中國近代教會(huì )大學(xué)招生考試研究/高考改革研究叢書(shū)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2021-01-22 17:04
來(lái)源：京東
作者：京東
中國近代教會(huì )大學(xué)招生考試研究/高考改革研究叢書(shū)
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內容簡(jiǎn)介: 招生考試是大學(xué)人才培養的首要環(huán)節，反映著(zhù)大學(xué)的辦學(xué)理念和管理特色。中國近代教會(huì )大學(xué)移植歐美教育理念和大學(xué)招考制度，同時(shí)受到近代中國高等教育發(fā)展現狀的制約和中國傳統考試文化的影響，在招生考試組織體系、招生模式、評價(jià)標準和考生分類(lèi)等方面形成自身特點(diǎn)，選拔出了大批生源，為其成功辦學(xué)奠定了堅實(shí)基礎?！吨袊虝?huì )大學(xué)招生考試研究/高考改革研究叢書(shū)》以中國近代教會(huì )大學(xué)招生考試為主題，系統考察了教會(huì )大學(xué)招生考試的歷史變遷和運作模式，評析其招考特點(diǎn)，闡釋其教育功能，探尋其基本規律，有利于總結人才選拔經(jīng)驗，為高校自主招生改革和大學(xué)人才培養提供有益借鑒。
作者簡(jiǎn)介: 虞寧寧，女，山東臨沂人，教育學(xué)博士，2012年畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)教育研究院，現任職于濟南大學(xué)高等教育研究院、教育與心理科學(xué)學(xué)院，主要從事高等教育研究。博士論文《中國近代教會(huì )大學(xué)招生考試研究》2013年獲臺灣政治大學(xué)主辦的第二屆“思源人文社會(huì )科學(xué)博士論文獎”心理與教育學(xué)門(mén)首獎。曾在《高等教育研究》《大學(xué)教育科學(xué)》《江蘇高教》《教育研究與實(shí)驗》《福建師范大學(xué)學(xué)報》《考試研究》和《教育與考試》等期刊上發(fā)表論文多篇。
目錄:第一章 緒論
一、研究緣起
二、研究意義
三、相關(guān)概念界定
四、文獻綜述
五、研究思路和方法
第二章 教會(huì )大學(xué)招生考試的歷史演變
第一節 教會(huì )大學(xué)招生考試的早期探索
一、20世紀20年代初教會(huì )大學(xué)發(fā)展概況
二、教會(huì )大學(xué)早期招生考試的特點(diǎn)
第二節 立案前后教會(huì )大學(xué)招生考試的改革
一、改革的動(dòng)因
二、改革的內容
三、改革的成效
第三節 抗戰時(shí)期教會(huì )大學(xué)招生考試的變通
一、抗戰爆發(fā)后教會(huì )大學(xué)的整體概況
二、因時(shí)、因地、因校的招考策略
三、抗戰時(shí)期的招考特點(diǎn)
第四節 抗戰后教會(huì )大學(xué)招生考試的調整
一、內遷大學(xué)積極復校招生
二、國民政府進(jìn)一步加強招生管理
三、教會(huì )大學(xué)恢復與教會(huì )中學(xué)的聯(lián)系，加強與政府的合作
四、戰后教會(huì )大學(xué)招生考試的特點(diǎn)
第五節 1949年后教會(huì )大學(xué)招生考試的衰亡
第三章 教會(huì )大學(xué)招生考試的運作模式
第一節 獨立靈活的組織體系
一、大學(xué)內部的參與者
二、大學(xué)外部的參與者
三、招考組織體系的特點(diǎn)
第二節 自主公開(kāi)的招考程序
一、招生考試前期準備
二、招生考試核心步驟
三、招生數據統計
第三節 科學(xué)合理的考生分類(lèi)
一、轉學(xué)生招考
二、特別生招考
第四章 案例研究：燕京大學(xué)招生考試特點(diǎn)解析
第一節 申請資格與報考手續
一、申請資格
二、報考手續
第二節 考試內容與錄取標準
一、考試科目
二、考試說(shuō)明
三、試題分析
四、錄取標準
第三節 承認中學(xué)考試
一、承認中學(xué)與燕大早期招生
二、承認中學(xué)申請條件與程序
三、考生資格與報考手續
四、考試科目
五、承認中學(xué)考試的組織與管理
六、承認中學(xué)考試錄取情況
七、對承認中學(xué)考試的評價(jià)
第四節 智力測驗
一、智力測驗的實(shí)質(zhì)
二、智力測驗考試科目的設立背景
三、智力測驗的要求和測驗對象
四、試題分析
五、測驗成績(jì)的運用
第五章 教會(huì )大學(xué)與國立大學(xué)招生考試之比較
第一節 招考理念的比較
一、辦學(xué)宗旨
二、人才觀(guān)
三、考試觀(guān)
第二節 招考方式之異同
一、性質(zhì)不同的單獨招考
二、統一管理下的自主招考
三、抗戰時(shí)期的自主與統一招考
四、抗戰后的自主與聯(lián)合招考
第三節 招生實(shí)例的比較
一、招考組織體系
二、考試科目與考試命題
三、評閱、錄取與分發(fā)
四、新生狀況比較
第六章 教會(huì )大學(xué)招生考試的理論反思
