聲樂(lè )基礎理論簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-01-21 14:44
來(lái)源：京東
作者：京東
聲樂(lè )基礎理論
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內容簡(jiǎn)介: 《聲樂(lè )基礎理論》的問(wèn)世，豐富了聲樂(lè )理論，拓寬了聲樂(lè )研究的領(lǐng)域，為聲樂(lè )教育事業(yè)作出了貢獻。以往對有關(guān)聲樂(lè )的理論知識，多是以專(zhuān)題講座的形式進(jìn)行講解，而華中師范大學(xué)音樂(lè )系現將其列為學(xué)生必修的一門(mén)基礎理論課程，并制定了教學(xué)大綱，保證課程嚴格有續地進(jìn)行，此舉據我所知，還是聲樂(lè )教育界的首創(chuàng )。
此書(shū)有12章，內容全面、系統，其中諸多問(wèn)題雖古今中外早有很多論著(zhù)，但作者根據本人教學(xué)實(shí)踐和研究，不少問(wèn)題都有個(gè)人獨特的見(jiàn)解，很有新意。更難能可貴的是，以往很多著(zhù)作多是側重某一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題來(lái)論述的，而此書(shū)將有關(guān)聲樂(lè )的理論集中于一書(shū)，而且涉及的學(xué)術(shù)領(lǐng)域十分廣泛，有美學(xué)、史學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和物理學(xué)等，指導學(xué)習者去認識并運用聲樂(lè )藝術(shù)的科學(xué)規律，既有廣度又有深度。
此書(shū)有12章，內容全面、系統，其中諸多問(wèn)題雖古今中外早有很多論著(zhù)，但作者根據本人教學(xué)實(shí)踐和研究，不少問(wèn)題都有個(gè)人獨特的見(jiàn)解，很有新意。更難能可貴的是，以往很多著(zhù)作多是側重某一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題來(lái)論述的，而此書(shū)將有關(guān)聲樂(lè )的理論集中于一書(shū)，而且涉及的學(xué)術(shù)領(lǐng)域十分廣泛，有美學(xué)、史學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和物理學(xué)等，指導學(xué)習者去認識并運用聲樂(lè )藝術(shù)的科學(xué)規律，既有廣度又有深度。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:序 言
第一章 歌唱的思維
第一節 歌唱思維的重要意義
第二節 歌唱思維的特點(diǎn)
第三節 歌唱創(chuàng )造性思維的培養
第二章 歌唱的審美特征
第一節 個(gè)性獨特的人聲魅力
第二節 聲樂(lè )藝術(shù)的語(yǔ)言魅力
第三節 聲樂(lè )藝術(shù)的情感特征
第三章 歌唱的生理基礎
第一節 歌唱的呼吸器官與運用
第二節 歌唱的發(fā)聲器官與運用
第三節 歌唱的共鳴器官與運用
第四節 聲音的高位置
第五節 歌唱的平衡
第四章 聲音的分類(lèi)
第一節 聲部劃分的重要性
第二節 聲部劃分的綜合測定
第三節 聲音的分類(lèi)
第四節 聲區
第五章 歌唱的語(yǔ)言基礎
第一節 漢語(yǔ)言的基本結構與特點(diǎn)
第二節 語(yǔ)言的規范與音韻學(xué)
第三節 歌唱語(yǔ)言的特征
第六章 歌唱的心理基礎
第一節 歌唱的心理特征概述
第二節 歌唱的感知覺(jué)
第三節 歌唱的想象
第四節 歌唱的思維
第五節 歌唱的意志與情感
第六節 歌唱的性格與氣質(zhì)
第七章 歌唱的二度創(chuàng )作
第一節 歌唱二度創(chuàng )作的意義
第二節 歌唱再創(chuàng )造的基本原則
第八章 歌唱與鋼琴伴奏
第一節 培養音樂(lè )的聽(tīng)覺(jué)和感受力
第二節 分析作品、把握立體化的音樂(lè )形象
第三節 和諧統一的二度創(chuàng )作
第九章 歌唱的衛生與健康
