高等院校工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)世紀風(fēng)系列教材：工業(yè)設計初步簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-25 14:10
來(lái)源：京東
作者：京東
高等院校工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)世紀風(fēng)系列教材：工業(yè)設計初步
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編輯推薦: 《高等院校工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)世紀風(fēng)系列教材：工業(yè)設計初步》是初步涉及工業(yè)設計的學(xué)生的一門(mén)引路教材。它將告訴大家，作為一名工業(yè)設計師，應該具有的基本技能和文化知識積淀，應該從哪些方面培養自己的興趣和能力。通過(guò)書(shū)中16個(gè)專(zhuān)題的提示性訓練，為學(xué)生把握知識結構的自我修養提供了一個(gè)清晰的脈絡(luò )和可供操作的方法，為后續的工業(yè)設計各門(mén)功課的學(xué)習提供了正確的、良性的思維心態(tài)。該門(mén)課程應安排在一年級的第一學(xué)期，以避免學(xué)生無(wú)目標地被動(dòng)學(xué)習和盲目跟從。
內容簡(jiǎn)介: “工業(yè)設計初步”是學(xué)習工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的通識課程。本書(shū)結合我國教育的實(shí)際情況，旨在通過(guò)對16個(gè)專(zhuān)題的認知、學(xué)習和訓練，培養學(xué)生對工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的興趣；提升學(xué)生的求知欲望；解答和詮釋學(xué)生對工業(yè)設計的整體認知與所需技能的體驗；配合《工業(yè)設計概論》理論知識的學(xué)習，建立起完整的工業(yè)計思想體系和創(chuàng )造設計動(dòng)因，為今后系統深入地學(xué)習各門(mén)課程儲存動(dòng)力和能量。
《工業(yè)設計初步》中16個(gè)專(zhuān)題的內容分別是“文化基礎訓練”、“邏輯思維訓練”、“空間概念訓練”、“創(chuàng )造性思維訓練”、“頭腦風(fēng)暴法與發(fā)散性思維訓練”、“市場(chǎng)考察訓練”、“二維空問(wèn)表達方法訓練”、“色彩與形態(tài)歸類(lèi)訓練”、“三維空間表達方法訓練”、“結構剖析訓練”、“材料認知訓練”、“設計調查探索洲練”、“審美調查訓練”、“符號含義調查訓練”、“生態(tài)與回歸訓練”、“科技寫(xiě)作訓練”等。
《工業(yè)設計初步》的特點(diǎn)是將高深的哲學(xué)思想、理論教育轉化為形象生動(dòng)的過(guò)程性操作進(jìn)行培訓教學(xué)，使學(xué)生在興趣和求知欲的驅使下主動(dòng)學(xué)習知識和技能。本書(shū)內容圖文并茂，附有案例和操作方法以及評估方法，適用于大專(zhuān)院校工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，工業(yè)設計企、事業(yè)單位的相關(guān)人員以及成人教育、自考和中學(xué)的普及設計教育群體等作為教材和學(xué)習參考書(shū)。
《工業(yè)設計初步》中16個(gè)專(zhuān)題的內容分別是“文化基礎訓練”、“邏輯思維訓練”、“空間概念訓練”、“創(chuàng )造性思維訓練”、“頭腦風(fēng)暴法與發(fā)散性思維訓練”、“市場(chǎng)考察訓練”、“二維空問(wèn)表達方法訓練”、“色彩與形態(tài)歸類(lèi)訓練”、“三維空間表達方法訓練”、“結構剖析訓練”、“材料認知訓練”、“設計調查探索洲練”、“審美調查訓練”、“符號含義調查訓練”、“生態(tài)與回歸訓練”、“科技寫(xiě)作訓練”等。
《工業(yè)設計初步》的特點(diǎn)是將高深的哲學(xué)思想、理論教育轉化為形象生動(dòng)的過(guò)程性操作進(jìn)行培訓教學(xué)，使學(xué)生在興趣和求知欲的驅使下主動(dòng)學(xué)習知識和技能。本書(shū)內容圖文并茂，附有案例和操作方法以及評估方法，適用于大專(zhuān)院校工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，工業(yè)設計企、事業(yè)單位的相關(guān)人員以及成人教育、自考和中學(xué)的普及設計教育群體等作為教材和學(xué)習參考書(shū)。
作者簡(jiǎn)介: 樊超然，教授（碩導}，1949年生，畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)機械工程專(zhuān)業(yè)，從事20多年機械工程教學(xué)與近10年的工業(yè)設計教學(xué)、研究和設計工作；多項設計產(chǎn)品應用于生產(chǎn)，愛(ài)好詩(shī)歌與攝影?，F任中國工業(yè)設計協(xié)會(huì )理事，陜西省工業(yè)設計協(xié)會(huì )副理事長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)，陜西省機械工程學(xué)會(huì )工業(yè)設計分會(huì )理事，就職于西安建筑科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，兼職于西安交通大學(xué)工業(yè)設計系。
目錄:第1章 概述<br>第2章 文化基礎訓練<br>第3章 邏輯思維訓練<br>第4章 空間概念訓練<br>第5章 創(chuàng )造性思維訓練<br>第6章 頭腦風(fēng)暴法與發(fā)散性思維訓練<br>第7章 市場(chǎng)考察訓練<br>第8章 二維空間表達方法訓練<br>第9章 色彩與形態(tài)歸類(lèi)訓練<br>第10章 三維空間表達方法訓練<br>第11章 結構剖析訓練<br>第12章 材料認知訓練<br>第13章 設計調查探索訓練<br>第14章 審美調查訓練<br>第15章 符號含義調查訓練<br>第16章 生態(tài)與回歸訓練<br>第17章 科技寫(xiě)作訓練<br>附錄<br>參考文獻
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