非常小子馬鳴加5 三劍客簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

編輯推薦:　　《非常小子馬鳴加》是一部校園成長(cháng)小說(shuō)，從兒童的視角，講述了馬鳴加上小學(xué)的故事。作者鄭春華說(shuō)：“‘馬鳴加’是長(cháng)大以后的‘大頭兒子’?！痹诔晒λ茉炝擞變合盗小按箢^兒子和小頭爸爸”這一對快樂(lè )父子的形象之后，“馬鳴加”也給我們帶來(lái)了不一樣的成長(cháng)和閱讀體驗。馬鳴加的故事更多地關(guān)注步入小學(xué)的孩子們的生活，真正走進(jìn)兒童內心，面對如期而至的成長(cháng)，孩子們在想什么、做什么，每一個(gè)成長(cháng)細節都會(huì )通過(guò)作者的筆端娓娓道來(lái)，給人以捧腹大笑的歡樂(lè )、欣喜的溫暖和期待。
　　淘氣的馬鳴加是善良可愛(ài)的，正是愛(ài)動(dòng)腦筋的特點(diǎn)使他主意一堆堆，發(fā)生的怪事一籮筐。也許就是這樣一個(gè)真實(shí)的孩子，我們才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡叵矚g他，無(wú)論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都會(huì )看到他的長(cháng)大。馬鳴加讓我們看到了一個(gè)無(wú)限大的童年。
　　翻開(kāi)小學(xué)生活里不期而遇的驚喜，拾起童年暖暖流過(guò)的時(shí)光。

內容簡(jiǎn)介:　　《非常小子馬鳴加5：三劍客》包括《三“賤”客》《漫畫(huà)大王》《一張好玩的雙人床》《好朋友轉學(xué)了》等。在《宇宙飛“瓶”》故事里，馬鳴加的叔叔送給馬鳴加一個(gè)水瓶，它是用制造宇宙飛船的材料制成的，莊純純幽默地稱(chēng)它為宇宙飛“瓶”。馬鳴加每天早晨都不會(huì )忘記往里面裝各種各樣的飲料，他覺(jué)得只有這樣才能對得起這樣一個(gè)了不起的水瓶?？墒且粋€(gè)月之后，馬鳴加得了蛀牙！他整天抱住自己的嘴，而那只宇宙飛瓶終于不見(jiàn)了。莊純純問(wèn)馬鳴加：“你是幾點(diǎn)幾分幾秒發(fā)射的宇宙飛‘瓶’的？”同學(xué)們大笑起來(lái)，只有馬鳴加沒(méi)有跟著(zhù)一起笑。

作者簡(jiǎn)介:　　鄭春華，著(zhù)名兒童文學(xué)作家，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員。1980年開(kāi)始幼兒文學(xué)創(chuàng )作，主要作品有中篇幼兒故事《紫羅蘭幼兒園》《貝加的櫻桃班》，幼兒詩(shī)集《圓圓和圈圈》，幼兒系列故事“大頭兒子和小頭爸爸”，校園成長(cháng)系列“非常小子馬鳴加”“奇妙學(xué)?！钡?。
　　其代表作“大頭兒子和小頭爸爸”系列是我國優(yōu)秀原創(chuàng )兒童文學(xué)的典范作品之一，暢銷(xiāo)多年，由它改編的同名動(dòng)畫(huà)片已風(fēng)靡全國，深受孩子們喜愛(ài)。
　　“非常小子馬鳴加”系列，是鄭春華寫(xiě)“大頭兒子”長(cháng)大以后的故事，送給小學(xué)生和將要成為小學(xué)生的小朋友們。

