創(chuàng )造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續創(chuàng )新的動(dòng)力簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-04-07 09:52
來(lái)源：京東
作者：京東
創(chuàng )造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續創(chuàng )新的動(dòng)力
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編輯推薦: 世界“知識運動(dòng)之父”的名著(zhù)；知識管理領(lǐng)域被引用多的著(zhù)作；美國出版商協(xié)會(huì )“年度管理類(lèi)圖書(shū)”；德魯克對此書(shū)的評價(jià)：“經(jīng)典之作”！
內容簡(jiǎn)介:日本企業(yè)為何一躍成為汽車(chē)和電子工業(yè)的世界霸主？他們成功的奧秘何在？野中郁次郎和竹內弘高，兩位日本著(zhù)名管理學(xué)家，首次將日本企業(yè)的成就與它們在創(chuàng )造新知識并運用新知識生產(chǎn)出成功產(chǎn)品和技術(shù)方面的能力聯(lián)系在一起。在《創(chuàng )造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續創(chuàng )新的動(dòng)力》中，作者提出了分析日本企業(yè)如何有組織地進(jìn)行創(chuàng )造知識的新理論。
兩位作者指出，知識是以?xún)煞N類(lèi)型存在的：包含在手冊和程序中的形式知識；只能通過(guò)體驗習得的、只能間接地通過(guò)比喻和類(lèi)比進(jìn)行交流的暗默知識。美國的管理者關(guān)注形式知識，而日本的主管則重視暗默知識。作者認為日本成功的秘訣是日本企業(yè)掌握了如何將暗默知識轉換成形式知識的途徑。
為了詳述日本是怎樣實(shí)現這一點(diǎn)以及闡明日本式管理實(shí)踐，作者引經(jīng)據典，從古希臘到禪宗，從古典經(jīng)濟學(xué)到現代管理理論，利用本田、佳能、松下、NEC、日產(chǎn)、3M、GE乃至美國海軍陸戰隊的案例研究來(lái)說(shuō)明他們的組織知識創(chuàng )造理論。此外，兩位學(xué)者還闡明，為了創(chuàng )造新知識，管理風(fēng)格既不是“由上至下”式，也不是“由下而上”式管理，而是他們所稱(chēng)的“承上啟下”式，即中層管理者在組織高層領(lǐng)導者的理想和第一線(xiàn)員工所面對的紛亂現實(shí)世界之間架起一座橋梁。
隨著(zhù)我們步入新的世紀，一個(gè)新型社會(huì )形態(tài)呈現出來(lái)。德魯克將其稱(chēng)之為“知識社會(huì )”這是一個(gè)獲得和運用知識將成為至關(guān)重要競爭因素的社會(huì )，創(chuàng )造知識將成為維持未來(lái)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。通過(guò)《創(chuàng )造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續創(chuàng )新的動(dòng)力》，管理者可以從日本企業(yè)那里了解和掌握新的管理之道：有組織地創(chuàng )造新知識，并將新知識體現在成功的新產(chǎn)品、新型服務(wù)和新系統上。
兩位作者指出，知識是以?xún)煞N類(lèi)型存在的：包含在手冊和程序中的形式知識；只能通過(guò)體驗習得的、只能間接地通過(guò)比喻和類(lèi)比進(jìn)行交流的暗默知識。美國的管理者關(guān)注形式知識，而日本的主管則重視暗默知識。作者認為日本成功的秘訣是日本企業(yè)掌握了如何將暗默知識轉換成形式知識的途徑。
為了詳述日本是怎樣實(shí)現這一點(diǎn)以及闡明日本式管理實(shí)踐，作者引經(jīng)據典，從古希臘到禪宗，從古典經(jīng)濟學(xué)到現代管理理論，利用本田、佳能、松下、NEC、日產(chǎn)、3M、GE乃至美國海軍陸戰隊的案例研究來(lái)說(shuō)明他們的組織知識創(chuàng )造理論。此外，兩位學(xué)者還闡明，為了創(chuàng )造新知識，管理風(fēng)格既不是“由上至下”式，也不是“由下而上”式管理，而是他們所稱(chēng)的“承上啟下”式，即中層管理者在組織高層領(lǐng)導者的理想和第一線(xiàn)員工所面對的紛亂現實(shí)世界之間架起一座橋梁。
