德國經(jīng)典知識大百科：它們都是怎么來(lái)的？簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

編輯推薦:　　《德國經(jīng)典知識大百科：它們都是怎么來(lái)的？》旨在讓孩子們了解他們在日常生活中接觸到的事物都來(lái)自于哪里，用什么材料制成，經(jīng)過(guò)了怎樣的工序，走過(guò)了怎樣的旅程才來(lái)到他們的身邊。一切看似理所當然的事情原來(lái)都蘊含著(zhù)無(wú)比復雜的工作，孩子們知曉之后，一定會(huì )更加珍惜自己所擁有的東西。
　　本書(shū)適合8歲以上的孩子閱讀，這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)不再是“十萬(wàn)個(gè)是什么”的階段，簡(jiǎn)單地告知這是什么已經(jīng)不再能夠滿(mǎn)足他們對知識的渴望與探求，現在的他們不但要知其然，還要知其所以然。那么這本寓教于樂(lè )的兒童書(shū)就能帶領(lǐng)孩子們徜徉在知識的海洋，探尋表面背后的故事。本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，插圖詼諧幽默，知識問(wèn)答趣味橫生，后附詞匯表以供查詢(xún)。
　　書(shū)中的問(wèn)題并不是雜亂無(wú)章地排列的，而是共分為六個(gè)板塊，分別是“食品”、“飲品”、“在學(xué)?！?、“在業(yè)余時(shí)間”、“在我家”與“我的衣服”，在六大板塊之后還附有一些趣味知識問(wèn)答，小讀者們可以用這些問(wèn)題來(lái)檢驗自己是否記住了書(shū)中講述的知識。書(shū)中在講解一些復雜的知識或過(guò)程時(shí)，經(jīng)常會(huì )用類(lèi)比的方式讓小讀者更容易理解，比如把燒制石膏的過(guò)程比作暖氣晾衣服的過(guò)程；把榨油作坊里的螺旋擠壓機比作絞肉機。而且在獲得知識的同時(shí)還能了解到一些背景故事等，作者還鼓勵小讀者自己做一些趣味實(shí)驗，比如用塊莖種馬鈴薯、自制方糖等，這些實(shí)驗可以指導孩子們鍛煉自己的動(dòng)手能力，這樣學(xué)習到的知識記憶得才能夠更加深刻。而且這些知識、信息和竅門(mén)都能在日常生活中得到運用。書(shū)中所配的插圖增加了視覺(jué)效果，增加了孩子們的閱讀興趣。在書(shū)的最后設有索引列表，其中陳列了重要的關(guān)鍵詞。這樣小讀者們就能輕易地找到大多數有趣的東西了。
　　8歲正是一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇的年齡段，孩子們開(kāi)始發(fā)現這個(gè)世界、探索這個(gè)世界，他們經(jīng)常會(huì )提出一些出其不意的問(wèn)題，比如“我課間喝的可可飲料從哪里來(lái)？”，“墨水是如何灌到鋼筆里的？”，“足球是如何做出來(lái)的？”，“小小的蠶和爸爸的領(lǐng)帶又有什么關(guān)系？”。但這些看似顯而易見(jiàn)的東西，成年人自己卻很少想過(guò)它們從哪里來(lái)，經(jīng)常無(wú)法對這些問(wèn)題做出解釋。這本娛樂(lè )性強而又具有教育意義的知識書(shū)籍能夠滿(mǎn)足孩子們的求知欲。
　　其中所涉及到的問(wèn)題由淺入深，循序漸進(jìn)，涵蓋了孩子成長(cháng)過(guò)程中的方方面面?！帮嬍场笔呛⒆觽內粘Ｉ钪薪佑|最多的東西，是孩子們成長(cháng)的動(dòng)力加油站，因此，對于此他們也是問(wèn)題多多的。于是作者在“食品”方面選取了“食鹽”、“胡椒”、“食用油”、“薯片”、“方糖”和“香蕉”，這六種食品；在“飲品”方面選取了“牛奶”、“可可飲料”、“茶”、“可樂(lè )”和“礦泉水”五種飲品，來(lái)詳細地講解它的原材料是什么，原材料又從何而來(lái)，想要獲得這些原材料需要用到哪些工具，哪些方法，獲取原材料后又要運往哪里，接下來(lái)采取怎樣的工序才能最終變成我們所熟悉的樣子。以“食鹽”為例，你能想象得到這種如此常見(jiàn)的白色晶體竟然來(lái)自于深深的地下或廣闊的大海嗎？這是由于地殼變遷、大陸漂移，雨水沖刷循環(huán)所致。要想獲得原鹽就必須開(kāi)采鹽礦或建立海上鉆井平臺。獲得原鹽之后還要經(jīng)過(guò)篩選、曬制、清洗、裝袋，運送等一系列工序才能來(lái)到我們的餐桌。當孩子們知道了這背后有無(wú)數的叔叔阿姨付出了辛勤的勞動(dòng)時(shí)，就會(huì )更加珍惜擁有。
　　學(xué)校是孩子們都會(huì )身處的場(chǎng)所，甚至絕大部分時(shí)間和精力就用來(lái)學(xué)校事物上，所以這一單元也是不可或缺的，于是書(shū)中以“校車(chē)燃料”、“作業(yè)本紙張”、“課間面包”、“跳繩”和“鋼筆水”，這幾個(gè)元素為代表來(lái)揭秘學(xué)校的秘密。當課程結束，孩子們就迎來(lái)了自由的業(yè)余時(shí)間。在業(yè)余時(shí)間里孩子們同樣會(huì )遇到很多事物，進(jìn)行很多活動(dòng)，比如做作業(yè)，那么就需要書(shū)桌，孩子們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)“我的書(shū)桌是從哪里來(lái)的？”。女孩子做完作業(yè)可能會(huì )安靜地留在桌邊用新買(mǎi)的顏料來(lái)畫(huà)畫(huà)，那么“顏料”又是從何而來(lái)呢？買(mǎi)顏料的“錢(qián)”是用什么做的？男孩子做完作業(yè)可能會(huì )約幾個(gè)小伙伴一起踢足球，卻不小心摔斷了胳膊，被送去醫院，由醫生打了石膏，那么問(wèn)題又來(lái)了，“平皮革是如何變成圓足球的？”“石膏是用什么做的？”。這些問(wèn)題你都可以在書(shū)中找到答案。
　　地球上不僅有我們人類(lèi)這一種生物，還有動(dòng)物和植物，了解和接觸它們也是人類(lèi)所必須做的事情，我們經(jīng)常會(huì )在動(dòng)植物公園看到它們，那是它們只是用來(lái)觀(guān)賞的嗎？當然不是，許多動(dòng)物和植物還能為人類(lèi)所用，方便我們的生活。比如用藥草熬制止咳糖漿；用禽類(lèi)的羽毛制作柔軟的枕頭；用動(dòng)物油脂制作肥皂、提煉芳香油制作香水；用棉花或蠶絲紡線(xiàn)制衣或用羊毛織圍脖。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們不能傷害它們，但是我們能夠在不傷害到它們的前提下利用它的產(chǎn)生物，如毛發(fā)等豐富我們的生活。
　　讓孩子們從小具有一雙發(fā)現的眼睛也是必要的，讓他們知道周邊的事物是如何產(chǎn)生的可以激發(fā)他們的求知欲。如果孩子偶然想起某個(gè)問(wèn)題卻忘記在哪一頁(yè)中看到過(guò)，他還可以在最后的陳列著(zhù)重要關(guān)鍵詞的索引列表中輕松地找到他想找到的問(wèn)題。
　　這是一本可供大人和孩子進(jìn)行查閱、以寓教于樂(lè )的形式傳遞基礎知識的理想的工具書(shū)。