目錄:　　逃跑的值日生
　　一般來(lái)說(shuō)，只要輪到馬鳴加做值日生，他都要逃跑的，即使有女生在后面死拽住他的書(shū)包也沒(méi)有用，他會(huì )把書(shū)包丟下繼續逃。反正馬鳴加不是逃回家去，而是逃到操場(chǎng)上去或者大禮堂里，要是有同學(xué)去追，他更樂(lè )意，這不就跟躲貓貓一樣好玩嗎？我逃你追，我藏你找。再說(shuō)追他的同學(xué)也不可能一直追下去，因為教室還沒(méi)有打掃哩，這樣白白地把時(shí)間浪費掉不合算，干脆也就不去追了。
　　馬鳴加也不是一直都不來(lái)打掃，馬鳴加是不愿意打掃很長(cháng)時(shí)間，他常常會(huì )在值日生的工作快結束的時(shí)候就悄悄地來(lái)了，來(lái)了以后他就去把最后的一點(diǎn)兒垃圾倒了，或者將最后一張椅子從桌子上搬下來(lái)，所以其他值日生也就原諒他了，不去告訴老師了。再說(shuō)老師每次到值日生工作快結束的時(shí)候來(lái)檢查，也總是能看見(jiàn)馬鳴加的。
　　奇怪的是今天輪到第三小隊做值日生，馬鳴加非但沒(méi)有逃跑，而且還自告奮勇地說(shuō)：“我去借掃帚！”小隊其他成員都特別高興，他們有的去打水，有的去取抹布，今天多一個(gè)人，大家就可以少干一些活，也可以早點(diǎn)兒回家看電視。
　　可讓大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，馬鳴加一去就不回來(lái)了！大家左等右等，馬鳴加就是不來(lái)，他要是不來(lái)，地用什么掃哇！新隊長(cháng)劉芝芝決定去看一下。
　　當劉芝芝快跑到工具房時(shí)，遠遠地看見(jiàn)那兒圍了好多人，好像在看什么熱鬧。劉芝芝加快腳步跑過(guò)去，一看哪，原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)在表演雜技：只見(jiàn)他仰著(zhù)頭，把掃帚柄頂在鼻尖上，一會(huì )兒前進(jìn)，一會(huì )兒倒退；一會(huì )兒奔跑，一會(huì )兒跳高……還真有兩下子呢！大家又是拍手，又是叫好。那個(gè)演雜技的同學(xué)更來(lái)勁了，干脆頂著(zhù)掃帚轉起了圓圈……??？等劉芝芝再仔細一看，竟發(fā)現這個(gè)表演雜技的同學(xué)不是別人，正是馬鳴加！
　　“馬鳴加！快回教室去做值日！”劉芝芝一步?jīng)_上去，一把拿下了馬鳴加鼻子上的掃帚，然后往前推馬鳴加走。
　　周?chē)耐瑢W(xué)都怪叫起來(lái)：“??！怕女生！怕女生！”
　　馬鳴加一聽(tīng)，立刻轉身對著(zhù)劉芝芝唱起女生聽(tīng)了都會(huì )逃跑的兒歌：“老大屁股大，馬桶坐不下；老三屁股小，掉進(jìn)螺螄殼?！?
　　可劉芝芝偏偏不像別的女生那樣一聽(tīng)就逃跑，而是更加用力往前推馬鳴加：“要是你再不去做值日，我就去喊老師來(lái)！”
　　馬鳴加沒(méi)轍了，只好跟著(zhù)劉芝芝回教室。
　　當他倆回到教室，竟看見(jiàn)了班主任老師，而別的值日生卻一個(gè)也不在了。
　　老師問(wèn)：“怎么到現在還沒(méi)打掃？人都到哪里去了？”
　　馬鳴加立刻說(shuō)：“老師，他們都跑了，只有我和劉芝芝留下來(lái)做值日！”馬鳴加心里高興死了，今天偏偏老師來(lái)得早，偏偏自己正好也回來(lái)得早，真棒！
　　老師說(shuō)：“馬鳴加今天表現不錯?，F在老師辦公室里有點(diǎn)兒急事，要讓劉芝芝去幫忙，值日生的工作就由你負責，你快去把其他幾個(gè)值日生都找回來(lái)，我還要來(lái)檢查的！”
　　馬鳴加聽(tīng)了，就好像是讓他上刀山下火海似的，只覺(jué)得腦袋發(fā)暈，眼前發(fā)黑，恨不得假裝暈倒躺在地上。讓我負責值日生？讓我去到處找人？唉！再看劉芝芝得意地跟在老師后面走了，把一個(gè)需要打掃的亂七八糟的教室留給馬鳴加一個(gè)人，馬鳴加真是氣死了！氣死了！氣死了！
　　馬鳴加可不愿意跑東跑西去找那幾個(gè)值日生，學(xué)校那么大，誰(shuí)知道他們跑到哪兒去了，還不如就坐在教室里等?？伤攘撕靡粫?huì )兒，也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人來(lái)，覺(jué)得挺沒(méi)意思的，就又玩起了雜技：頂掃帚?？蛇@會(huì )兒演雜技沒(méi)人看，也沒(méi)人鼓掌，馬鳴加只演了一會(huì )兒就不演了。
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