第一節 教會(huì )大學(xué)招生考試的影響因素
一、自然條件的影響
二、政治和軍事因素的影響
三、經(jīng)濟因素的影響
四、文化教育因素的影響
第二節 教會(huì )大學(xué)招生考試的特點(diǎn)及規律
一、教會(huì )大學(xué)招生考試的特點(diǎn)
二、教會(huì )大學(xué)招生考試的規律
第三節 教會(huì )大學(xué)招生考試的歷史作用與現實(shí)啟示
一、教會(huì )大學(xué)招生考試的歷史作用
二、教會(huì )大學(xué)招生考試的現實(shí)啟示
附錄
附錄1：1937-1940年度全國高等教育概況統計表
附錄2：福建協(xié)和大學(xué)投考生性格調查表
附錄3：齊魯大學(xué)入學(xué)試題
附錄4：輔仁大學(xué)入學(xué)試題
附錄5：燕京大學(xué)1946年入學(xué)試題
附錄6：福建協(xié)和大學(xué)入學(xué)試題
附錄7：燕京大學(xué)1949年入學(xué)試題
參考文獻
后記
一、研究緣起
二、研究意義
三、相關(guān)概念界定
四、文獻綜述
五、研究思路和方法
第二章 教會(huì )大學(xué)招生考試的歷史演變
第一節 教會(huì )大學(xué)招生考試的早期探索
一、20世紀20年代初教會(huì )大學(xué)發(fā)展概況
二、教會(huì )大學(xué)早期招生考試的特點(diǎn)
第二節 立案前后教會(huì )大學(xué)招生考試的改革
一、改革的動(dòng)因
二、改革的內容
三、改革的成效
第三節 抗戰時(shí)期教會(huì )大學(xué)招生考試的變通
一、抗戰爆發(fā)后教會(huì )大學(xué)的整體概況
二、因時(shí)、因地、因校的招考策略
三、抗戰時(shí)期的招考特點(diǎn)
第四節 抗戰后教會(huì )大學(xué)招生考試的調整
一、內遷大學(xué)積極復校招生
二、國民政府進(jìn)一步加強招生管理
三、教會(huì )大學(xué)恢復與教會(huì )中學(xué)的聯(lián)系，加強與政府的合作
四、戰后教會(huì )大學(xué)招生考試的特點(diǎn)
第五節 1949年后教會(huì )大學(xué)招生考試的衰亡
第三章 教會(huì )大學(xué)招生考試的運作模式
第一節 獨立靈活的組織體系
一、大學(xué)內部的參與者
二、大學(xué)外部的參與者
三、招考組織體系的特點(diǎn)
第二節 自主公開(kāi)的招考程序
一、招生考試前期準備
二、招生考試核心步驟
三、招生數據統計
第三節 科學(xué)合理的考生分類(lèi)
一、轉學(xué)生招考
二、特別生招考
第四章 案例研究：燕京大學(xué)招生考試特點(diǎn)解析
第一節 申請資格與報考手續
一、申請資格
二、報考手續
第二節 考試內容與錄取標準
一、考試科目
二、考試說(shuō)明
三、試題分析
四、錄取標準
第三節 承認中學(xué)考試
一、承認中學(xué)與燕大早期招生
二、承認中學(xué)申請條件與程序
三、考生資格與報考手續
四、考試科目
五、承認中學(xué)考試的組織與管理
六、承認中學(xué)考試錄取情況
七、對承認中學(xué)考試的評價(jià)
第四節 智力測驗
一、智力測驗的實(shí)質(zhì)
二、智力測驗考試科目的設立背景
三、智力測驗的要求和測驗對象
四、試題分析
五、測驗成績(jì)的運用
第五章 教會(huì )大學(xué)與國立大學(xué)招生考試之比較
第一節 招考理念的比較
一、辦學(xué)宗旨
二、人才觀(guān)
三、考試觀(guān)
第二節 招考方式之異同
一、性質(zhì)不同的單獨招考
二、統一管理下的自主招考
三、抗戰時(shí)期的自主與統一招考
四、抗戰后的自主與聯(lián)合招考
第三節 招生實(shí)例的比較
一、招考組織體系
二、考試科目與考試命題
三、評閱、錄取與分發(fā)
四、新生狀況比較
第六章 教會(huì )大學(xué)招生考試的理論反思
第一節 教會(huì )大學(xué)招生考試的影響因素
一、自然條件的影響
二、政治和軍事因素的影響
三、經(jīng)濟因素的影響
四、文化教育因素的影響
第二節 教會(huì )大學(xué)招生考試的特點(diǎn)及規律
一、教會(huì )大學(xué)招生考試的特點(diǎn)
二、教會(huì )大學(xué)招生考試的規律
第三節 教會(huì )大學(xué)招生考試的歷史作用與現實(shí)啟示
一、教會(huì )大學(xué)招生考試的歷史作用
二、教會(huì )大學(xué)招生考試的現實(shí)啟示
附錄
附錄1：1937-1940年度全國高等教育概況統計表
附錄2：福建協(xié)和大學(xué)投考生性格調查表
附錄3：齊魯大學(xué)入學(xué)試題
附錄4：輔仁大學(xué)入學(xué)試題
附錄5：燕京大學(xué)1946年入學(xué)試題
附錄6：福建協(xié)和大學(xué)入學(xué)試題
附錄7：燕京大學(xué)1949年入學(xué)試題
參考文獻
后記
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