《寶貝課堂.趣味數字0到50》旨在讓學(xué)齡前兒童認識數字0到50。首先對數字進(jìn)行寫(xiě)法展示,并配上數字的象形圖畫(huà),讓孩子對數字有初步的直觀(guān)認識;然后通過(guò)設置一些場(chǎng)景進(jìn)一步引導孩子加深對數字的認識;接著(zhù)讓孩子對數字描一描、寫(xiě)一寫(xiě),初步掌握數字的讀寫(xiě);最后設置“練一練”,通過(guò)幾道簡(jiǎn)單的練習題,讓孩子鞏固和掌握對數字的讀寫(xiě)及運用的能力。
吳燕,從事小學(xué)教育工作十余,一直致力于對中小學(xué)教育的研究。多次在市、省級刊物發(fā)表自己?jiǎn)为毢秃献餮邪l(fā)的教育成果,出版中小學(xué)教輔數十本,深受廣大讀者的一致好評。
目 錄
運筆練習…………… 1
認識0……………… 2
認識1……………… 3
認識2……………… 4
認識3……………… 5
認識4……………… 6
認識5……………… 7
認識6……………… 8
認識7……………… 9
認識8 …………… 10
認識9 …………… 11
認識10…………… 12
認識11…………… 13
認識12…………… 14
認識13…………… 15
認識14…………… 16
認識15…………… 17
認識16…………… 18
認識17…………… 19
認識18…………… 20
認識19…………… 21
認識20…………… 22
認識21…………… 23
認識22…………… 24
認識23…………… 25
認識24…………… 26
認識25…………… 27
認識26…………… 28
認識27…………… 29
認識28…………… 30
認識29…………… 31
認識30…………… 32
認識31…………… 33
認識32…………… 34
認識33…………… 35
認識34…………… 36
認識35…………… 37
認識36…………… 38
認識37…………… 39
認識38…………… 40
認識39…………… 41
認識40…………… 42
認識41…………… 43
認識42…………… 44
認識43…………… 45
認識44…………… 46
認識45…………… 47
認識46…………… 48
認識47…………… 49
認識48…………… 50
認識49…………… 51
認識50…………… 52