童立方·國學(xué)大師點(diǎn)評中國歷史人物：諸葛亮+班超+信陵君（套裝全3冊）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
歷史人物：諸葛亮+班超+信陵君：
1學(xué)貫中西的通儒撰寫(xiě)
由學(xué)貫中西的通儒孫毓修撰寫(xiě)，他是我國近代著(zhù)名的目錄學(xué)家、藏書(shū)家、圖書(shū)館學(xué)家，被茅盾譽(yù)為“中國童話(huà)的開(kāi)山祖師”，是本套名人傳記的品質(zhì)保證。
2凝練文言、內容詳實(shí)
每本選取一位中國歷史名人，通過(guò)淺顯、凝練的文言文記敘偉人的一生，內容詳實(shí)，使青少年增長(cháng)見(jiàn)識、提高寫(xiě)作水平。
3敘述簡(jiǎn)明、議論宏富
4白話(huà)譯文、經(jīng)典傳承
再版這套書(shū)時(shí)，我們對全文進(jìn)行了白話(huà)翻譯，譯文精確曉暢。從正面翻看白話(huà)文，從反面翻看文言文，讓讀者能夠輕松閱讀，領(lǐng)略書(shū)中精華，傳承古人精粹。
1國學(xué)大師、學(xué)貫中西
由國學(xué)功底深厚且有著(zhù)非凡世界眼光的國學(xué)大師孫毓修撰寫(xiě)，他是我國近代著(zhù)名的目錄學(xué)家、藏書(shū)家、圖書(shū)館學(xué)家。
2文言寫(xiě)作、內容詳實(shí)
茅盾先生曾對此書(shū)評價(jià)：“內容詳實(shí)，深入淺出，既宜于少年閱讀，也使成年人增加歷史知識?！蔽难阅?，富有韻味，對青少年學(xué)習古文和寫(xiě)作大有幫助。
3記事簡(jiǎn)明、議論正大
記敘人物生平故事簡(jiǎn)明、真實(shí)，作者的評論更讓這套書(shū)大為增色，其議論宏富，既指明如何學(xué)習書(shū)中人物的優(yōu)良品質(zhì)，也指出了其中的不足，引導青少年立志修身。
4精心再版，白話(huà)譯文
我們再版這套書(shū)時(shí)，考慮到今天青少年的文言文水平，對全文進(jìn)行了白話(huà)翻譯，譯文精確曉暢，讓讀者能夠輕松閱讀，領(lǐng)略書(shū)中精華。
5增加見(jiàn)識、樹(shù)立志向
本套書(shū)飽含歷史智慧，見(jiàn)解獨到精辟。青少年讀之，可詳細了解歷史偉人的生平事跡，作為借鑒，可以樹(shù)立遠大志向，為之不懈努力。
歷史人物：諸葛亮+班超+信陵君：
孫毓修先生用文言文寫(xiě)作，語(yǔ)言凝練，文筆流暢，保持了中國傳統作史傳的鮮明特色?！坝浭潞?jiǎn)明，議論正大”正是這套書(shū)的特色，作者的評論客觀(guān)、宏富，結合青少年的成長(cháng)特點(diǎn)，指明如何學(xué)習書(shū)中人物的優(yōu)良品質(zhì)，也指出了人物的不足之處，對于引導青少年立志修身，大有裨益。我們精心再版時(shí)，對全文做了白話(huà)翻譯，更加便于讀者閱讀。
孫毓修，江蘇無(wú)錫城郊孫巷人。我國近代著(zhù)名的目錄學(xué)家、藏書(shū)家、圖書(shū)館學(xué)家。1907年入上海商務(wù)印書(shū)館編譯所。次年，商務(wù)印書(shū)館購得紹興徐氏、太倉顧氏、長(cháng)洲蔣氏之書(shū)，設圖書(shū)館于其編譯所，世稱(chēng)“涵芬樓”，孫毓修出任涵芬樓負責人。1919年，他主持影印《四部叢刊》，先后出版了《四部叢刊初編》《四部叢刊續編》《四部叢刊三編》。著(zhù)有《永樂(lè )大典考》四卷、《事略》兩卷、《江南閱書(shū)記》《四部叢刊書(shū)錄》《中英文字比較論》《中國雕版源流考》等。同時(shí)，他創(chuàng )作了大量的兒童文學(xué)作品，先后主編出版《少年雜志》《童話(huà)叢書(shū)》等，被茅盾譽(yù)為“中國童話(huà)的開(kāi)山祖師”。
《信陵君》
《班超》
《諸葛亮》
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