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    傳媒藝術(shù)學(xué)文叢·戲劇與影視:融合時(shí)代的傳媒藝術(shù)簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2021-01-15 10:01 來(lái)源:京東 作者:京東
    戲劇
    傳媒藝術(shù)學(xué)文叢·戲劇與影視:融合時(shí)代的傳媒藝術(shù)
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    內容簡(jiǎn)介:  這個(gè)時(shí)代,不僅是我們耳熟能詳的“媒介融合”時(shí)代,也是一個(gè)“藝術(shù)融合”時(shí)代;特別是影視藝術(shù)的新媒體化,使藝術(shù)的諸多創(chuàng )作元素、呈現樣態(tài)、傳播手段顯著(zhù)交融。
      傳媒藝術(shù)研究是藝術(shù)融合時(shí)代藝術(shù)學(xué)發(fā)展的必然選擇。傳媒藝術(shù)研究通過(guò)融合的方式,將以攝影藝術(shù)、電影藝術(shù)、廣播電視藝術(shù)、新媒體藝術(shù)為主的機械復制時(shí)代以降的藝術(shù)形式,視作一個(gè)藝術(shù)族群,并從整體上考察傳媒藝術(shù)族群的一系列問(wèn)題。
      《傳媒藝術(shù)學(xué)文叢·戲劇與影視:融合時(shí)代的傳媒藝術(shù)》不僅從藝術(shù)學(xué)角度重點(diǎn)探討了藝術(shù)融合問(wèn)題,還從新聞傳播學(xué)、文化學(xué)等角度探討了與之相關(guān)聯(lián)的媒介融合、文化融合問(wèn)題。
    作者簡(jiǎn)介:  劉俊,中國傳媒大學(xué)教師,《現代傳播》責任編輯,為我國傳媒藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域第1個(gè)博士學(xué)位獲授者。
      近年來(lái)發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇,論文多次被《人大復印報刊資料》《新華文摘》轉載、轉摘;出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)、編著(zhù)、教材4部。
      作為第1或主要參加者參與國家社科基金重大攻關(guān)項目2項,其他國家省部級課題10項。多次獲中國電視文藝“星光獎”等獎項。
      曾在中央電視臺《新聞聯(lián)播》部、臺灣電視臺新聞部參與采編播工作。曾赴英國牛津大學(xué)等境外高校進(jìn)修訪(fǎng)學(xué)。兼任首都文化智庫顧問(wèn),多家CSSCI核心期刊審稿專(zhuān)家;參與中央電視臺及省級衛視諸多重點(diǎn)節目的策劃與評價(jià)。
    目錄:Contents
    序一 胡智鋒
    序二 鄭貞銘
    引言

    上編 藝術(shù)融合:作為藝術(shù)類(lèi)型的傳媒藝術(shù)
    第一章 傳媒藝術(shù)的命名界定與基本特征
    第一節 問(wèn)題的提出:現實(shí)與歷史的探問(wèn)
    第二節 交叉的界定:何謂傳媒藝術(shù)族群
    第三節 科技性:傳媒藝術(shù)基本特征之一
    第四節 媒介性:傳媒藝術(shù)基本特征之二
    第五節 大眾參與性:傳媒藝術(shù)基本特征之三
    第二章 傳媒藝術(shù)的理論建構與實(shí)踐狀態(tài)
    第一節 傳媒藝術(shù)的實(shí)踐前奏與研究前奏
    第二節 傳媒藝術(shù)研究與傳媒藝術(shù)學(xué)建構
    第三節 實(shí)踐示例:綜藝大時(shí)代的井噴景觀(guān)

    中編 媒介融合:作為傳播策略的傳媒藝術(shù)
    第三章 對內:賦權生態(tài)下傳統媒體如何轉型傳播策略
    第一節 賦權時(shí)代里的新聞之變:基于時(shí)政新聞的突破口
    第二節 傳媒領(lǐng)導者的素養提升:傳統媒體發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)
    第三節 整體性策略:融合時(shí)代電視是否將死與活力何在
    第四章 對外:融合時(shí)代里中國傳媒如何面對國際傳播
    第一節 中國形象與軟實(shí)力的困境:亟待提高的中國國際傳播力
    第二節 主體、訴求、渠道、類(lèi)型:提升國際傳播力的四重策略

    下編 文化融合:作為文化景觀(guān)的傳媒藝術(shù)
    第五章 自由化、去核化、消費化:傳媒藝術(shù)文化特征
    第一節 藝術(shù)創(chuàng )作的模擬/虛擬與自由文化
    第二節 藝術(shù)傳播的去中心與后現代文化
    第三節 藝術(shù)接受的資本邏輯與消費文化
    第六章 均一化、欲望化、庸?;簜髅剿囆g(shù)文化批判
    第一節 文化目標性反思:被均一化的人
    第二節 文化手段性反思:被欲望化的人
    第三節 文化結果性反思:被庸?;娜?
    第四節 終問(wèn):追尋愛(ài)與善意的傳媒藝術(shù)

    后記
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