內容簡(jiǎn)介:　　你可能了解太空、了解深海、了解世界各地、了解歷史未來(lái)，但是你了解日常生活中常常接觸到的事物嗎？T恤衫、可樂(lè )、足球、肥皂都來(lái)自哪里，是用什么材料制成的，經(jīng)過(guò)了怎樣的工序，走過(guò)了怎樣的旅程才來(lái)到你身邊？
　　《德國經(jīng)典知識大百科》共兩冊，包含《德國經(jīng)典知識大百科：你最想知道的為什么》和《德國經(jīng)典知識大百科：它們都是怎么來(lái)的？》。這套書(shū)是為了滿(mǎn)足小讀者們旺盛、寶貴的好奇心而傾心打造的。小讀者通過(guò)本系列圖書(shū)可以了解天文地理的奧秘；接觸大自然的知識寶庫，與動(dòng)植物交朋友；領(lǐng)略人類(lèi)文化與文明之美；感受日新月異的高科技時(shí)代。也可以了解他們在日常生活中接觸到的事物都來(lái)自于哪里，用什么材料制成，經(jīng)過(guò)了怎樣的工序，走過(guò)了怎樣的旅程才來(lái)到他們的身邊。一切看似理所當然的事物原來(lái)都蘊含著(zhù)無(wú)比復雜的工作，孩子們知曉之后，一定會(huì )更加珍惜自己所擁有的東西。

目錄:前言 3
食品 6
早餐雞蛋上的鹽是從哪里來(lái)的？ 8
牛排上的胡椒粉是從哪里來(lái)的？ 12
蜂蜜是怎樣裝進(jìn)罐子里的？ 16
沙拉里的油是從哪里來(lái)的？ 20
薯片是如何裝入包裝袋的？ 24
方糖是如何成塊的？ 28
香蕉是如何進(jìn)行“環(huán)球之旅”的？ 32
飲品 36
牛奶是從哪里來(lái)的？ 38
可可是怎樣加到牛奶里的？ 42
茶是如何做成茶包的？ 46
可樂(lè )是從哪里來(lái)的？ 50
汽水為什么會(huì )發(fā)出嘶嘶的聲音？ 54
在學(xué)校 58
校車(chē)是靠什么行駛的？ 60
作業(yè)本的紙張是從哪里來(lái)的？ 64
谷粒是怎樣變成面包的？ 68
跳繩是從哪里來(lái)的？ 72
墨水是怎樣裝進(jìn)鋼筆里的？ 76
在業(yè)余時(shí)間 80
書(shū)桌是從哪里來(lái)的？ 82
顏色是從哪里來(lái)的？ 86
錢(qián)是由什么構成的？ 90
平皮革是怎樣變成圓足球的？ 94
石膏繃帶是用什么做的？ 98
在我家 102
軟木塞是怎樣塞到瓶子里的？ 104
玻璃杯是用什么做的？ 108
止咳糖漿里都有什么？ 112
蠟燭的蠟是從哪里來(lái)的？ 116
我的枕頭為什么如此柔軟？ 120
肥皂是用什么做的？ 124
媽媽香水里的玫瑰香是從哪里來(lái)的？ 128
我的衣服 132
我的T 恤衫是用什么做的？ 134
我的橡膠鞋是用什么做的？ 138
爸爸的領(lǐng)帶和蠶有什么關(guān)系？ 142
我的銀耳環(huán)是從哪里來(lái)的？ 146
是誰(shuí)把羊毛變成了我的圍巾？ 150
趣味問(wèn)答 154