1. 用甲骨文再現初始世界,啟發(fā)自主創(chuàng )作
繪本中所有元素都是由一個(gè)個(gè)漢字(甲骨文)構成的。孩子會(huì )發(fā)現,原來(lái)漢字就在我們的周?chē)?,在山川草木之間,在日月交替之中。繪本將帶著(zhù)孩子回到天地伊始,在簡(jiǎn)單純粹的自然循環(huán)里,體會(huì )先民*一次用圖形記錄世間萬(wàn)物的那份欣喜。家長(cháng)可以引導孩子用這些古老而美麗的元素來(lái)記錄身邊事物,將想象轉化到紙上,創(chuàng )作自己的小故事。
2. 親近母語(yǔ),培養語(yǔ)言文化興趣
可愛(ài)美麗的甲骨文,讓孩子直觀(guān)感知漢字來(lái)源。由專(zhuān)業(yè)兒童插畫(huà)師手繪的甲骨文,生動(dòng)形象,架起圖畫(huà)與漢字之間的橋梁,為孩子帶來(lái)美麗的漢字啟蒙,讓孩子感受祖先的智慧。
2. “手風(fēng)琴”折子裝,嘗試花樣閱讀
繪本采用中國傳統的折子裝形式,讓孩子可以翻頁(yè)看、拉開(kāi)看、拽著(zhù)看,還可以玩玩“手風(fēng)琴”,走走“波浪橋”,爬爬“朝天階”,給孩子*所未有的閱讀體驗。
3. 趣味立體書(shū),讓繪本動(dòng)起來(lái)
讓所有的甲骨文形象躍然紙上,增強趣味性,真實(shí)可觸摸,培養孩子的空間感。
4. 配套動(dòng)畫(huà),好玩好看
繪本為每?jì)灾谱髁伺涮讋?dòng)畫(huà),動(dòng)畫(huà)采用柔和而有質(zhì)感的毛氈作為素材,并由小朋友親自錄音,力圖給孩子一個(gè)童稚的世界。掃描書(shū)后二維碼即可觀(guān)看。
甲骨文是目前發(fā)現的*早的成熟文字,她形象、生動(dòng)、趣味盎然。甲骨文的每一個(gè)字都像是一幅畫(huà),同時(shí)每個(gè)字形又有多種寫(xiě)法。這就很像漢字小時(shí)候的樣子--可愛(ài)、活潑,還在生長(cháng)中?!稘h字小的時(shí)候》系列繪本選取了甲骨文這一獨特而有魅力的文字,根據甲骨文圖畫(huà)性的特點(diǎn),創(chuàng )作出一個(gè)個(gè)趣味故事。這套繪本讓人耳目一新,畫(huà)即是字,字即是畫(huà)。與繪本配套還制作了四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)。
“小象漢字”是一家專(zhuān)注于漢字教育的文化公司,致力于為學(xué)習者提供“高效且富于美感”的漢字產(chǎn)品。產(chǎn)品有《甲骨文游戲字卡》、《我的**本漢字書(shū)》等?!皩?zhuān)于漢字、了解兒童、長(cháng)于設計”是小象漢字的顯著(zhù)優(yōu)勢。