第一節 歌唱發(fā)聲器官疾病簡(jiǎn)述
第二節 嗓音病變原因及其防治方法
第三節 嗓音保健與衛生
第十章 影響深遠的西歐美聲唱法
第一節 西歐美聲唱法的定義
第二節 美聲唱法的三個(gè)重要時(shí)期
第三節 美聲唱法的聲樂(lè )教育
第四節 歐洲歌劇的發(fā)展歷程
第五節 歌劇詠嘆調的意義和演唱特點(diǎn)
第六節 藝術(shù)歌曲的風(fēng)格與流派
第七節 美聲唱法的重要論著(zhù)及其意義
第十一章 美聲唱法在中國的引進(jìn)與發(fā)展
第一節 美聲唱法與中國現代聲樂(lè )教育
第二節 中國藝術(shù)歌曲的悠久傳統
第三節 現代及建國17年藝術(shù)歌曲探論
第四節 我國女中音審美觀(guān)念的更新與發(fā)展
第五節 當代歌曲和歌劇創(chuàng )作的繁榮
第十二章 源遠流長(cháng)的中國民族聲樂(lè )
第一節 民族聲樂(lè )（民歌、戲曲、曲藝）的悠久歷史
第二節 現代民族聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)的建立與民族聲樂(lè )的蓬勃發(fā)展
第三節 當代民族聲樂(lè )對戲曲傳統的繼承與發(fā)揚
第四節 當代民族歌劇的創(chuàng )作成就
附錄：《聲樂(lè )基礎理論》教學(xué)大綱
參考文獻
第一章 歌唱的思維
第一節 歌唱思維的重要意義
第二節 歌唱思維的特點(diǎn)
第三節 歌唱創(chuàng )造性思維的培養
第二章 歌唱的審美特征
第一節 個(gè)性獨特的人聲魅力
第二節 聲樂(lè )藝術(shù)的語(yǔ)言魅力
第三節 聲樂(lè )藝術(shù)的情感特征
第三章 歌唱的生理基礎
第一節 歌唱的呼吸器官與運用
第二節 歌唱的發(fā)聲器官與運用
第三節 歌唱的共鳴器官與運用
第四節 聲音的高位置
第五節 歌唱的平衡
第四章 聲音的分類(lèi)
第一節 聲部劃分的重要性
第二節 聲部劃分的綜合測定
第三節 聲音的分類(lèi)
第四節 聲區
第五章 歌唱的語(yǔ)言基礎
第一節 漢語(yǔ)言的基本結構與特點(diǎn)
第二節 語(yǔ)言的規范與音韻學(xué)
第三節 歌唱語(yǔ)言的特征
第六章 歌唱的心理基礎
第一節 歌唱的心理特征概述
第二節 歌唱的感知覺(jué)
第三節 歌唱的想象
第四節 歌唱的思維
第五節 歌唱的意志與情感
第六節 歌唱的性格與氣質(zhì)
第七章 歌唱的二度創(chuàng )作
第一節 歌唱二度創(chuàng )作的意義
第二節 歌唱再創(chuàng )造的基本原則
第八章 歌唱與鋼琴伴奏
第一節 培養音樂(lè )的聽(tīng)覺(jué)和感受力
第二節 分析作品、把握立體化的音樂(lè )形象
第三節 和諧統一的二度創(chuàng )作
第九章 歌唱的衛生與健康
第一節 歌唱發(fā)聲器官疾病簡(jiǎn)述
第二節 嗓音病變原因及其防治方法
第三節 嗓音保健與衛生
第十章 影響深遠的西歐美聲唱法
第一節 西歐美聲唱法的定義
第二節 美聲唱法的三個(gè)重要時(shí)期
第三節 美聲唱法的聲樂(lè )教育
第四節 歐洲歌劇的發(fā)展歷程
第五節 歌劇詠嘆調的意義和演唱特點(diǎn)
第六節 藝術(shù)歌曲的風(fēng)格與流派
第七節 美聲唱法的重要論著(zhù)及其意義
第十一章 美聲唱法在中國的引進(jìn)與發(fā)展
第一節 美聲唱法與中國現代聲樂(lè )教育
第二節 中國藝術(shù)歌曲的悠久傳統
第三節 現代及建國17年藝術(shù)歌曲探論
第四節 我國女中音審美觀(guān)念的更新與發(fā)展
第五節 當代歌曲和歌劇創(chuàng )作的繁榮
第十二章 源遠流長(cháng)的中國民族聲樂(lè )
第一節 民族聲樂(lè )（民歌、戲曲、曲藝）的悠久歷史
第二節 現代民族聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)的建立與民族聲樂(lè )的蓬勃發(fā)展
第三節 當代民族聲樂(lè )對戲曲傳統的繼承與發(fā)揚
第四節 當代民族歌劇的創(chuàng )作成就
附錄：《聲樂(lè )基礎理論》教學(xué)大綱
參考文獻
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