神奇龜和妙妙兔發(fā)現他們的樹(shù)屋里面多了一個(gè)巨大的碗,他們還沒(méi)搞清楚是怎么回事,就被來(lái)自碗里的一股力量吸了進(jìn)去。這次他們來(lái)到了三只小豬家雜亂的舊倉庫,而小豬們則正在為到底應該如何給盤(pán)子分類(lèi)而發(fā)愁。在神奇龜的引導下,大家不但勝利完成了任務(wù),還得到了豬奶奶的贊揚。小朋友們在讀這個(gè)冒險故事的時(shí)候,將能學(xué)會(huì )如何尋找規律,在規律中分類(lèi)。
董翠玲,資深奧數教師,從事數學(xué)及奧數教學(xué)15年,曾任職北京巨人學(xué)校、高思學(xué)校等知名培訓機構。董老師癡迷熱愛(ài)教育事業(yè),教學(xué)特點(diǎn)就是善于用孩子理解的語(yǔ)言與他們進(jìn)行溝通交流,課堂上的“寓教于樂(lè )”,鼓勵式教學(xué),讓學(xué)生充分感受到自己越來(lái)越聰明,增強自信心,從而喜歡老師,喜歡學(xué)習。