熊分餅（二等分）
分一分（四等分）
草原牧場(chǎng)（比多少）
數字汽車(chē)（10以?xún)葦档姆纸馀c組合）
小羊吃草（復習10以自?xún)鹊募訙p法）
開(kāi)心游戲（瓜分左右）
小動(dòng)物住樓房（空間位置對應）
數位之家（感知數位）
連一連（數物結合）
寫(xiě)數字（11—15的意義及書(shū)寫(xiě)）
彩色棒（11—15的分解與組合）
掰玉米（11—15的不進(jìn)位加法）
小兔撥蘿卜（11—15的不退位減法）
星星算式（11—15的加減運算）
烏鴉喝水（事物發(fā)展的先后順序）
搬家電（自然測量）
寫(xiě)數字（16—20的意義及書(shū)寫(xiě)）
彩色棒分家（16—20的分解與組合）
攢零錢(qián)（16—20的不進(jìn)位加法）
小刺猬打棗（16—20的不退位減法）
坐火車(chē)（20以?xún)葦档募訙p運算）
蛋糕排隊（認識厚?。?
小動(dòng)物賽跑（認識快慢、遠近）
圓點(diǎn)找朋友（認識20以?xún)鹊膯坞p數）
花兒盛開(kāi)（復習20以?xún)鹊膯坞p數）
運水果（創(chuàng )編加法應用題）
采蘑菇（創(chuàng )編減法應用題）
生日禮物（認讀50以?xún)鹊臄担?
數字長(cháng)龍（書(shū)寫(xiě)50以?xún)鹊臄担?
誰(shuí)最重（量的推理）
找找我（復習平自圖形）
積木拼擺（自積守恒）
圖形變魔術(shù)（認識正方體和長(cháng)方體）
我會(huì )看日歷（認識日歷）
你認識嗎（認識人民十）
換零錢(qián)（錢(qián)十兌換）
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