舞蹈與形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-22 11:54
來(lái)源：京東
作者：京東
舞蹈與形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材
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內容簡(jiǎn)介: 形體訓練是學(xué)習和感知舞蹈藝術(shù)的重要基礎，是建構身體語(yǔ)言規范和表達的必要途徑。舞蹈的形體訓練離不開(kāi)對舞蹈藝術(shù)本體的認知和把握，因此使學(xué)生能在形體訓練中更好地理解和認識舞蹈藝術(shù)是《舞蹈與形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材》寫(xiě)作的重要意圖。
《舞蹈與形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材》內容包括：舞蹈常識、舞蹈肢體認知、舞種認知，同時(shí)還包括芭蕾形體訓練、中國古典舞形體訓練及現代舞形體訓練課例及范例組合?！段璧概c形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材》分析了形體訓練中的體態(tài)、舞姿、動(dòng)態(tài)及技術(shù)技巧等，較全面地涵蓋了關(guān)于舞蹈形體訓練的方方面面，對如何學(xué)習舞蹈和掌握舞蹈形體訓練做了較為詳盡的解讀。
《舞蹈與形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材》是進(jìn)行形體訓練和了解舞蹈藝術(shù)基礎知識的工具書(shū)，適合作為高等院校舞蹈本科專(zhuān)業(yè)課、形體課及教師教學(xué)示范教材?！段璧概c形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材》同樣適用于所有熱愛(ài)舞蹈的朋友們，期待它能為廣大熱愛(ài)舞蹈的社會(huì )人群起到積極的指導作用，成為舞蹈從業(yè)者和愛(ài)好者們的交流平臺。
《舞蹈與形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材》內容包括：舞蹈常識、舞蹈肢體認知、舞種認知，同時(shí)還包括芭蕾形體訓練、中國古典舞形體訓練及現代舞形體訓練課例及范例組合?！段璧概c形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材》分析了形體訓練中的體態(tài)、舞姿、動(dòng)態(tài)及技術(shù)技巧等，較全面地涵蓋了關(guān)于舞蹈形體訓練的方方面面，對如何學(xué)習舞蹈和掌握舞蹈形體訓練做了較為詳盡的解讀。
《舞蹈與形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材》是進(jìn)行形體訓練和了解舞蹈藝術(shù)基礎知識的工具書(shū)，適合作為高等院校舞蹈本科專(zhuān)業(yè)課、形體課及教師教學(xué)示范教材?！段璧概c形體訓練/全國高等院校藝術(shù)教育規劃教材》同樣適用于所有熱愛(ài)舞蹈的朋友們，期待它能為廣大熱愛(ài)舞蹈的社會(huì )人群起到積極的指導作用，成為舞蹈從業(yè)者和愛(ài)好者們的交流平臺。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:前言
上篇 認知舞蹈身體語(yǔ)言
第一章 身體與舞蹈的關(guān)系
第一節 解讀舞蹈
一、中西方關(guān)于“舞蹈”的解讀
二、關(guān)于“舞蹈”的再認知
第二節 舞蹈的分類(lèi)
一、古典舞
二、民族民間舞
三、現、當代舞
第三節 舞蹈的特征
一、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重藝術(shù)
二、復雜的肢體語(yǔ)言藝術(shù)
三、抽象的情感表現藝術(shù)
四、意境渲染的綜合性舞臺表現藝術(shù)
第四節 舞蹈的作用
一、人體的“雕塑師”
二、訓練靈活多姿的體態(tài)
三、提高肌體的穩定平衡
四、促進(jìn)身心和諧的發(fā)展
第二章 身體的認知與舞蹈基本功訓練
第一節 人體關(guān)節及動(dòng)作的基本認知
一、關(guān)節的組成
二、關(guān)節的動(dòng)作方向
三、從造型到復合動(dòng)作的過(guò)程
第二節 舞蹈表現肢體的基本認知
一、手
二、眼
三、身
四、步
五、呼吸
第三節 舞蹈的基本素質(zhì)能力
一、重心
二、速度
三、爆發(fā)力
四、控制力
第四節 身體各部位素質(zhì)能力的訓練
一、腰部能力訓練
二、腿部與跟腱能力訓練
三、肩與髖關(guān)節能力訓練
四、腹、背力量能力訓練
第三章 身體與舞蹈技巧
第一節 留頭甩頭
第二節 典型技術(shù)技巧
一、旋轉技巧
二、翻身技術(shù)技巧
三、跳躍性技術(shù)技巧
四、地面技術(shù)技巧
五、空中技術(shù)技巧
下篇 舞蹈形體訓練
第四章 芭蕾形體訓練
第一節 地面熱身訓練
一、腿和腳的練習
二、上肢和上身的練習
三、整體配合的練習
四、綜合練習組合
……
上篇 認知舞蹈身體語(yǔ)言
第一章 身體與舞蹈的關(guān)系
第一節 解讀舞蹈
一、中西方關(guān)于“舞蹈”的解讀
二、關(guān)于“舞蹈”的再認知
第二節 舞蹈的分類(lèi)
一、古典舞
二、民族民間舞
三、現、當代舞
第三節 舞蹈的特征
一、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重藝術(shù)
二、復雜的肢體語(yǔ)言藝術(shù)
三、抽象的情感表現藝術(shù)
四、意境渲染的綜合性舞臺表現藝術(shù)
第四節 舞蹈的作用
一、人體的“雕塑師”
二、訓練靈活多姿的體態(tài)
三、提高肌體的穩定平衡
四、促進(jìn)身心和諧的發(fā)展
第二章 身體的認知與舞蹈基本功訓練
第一節 人體關(guān)節及動(dòng)作的基本認知
一、關(guān)節的組成
二、關(guān)節的動(dòng)作方向
三、從造型到復合動(dòng)作的過(guò)程
第二節 舞蹈表現肢體的基本認知
一、手
二、眼
三、身
四、步
五、呼吸
第三節 舞蹈的基本素質(zhì)能力
一、重心
二、速度
三、爆發(fā)力
四、控制力
第四節 身體各部位素質(zhì)能力的訓練
一、腰部能力訓練
二、腿部與跟腱能力訓練
三、肩與髖關(guān)節能力訓練
四、腹、背力量能力訓練
第三章 身體與舞蹈技巧
第一節 留頭甩頭
第二節 典型技術(shù)技巧
一、旋轉技巧
二、翻身技術(shù)技巧
三、跳躍性技術(shù)技巧
四、地面技術(shù)技巧
五、空中技術(shù)技巧
下篇 舞蹈形體訓練
第四章 芭蕾形體訓練
第一節 地面熱身訓練
一、腿和腳的練習
二、上肢和上身的練習
三、整體配合的練習
四、綜合練習組合
……
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