美國心理學(xué)會(huì )兒童情緒管理與性格培養繪本--讓孩子學(xué)會(huì )說(shuō)“不”簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
1．專(zhuān)業(yè)性——美國心理學(xué)會(huì )兒童心理學(xué)家撰寫(xiě)，專(zhuān)業(yè)插畫(huà)家繪圖，心理學(xué)背景和翻譯水平兼備的媽媽們擔任翻譯。書(shū)后附有“寫(xiě)給父母和老師的話(huà)”，從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現，幫助家長(cháng)理解孩子，指導孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
2．實(shí)用性——給父母們補充相關(guān)兒童心理學(xué)知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過(guò)程中的種種困惑。
3．趣味性——繪本故事的表現形式容易被孩子接受，生動(dòng)、有趣的故事場(chǎng)景，將成長(cháng)的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長(cháng)和孩子一起快樂(lè )閱讀。
4．安全環(huán)?！捎每沙掷m認證森林環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，亞光銅保護孩子視力，圓角設計翻頁(yè)不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項目。
看似無(wú)關(guān)痛癢的撓癢癢逗樂(lè )事實(shí)上會(huì )給孩子造成相當的困擾。撓癢癢可能會(huì )造成身體上的疼痛和刺激過(guò)度，并引發(fā)憤怒、失控、怨恨、被侵犯等不良，隋緒?！蹲尯⒆訉W(xué)會(huì )說(shuō)“不”》講述了這樣一個(gè)故事，即孩子對令人感覺(jué)不愉快的觸碰可以說(shuō)“不”，哪怕這些觸碰僅僅是無(wú)害的撓癢癢，即便這種行為是來(lái)自親密的家人。
《讓孩子學(xué)會(huì )說(shuō)“不”》還包括作家和心理學(xué)家簡(jiǎn).阿農吉亞塔博士的寫(xiě)給父母的話(huà)，文中描述了兒童在遭遇此類(lèi)情況時(shí)會(huì )有的生理和情感體驗，并幫助父母教會(huì )孩子對令人感覺(jué)不愉陜的觸碰說(shuō)“不”。
瑪西.阿博夫（Marcie Aboff），是多部?jì)和瘓D書(shū)和故事的作者，居住在新澤西。
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