小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計與案例分析簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-06 17:29
來(lái)源：京東
作者：京東
小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計與案例分析
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內容簡(jiǎn)介: 《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計與案例分析》運用教育教學(xué)理論、學(xué)習理論、心理學(xué)原理和數學(xué)科知識，對小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)設計的理論和實(shí)踐進(jìn)行了系統闡述。全書(shū)共分五章，介紹了小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計的理論和基本知識，探究了如何依據《全日制義務(wù)教育數學(xué)課程標準（2011年版）》的四大內容領(lǐng)域、數學(xué)知識類(lèi)型和數學(xué)課堂的基本環(huán)節來(lái)開(kāi)展教學(xué)設計。本書(shū)旨在解決小學(xué)數學(xué)教學(xué)中“教什么”“怎么教”“為什么這么教”“教得怎么樣”等問(wèn)題，使讀者能針對具體教學(xué)內容和學(xué)習者特征提出不同的教學(xué)設計方案；同時(shí)，通過(guò)一些經(jīng)典教學(xué)案例的分析，幫助讀者掌握數學(xué)教學(xué)規范，掌握數學(xué)教學(xué)的策略，了解小學(xué)數學(xué)教育的規律。本書(shū)既可以作為教師資格考試輔導用書(shū)，也可以作為小學(xué)數學(xué)教育本科生教材。
作者簡(jiǎn)介:
沈丹丹，寧波大學(xué)教授，碩士生導師，，浙江省特級教師，長(cháng)期從事小學(xué)數學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究，主持省精品課程《小學(xué)數學(xué)課程與教學(xué)論》，撰寫(xiě)并出版《小學(xué)數學(xué)教例剖析與教案研制》等。
目錄:第一章小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計理論（）
第一節小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計概述（）
第二節小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計的核心理念（）
第三節小學(xué)生學(xué)習數學(xué)的心理分析（）
第二章小學(xué)數學(xué)教學(xué)的基本知識（）
第一節小學(xué)數學(xué)課程標準簡(jiǎn)介（）
第二節小學(xué)數學(xué)教材研讀（）
第三節小學(xué)數學(xué)教學(xué)方法（）
第四節小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)結構和類(lèi)型（）
第五節小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計的基本步驟和文本規范（）
第六節小學(xué)數學(xué)教學(xué)的實(shí)施和評價(jià)（）
第三章基于小學(xué)數學(xué)內容領(lǐng)域的教學(xué)設計（）
第一節數與代數的教學(xué)（）
第二節圖形與幾何的教學(xué)（）
第三節統計與概率的教學(xué)（）
第四節綜合與實(shí)踐的教學(xué)（）
第四章基于數學(xué)知識類(lèi)型的教學(xué)設計（）
第一節數學(xué)概念的教學(xué)（）
第二節數學(xué)規則的教學(xué)（）
第三節數學(xué)問(wèn)題解決的教學(xué)（）
第四節數學(xué)廣角的教學(xué)（）
第五章基于課堂環(huán)節的教學(xué)設計（）
第一節導入環(huán)節的設計（）
第二節重點(diǎn)環(huán)節的設計（）
第三節練習環(huán)節的設計（）
第四節結課和板書(shū)設計（）
參考文獻（）
后記（）
第一節小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計概述（）
第二節小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計的核心理念（）
第三節小學(xué)生學(xué)習數學(xué)的心理分析（）
第二章小學(xué)數學(xué)教學(xué)的基本知識（）
第一節小學(xué)數學(xué)課程標準簡(jiǎn)介（）
第二節小學(xué)數學(xué)教材研讀（）
第三節小學(xué)數學(xué)教學(xué)方法（）
第四節小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)結構和類(lèi)型（）
第五節小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計的基本步驟和文本規范（）
第六節小學(xué)數學(xué)教學(xué)的實(shí)施和評價(jià)（）
第三章基于小學(xué)數學(xué)內容領(lǐng)域的教學(xué)設計（）
第一節數與代數的教學(xué)（）
第二節圖形與幾何的教學(xué)（）
第三節統計與概率的教學(xué)（）
第四節綜合與實(shí)踐的教學(xué)（）
第四章基于數學(xué)知識類(lèi)型的教學(xué)設計（）
第一節數學(xué)概念的教學(xué)（）
第二節數學(xué)規則的教學(xué)（）
第三節數學(xué)問(wèn)題解決的教學(xué)（）
第四節數學(xué)廣角的教學(xué)（）
第五章基于課堂環(huán)節的教學(xué)設計（）
第一節導入環(huán)節的設計（）
第二節重點(diǎn)環(huán)節的設計（）
第三節練習環(huán)節的設計（）
第四節結課和板書(shū)設計（）
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