本套小學(xué)低年級作文叢書(shū)分為小學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)入門(mén)輔導、小學(xué)生看圖作文入門(mén)輔導、小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)入門(mén)輔導、小學(xué)生寫(xiě)作文入門(mén)輔導、小學(xué)生寫(xiě)日記入門(mén)輔導五本。名師緊扣新課標的教學(xué)理念,注意從孩子的興趣出發(fā)安排內容,能讓孩子們在趣味盎然的閱讀中學(xué)到知識、提高寫(xiě)作能力。作文內容非常貼近孩子的生活,反映了孩子們在學(xué)習和生活中的童真童趣、良好習慣、豐富的想象力等,引導孩子們在寫(xiě)作中表達自己真實(shí)的感受。書(shū)中精彩的例文、富有啟發(fā)性的欄目、豐富多彩的插圖,都能夠拓展學(xué)生的思路,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。方法通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用,能夠幫助學(xué)生快速掌握寫(xiě)作的訣竅,輕松入門(mén)。
方法實(shí)用,內容豐富——針對低年級作文學(xué)習的要求和特點(diǎn),方法易懂,文章貼近生活。
圖文并茂,富有趣味——插圖精美,趣味性強,幫助理解文章內容。
名師指導,循序漸進(jìn)——名師手把手進(jìn)行輔導,從一句話(huà)到一整篇,逐步提高作文水平。
拓展思維,激發(fā)興趣——精彩的范文、富有啟發(fā)性的點(diǎn)評,可以拓展思路,激發(fā)學(xué)習興趣。
“方洲新概念”始終貼近教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習,緊緊圍繞新課標,非常符合學(xué)生學(xué)習的習慣和規律。
“方洲新概念”始終堅持高品質(zhì)低價(jià)位的市場(chǎng)理念,既保證圖書(shū)的高品質(zhì)又盡量減輕學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。
“方洲新概念”始終堅持社會(huì )效益與經(jīng)濟效益相結合的原則,始終把學(xué)生需求與學(xué)生利益放在首位,始終堅守為學(xué)生、為家長(cháng)、為教師服務(wù)的理念。
“方洲新概念”始終堅持與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng )新,積極打造教輔領(lǐng)域的品牌圖書(shū)。
徐林,“方洲新概念”作文圖書(shū)主編,全國語(yǔ)文特級教師,一直致力于中小學(xué)作文教與學(xué)的研究和探索。
經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,研究總結出了一系列切實(shí)有效的作文方法,為廣大中小學(xué)生提供了極具價(jià)值的作文輔導資料。
作文入門(mén)好方法
寫(xiě)作文-一記錄喜怒哀樂(lè )
童年趣事
寫(xiě)作文-一寫(xiě)下生活感受
我愛(ài)吃橘子
寫(xiě)作文——記錄美好事物
柳絮飄飄
寫(xiě)作文——展開(kāi)豐富的想象力
小熊貓真可愛(ài)
寫(xiě)作文——快樂(lè )地用筆交流
《最后一只銀尾狐》讀后感
學(xué)寫(xiě)完整的句子
語(yǔ)句訓練一
語(yǔ)句訓練二
語(yǔ)句訓練三
語(yǔ)句訓練四
語(yǔ)句訓練五
語(yǔ)句訓練六
語(yǔ)句訓練七
語(yǔ)句訓練八
語(yǔ)句訓練九
學(xué)會(huì )連句成段
按順序連句成段
入門(mén)輔導
蝴蝶標本
漂亮的文具盒
我會(huì )查字典了
跳山羊
幫媽媽洗碗
我手寫(xiě)我心
按中心連句成段
入門(mén)輔導
山羊走鋼絲
翠鳥(niǎo)
海底世界
義務(wù)勞動(dòng)
……
學(xué)會(huì )寫(xiě)一整篇