教育經(jīng)濟學(xué)/教育學(xué)基礎課系列教材·新世紀高等學(xué)校教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-18 14:10
來(lái)源：京東
作者：京東
教育經(jīng)濟學(xué)/教育學(xué)基礎課系列教材·新世紀高等學(xué)校教材
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內容簡(jiǎn)介: 《教育經(jīng)濟學(xué)/教育學(xué)基礎課系列教材·新世紀高等學(xué)校教材》基于經(jīng)濟學(xué)與教育學(xué)理論模型構筑了教育經(jīng)濟學(xué)的分析框架，系統闡述了教育經(jīng)濟學(xué)的核心問(wèn)題，內容涵蓋教育經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展、教育與經(jīng)濟增長(cháng)、教育與人力資本形成、教育投資、教育成本與收益、教育規模經(jīng)濟、教育供求與就業(yè)、教師薪酬、學(xué)生資助制度等?！督逃?jīng)濟學(xué)/教育學(xué)基礎課系列教材·新世紀高等學(xué)校教材》引入了國內外教育經(jīng)濟學(xué)的新研究成果，在充分借鑒發(fā)達國家成功經(jīng)驗的同時(shí)，緊密結合我國教育改革實(shí)際，重點(diǎn)討論我國教育經(jīng)濟領(lǐng)域內的相關(guān)重大問(wèn)題?！督逃?jīng)濟學(xué)/教育學(xué)基礎課系列教材·新世紀高等學(xué)校教材》采用了大量的經(jīng)濟學(xué)研究方法，將規范分析與實(shí)證分析相結合、定性分析與定量分析相結合，為讀者進(jìn)一步探索教育經(jīng)濟研究領(lǐng)域的有關(guān)問(wèn)題提供行之有效的分析工具?！督逃?jīng)濟學(xué)/教育學(xué)基礎課系列教材·新世紀高等學(xué)校教材》可作為教育學(xué)、教育經(jīng)濟與管理、科技與教育管理以及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生及本科生教材，對上述研究領(lǐng)域的教師、學(xué)者及管理工作者也具有參考價(jià)值。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 教育經(jīng)濟學(xué)概述
第一節 教育經(jīng)濟學(xué)的概念、學(xué)科性質(zhì)及學(xué)科緯度
第二節 教育經(jīng)濟學(xué)的理論基礎
第三節 教育經(jīng)濟學(xué)的研究對象與基本內容
第四節 教育經(jīng)濟學(xué)的研究方法與研究意義
第二章 教育經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展
第一節 早期的教育經(jīng)濟思想
第二節 西方教育經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展
第三節 中國教育經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展
第三章 教育與經(jīng)濟增長(cháng)
第一節 教育與經(jīng)濟增長(cháng)的理論分析
第二節 教育與經(jīng)濟增長(cháng)的模型分析
第三節 教育與經(jīng)濟增長(cháng)的實(shí)證研究
第四章 教育與人力資本形成
第一節 人力資本與人力資本理論
第二節 教育對人力資本形成的貢獻
第三節 人力資本對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻
第五章 教育投資
第一節 教育投資概述
第二節 教育投資的合理比例
第三節 教育投資的合理負擔與補償
第六章 教育成本與收益
第一節 教育成本
第二節 教育收益
第三節 教育投資風(fēng)險
第七章 教育規模經(jīng)濟
第一節 教育規模經(jīng)濟與規模不經(jīng)濟
第二節 學(xué)校適度規模研究方法及約束條件
第三節 高等教育發(fā)展規模問(wèn)題的討論
第八章 教育供求與就業(yè)
第一節 教育需求與供給的一般分析
第二節 教育供求矛盾與均衡
第三節 教育與就業(yè)問(wèn)題分析
第九章 教師薪酬
第一節 教師薪酬的確定依據
第二節 教師薪酬制度的國際比較
第三節 教師薪酬制度的改革
第十章 學(xué)生資助制度
第一節 學(xué)生資助制度概述
第二節 學(xué)生資助制度的國際比較
第三節 中國學(xué)生資助制度的演變及政策解析
后記
第一節 教育經(jīng)濟學(xué)的概念、學(xué)科性質(zhì)及學(xué)科緯度
第二節 教育經(jīng)濟學(xué)的理論基礎
第三節 教育經(jīng)濟學(xué)的研究對象與基本內容
第四節 教育經(jīng)濟學(xué)的研究方法與研究意義
第二章 教育經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展
第一節 早期的教育經(jīng)濟思想
第二節 西方教育經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展
第三節 中國教育經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展
第三章 教育與經(jīng)濟增長(cháng)
第一節 教育與經(jīng)濟增長(cháng)的理論分析
第二節 教育與經(jīng)濟增長(cháng)的模型分析
第三節 教育與經(jīng)濟增長(cháng)的實(shí)證研究
第四章 教育與人力資本形成
第一節 人力資本與人力資本理論
第二節 教育對人力資本形成的貢獻
第三節 人力資本對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻
第五章 教育投資
第一節 教育投資概述
第二節 教育投資的合理比例
第三節 教育投資的合理負擔與補償
第六章 教育成本與收益
第一節 教育成本
第二節 教育收益
第三節 教育投資風(fēng)險
第七章 教育規模經(jīng)濟
第一節 教育規模經(jīng)濟與規模不經(jīng)濟
第二節 學(xué)校適度規模研究方法及約束條件
第三節 高等教育發(fā)展規模問(wèn)題的討論
第八章 教育供求與就業(yè)
第一節 教育需求與供給的一般分析
第二節 教育供求矛盾與均衡
第三節 教育與就業(yè)問(wèn)題分析
第九章 教師薪酬
第一節 教師薪酬的確定依據
第二節 教師薪酬制度的國際比較
第三節 教師薪酬制度的改革
第十章 學(xué)生資助制度
第一節 學(xué)生資助制度概述
第二節 學(xué)生資助制度的國際比較
第三節 中國學(xué)生資助制度的演變及政策解析
后記
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