會(huì )說(shuō)話(huà)的手 讓孩子了解肢體語(yǔ)言的力量 0-3歲 蒲蒲蘭繪本簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
☆著(zhù)名圖畫(huà)書(shū)研究者、翻譯家、作家——朱自強和著(zhù)名圖畫(huà)書(shū)畫(huà)家、豐子愷圖畫(huà)書(shū)獎得主——朱成梁強強聯(lián)手，精心打造的中國原創(chuàng )繪本，是一本真正屬于幼兒、具有獨特創(chuàng )意性的繪本。
☆這是一本“真正的圖畫(huà)書(shū)”！
“一本真正的圖畫(huà)書(shū)，主要或全部用圖畫(huà)講故事。在需要文字的場(chǎng)合，文字只起輔助作用。只有當圖畫(huà)無(wú)法表現時(shí)，才需要用文字來(lái)講述?！薄壤?amp;middot;舒爾維茨（美國圖畫(huà)書(shū)研究者、作家）
這本《會(huì )說(shuō)話(huà)的手》特別講究文圖搭配和圖文共賞，朱自強老師在創(chuàng )作文字時(shí)，已經(jīng)在腦海中設計畫(huà)面；而朱成梁老師的圖則進(jìn)一步完善了朱自強老師的想法和創(chuàng )意，讓這本書(shū)在圖文設計上耳目一新。
☆這是一本真正的“創(chuàng )意繪本”！
本書(shū)作者朱自強老師認為，對繪本創(chuàng )作而言，創(chuàng )意是特別重要的。這本書(shū)的創(chuàng )意便來(lái)自朱自強老師的“一個(gè)思緒被突然照亮的時(shí)刻”。他在一次乘飛機時(shí)看到兩個(gè)孩子在椅背間比劃小手，創(chuàng )意就這樣突然而來(lái)。本書(shū)不是一條主線(xiàn)一以貫之的故事繪本，而是通過(guò)“手的語(yǔ)言”將多個(gè)生活場(chǎng)景連綴起來(lái)，翻頁(yè)時(shí)凸顯戲劇性變化。在文圖結構上以左邊交代場(chǎng)景、表達情感，右邊用手勢表達語(yǔ)言為主要形式，什么樣的手勢表達什么樣的語(yǔ)言，對孩子來(lái)說(shuō)清清楚楚。且這些場(chǎng)景連綴在一起，串起孩子從家庭內到家庭外的生活。這些手勢加在一起，串起了孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
☆這是一本真正走進(jìn)兒童生活的“幼兒繪本”！
《蒲蒲蘭繪本館：會(huì )說(shuō)話(huà)的手》看起來(lái)是場(chǎng)景式的生活片段，實(shí)際潛藏著(zhù)豐富的情感暗線(xiàn)。我得到媽媽承諾的開(kāi)心、與爸爸一起獲得快樂(lè )的興奮、幫助奶奶找到東西的成就感、挨了批評后的慚愧、挑戰成功的喜悅……還有和朋友交往中的那些或大或小、或游戲或打鬧的情感經(jīng)歷……對孩子發(fā)成長(cháng)而言都不可或缺。在這些生活點(diǎn)滴中，還隱藏著(zhù)一條線(xiàn)索——奶奶的到來(lái)和離開(kāi)。這條線(xiàn)索將孩子與家庭內人物的關(guān)系，從爸爸媽媽擴展到更豐富的親情層面；也留下一處更精彩的點(diǎn)睛之筆——奶奶送給孩子的小狗，將人與人的關(guān)系擴展到人與人之外的動(dòng)物的關(guān)系。使這本看似簡(jiǎn)單的書(shū)，具有了廣闊的情懷。
☆這也是一本互動(dòng)游戲繪本！
手，原來(lái)也可以說(shuō)話(huà)呢！小手還會(huì )說(shuō)什么話(huà)呢？除了小手，您的身體其他部分也會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？和爸爸媽媽、好朋友也玩一玩小手說(shuō)話(huà)的游戲吧！孩子們會(huì )發(fā)現——即使是相似的手勢，也可以有完全不同的含義。幫助孩子理解身體語(yǔ)言，學(xué)會(huì )更豐富的情感表達與交流方式。
我有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的手。
瞧，如果有人問(wèn)我幾歲了，我就伸出小手告訴他。這只小手，可以和媽媽拉鉤，和爸爸擊掌慶祝，還可以給自己加油；別人的手呢？當然也會(huì )說(shuō)話(huà)啦！瞧，我表現不好時(shí)，媽媽用手“批評”了我，老師用手“提醒”我；我表現很棒時(shí)，爸爸用手“夸贊”我！和小朋友在一起，手也可以說(shuō)很多話(huà)呢！還有我喜歡的小狗，它也會(huì )用手說(shuō)話(huà)哦！
朱自強，著(zhù)名圖畫(huà)書(shū)研究者、翻譯家、作家，中國海洋大學(xué)教授，博士生導師，兒童文學(xué)研究所所長(cháng)，日本、中國大陸和臺港多所大學(xué)的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、訪(fǎng)問(wèn)教授、兼職教授。曾擔任豐子愷兒童圖畫(huà)書(shū)獎、信誼圖畫(huà)書(shū)獎評審主席。
出版《親近圖畫(huà)書(shū)》《小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)教育》《小學(xué)語(yǔ)文兒童文學(xué)教學(xué)法》等十余種學(xué)術(shù)著(zhù)作；與朱成梁合作創(chuàng )作圖畫(huà)書(shū)《會(huì )說(shuō)話(huà)的手》《老糖夫婦去旅行》，創(chuàng )作出版《花田小學(xué)的屬鼠班》（系列），翻譯《繪本之力》及五味太郎、宮西達也、長(cháng)谷川義史、赤羽末吉等經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)作家的大量圖畫(huà)書(shū)。
朱成梁，著(zhù)名圖畫(huà)書(shū)畫(huà)家，代表作品《團圓》獲得首屆“豐子愷兒童圖畫(huà)書(shū)獎首獎”，入選《紐約時(shí)報書(shū)評》2011年度世界兒童圖畫(huà)書(shū)榜單?！痘鹧妗肥撬腄一本自編自繪的圖畫(huà)書(shū)。策劃、編輯的“老房子”系列圖書(shū)獲國家圖書(shū)獎提名獎。1986年，應安徒生獎獲獎畫(huà)家安野光雅的邀請，與艾瑞·卡爾、雷蒙不力格等繪本作家們聯(lián)手創(chuàng )作《AllinaDay（圓圓的地球上圓圓的一天）》。其他作品有《爺爺的打火匣》《老糖夫婦去旅行》等，Z新作品《會(huì )說(shuō)話(huà)的手》即將出版
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