高等院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列教材：普通話(huà)與教師口語(yǔ)藝術(shù)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-06 11:38
來(lái)源：京東
作者：京東
高等院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列教材：普通話(huà)與教師口語(yǔ)藝術(shù)
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內容簡(jiǎn)介: 《普通話(huà)與教師口語(yǔ)藝術(shù)》的特色在于理論與實(shí)踐相結合、統一與分散相結合、課內與課外相結合，為學(xué)習者提供了全方位、多角度的知識內容和訓練內容?！镀胀ㄔ?huà)與教師口語(yǔ)藝術(shù)》可作為高等院校教師口語(yǔ)課程教材，也適合于希望提高口語(yǔ)水平的一般自學(xué)者使用?！案叩仍盒＝處煂?zhuān)業(yè)發(fā)展系列教材”在貼近基礎教育改革要求，把握教師教育改革動(dòng)態(tài)的基礎上，力求凸顯“基礎理論扎實(shí)、教育教學(xué)技能熟練、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神強”的教師教育特色，旨在提高教師教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量?！镀胀ㄔ?huà)與教師口語(yǔ)藝術(shù)》是其中的一本。上篇系統介紹了普通話(huà)語(yǔ)音知識，包括語(yǔ)音性質(zhì)、聲母、韻母、聲調、音節、音變等，同時(shí)介紹了普通話(huà)水平測試的相關(guān)內容及應試技巧。下篇主要介紹教師口語(yǔ)的含義、特點(diǎn)、分類(lèi)以及節奏、聲音、體態(tài)語(yǔ)等表達要素，系統講述了課堂教學(xué)口語(yǔ)、課外教育口語(yǔ)與其他教師常用口語(yǔ)的相關(guān)知識，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹了教師口語(yǔ)的藝術(shù)風(fēng)格及常見(jiàn)失誤。每一章都配備了相關(guān)訓練內容，可以有效幫助學(xué)習者進(jìn)行練習。
目錄:緒論
第一節 普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言
第二節 普通話(huà)、一般口語(yǔ)與教師口語(yǔ)
第三節 普通話(huà)與教師口語(yǔ)藝術(shù)課程概述
上篇 普通話(huà)語(yǔ)音
第一章 概說(shuō)
第一節 語(yǔ)音性質(zhì)和特點(diǎn)
第二節 普通話(huà)語(yǔ)音單位
第二章 聲母
第一節 聲母發(fā)音
第二節 聲母辨正
第三章 韻母
第一節 韻母發(fā)音
第二節 韻母辨正
第四章 聲調
第一節 聲調概說(shuō)
第二節 聲調辨正
第五章 音節
第一節 音節結構
第二節 音節拼合
第三節 音節拼讀
第四節 音節拼寫(xiě)
第六章 音變
第一節 輕聲
第二節 變調
第三節 兒化
第四節 “啊”音變
第七章 普通話(huà)水平測試
第一節 普通話(huà)水平測試等級標準的確立
第二節 普通話(huà)水平測試內容和樣卷
第三節 普通話(huà)水平測試應試策略
下篇 教師口語(yǔ)藝術(shù)
第八章 概說(shuō)
第一節 教師口語(yǔ)的含義
第二節 教師口語(yǔ)的特點(diǎn)
第三節 教師口語(yǔ)的分類(lèi)
第九章 教師口語(yǔ)表達要素
第一節 聲音
第二節 節奏
第三節 體態(tài)語(yǔ)
第十章 課堂教學(xué)口語(yǔ)
第一節 導入語(yǔ)
第二節 講授語(yǔ)
第三節 提問(wèn)語(yǔ)
第四節 應變語(yǔ)
第五節 總結語(yǔ)
第十一章 課外教育口語(yǔ)
第一節 談話(huà)語(yǔ)
第二節 指導語(yǔ)
第三節 評價(jià)語(yǔ)
第十二章 其他常用口語(yǔ)
第一節 朗讀
第二節 演講
第三節 發(fā)言
第四節 主持
第十三章 教師口語(yǔ)藝術(shù)風(fēng)格
第一節 表現與類(lèi)型
第二節 藝術(shù)風(fēng)格培養
第三節 藝術(shù)風(fēng)格賞析
第十四章 教師口語(yǔ)常見(jiàn)失誤
第一節 失誤成因
第二節 教學(xué)口語(yǔ)常見(jiàn)失誤
第三節 教育口語(yǔ)常見(jiàn)失誤
參考文獻
第一節 普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言
第二節 普通話(huà)、一般口語(yǔ)與教師口語(yǔ)
第三節 普通話(huà)與教師口語(yǔ)藝術(shù)課程概述
上篇 普通話(huà)語(yǔ)音
第一章 概說(shuō)
第一節 語(yǔ)音性質(zhì)和特點(diǎn)
第二節 普通話(huà)語(yǔ)音單位
第二章 聲母
第一節 聲母發(fā)音
第二節 聲母辨正
第三章 韻母
第一節 韻母發(fā)音
第二節 韻母辨正
第四章 聲調
第一節 聲調概說(shuō)
第二節 聲調辨正
第五章 音節
第一節 音節結構
第二節 音節拼合
第三節 音節拼讀
第四節 音節拼寫(xiě)
第六章 音變
第一節 輕聲
第二節 變調
第三節 兒化
第四節 “啊”音變
第七章 普通話(huà)水平測試
第一節 普通話(huà)水平測試等級標準的確立
第二節 普通話(huà)水平測試內容和樣卷
第三節 普通話(huà)水平測試應試策略
下篇 教師口語(yǔ)藝術(shù)
第八章 概說(shuō)
第一節 教師口語(yǔ)的含義
第二節 教師口語(yǔ)的特點(diǎn)
第三節 教師口語(yǔ)的分類(lèi)
第九章 教師口語(yǔ)表達要素
第一節 聲音
第二節 節奏
第三節 體態(tài)語(yǔ)
第十章 課堂教學(xué)口語(yǔ)
第一節 導入語(yǔ)
第二節 講授語(yǔ)
第三節 提問(wèn)語(yǔ)
第四節 應變語(yǔ)
第五節 總結語(yǔ)
第十一章 課外教育口語(yǔ)
第一節 談話(huà)語(yǔ)
第二節 指導語(yǔ)
第三節 評價(jià)語(yǔ)
第十二章 其他常用口語(yǔ)
第一節 朗讀
第二節 演講
第三節 發(fā)言
第四節 主持
第十三章 教師口語(yǔ)藝術(shù)風(fēng)格
第一節 表現與類(lèi)型
第二節 藝術(shù)風(fēng)格培養
第三節 藝術(shù)風(fēng)格賞析
第十四章 教師口語(yǔ)常見(jiàn)失誤
第一節 失誤成因
第二節 教學(xué)口語(yǔ)常見(jiàn)失誤
第三節 教育口語(yǔ)常見(jiàn)失誤
參考文獻
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