隨著(zhù)我們步入新的世紀，一個(gè)新型社會(huì )形態(tài)呈現出來(lái)。德魯克將其稱(chēng)之為“知識社會(huì )”這是一個(gè)獲得和運用知識將成為至關(guān)重要競爭因素的社會(huì )，創(chuàng )造知識將成為維持未來(lái)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。通過(guò)《創(chuàng )造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續創(chuàng )新的動(dòng)力》，管理者可以從日本企業(yè)那里了解和掌握新的管理之道：有組織地創(chuàng )造新知識，并將新知識體現在成功的新產(chǎn)品、新型服務(wù)和新系統上。
作者簡(jiǎn)介: 野中郁次郎，日本一橋大學(xué)國際企業(yè)戰略學(xué)院教授，曾獲加州大學(xué)伯克利分校Haas商學(xué)院的MBA和博士學(xué)位，知識管理領(lǐng)域被引述最多的學(xué)者。1996年，本書(shū)榮獲美國出版商協(xié)會(huì )“年度最佳管理類(lèi)圖書(shū)”大獎，本書(shū)也是被引用最多的知識管理類(lèi)專(zhuān)著(zhù)。
竹內弘高，日本一橋大學(xué)國際企業(yè)戰略學(xué)院教授、院長(cháng)，曾獲加州大學(xué)伯克利分校Haas商學(xué)院的MBA和博士學(xué)位，在一橋大學(xué)就職前，曾在哈佛商學(xué)院任教，曾與邁克爾·波特合著(zhù)《日本還有競爭力嗎？》（CanJapanCompete？）一書(shū)。
李萌，知識科學(xué)博士?，F執教于上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院。其他最新譯著(zhù)包括：《知識創(chuàng )造的螺旋》、《系統思考》、《模仿與創(chuàng )新》等。
高飛，管理學(xué)博士。國立日本先端科學(xué)技術(shù)大學(xué)知識科學(xué)學(xué)院助教授。系統思考、系統方法論及知識管理領(lǐng)域專(zhuān)家。
竹內弘高，日本一橋大學(xué)國際企業(yè)戰略學(xué)院教授、院長(cháng)，曾獲加州大學(xué)伯克利分校Haas商學(xué)院的MBA和博士學(xué)位，在一橋大學(xué)就職前，曾在哈佛商學(xué)院任教，曾與邁克爾·波特合著(zhù)《日本還有競爭力嗎？》（CanJapanCompete？）一書(shū)。
李萌，知識科學(xué)博士?，F執教于上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院。其他最新譯著(zhù)包括：《知識創(chuàng )造的螺旋》、《系統思考》、《模仿與創(chuàng )新》等。
高飛，管理學(xué)博士。國立日本先端科學(xué)技術(shù)大學(xué)知識科學(xué)學(xué)院助教授。系統思考、系統方法論及知識管理領(lǐng)域專(zhuān)家。
目錄:總序
譯者序
中文版序
序
致謝
第一章 序論：組織中的知識
“知識”作為競爭性資源的新關(guān)注
日本獨特的知識創(chuàng )造方法
將暗默知識明示化：Honda City例子
知識創(chuàng )造的三個(gè)關(guān)鍵特征
知識創(chuàng )造的主角
知識創(chuàng )造之旅
第二章 知識與管理
知識是什么？
柏拉圖與亞里士多德：西方認識論的基礎
笛卡爾與洛克：歐陸唯理主義對英國經(jīng)驗主義
康德、黑格爾及馬克思：進(jìn)行綜合的嘗試
20世紀對“笛卡爾兩分”的挑戰
日本的知識傳統
知識與經(jīng)濟及管理理論
經(jīng)濟理論中的知識觀(guān)
管理與組織理論中的知識
新的“綜合”努力
組織的知識創(chuàng )造理論的必要性
第三章 組織的知識創(chuàng )造理論
知識與信息
知識創(chuàng )造的兩個(gè)維度
知識轉換：暗默知識與形式知識間的相互作用
知識轉換的四種模式
知識內容和知識螺旋
組織知識創(chuàng )造的促進(jìn)條件
組織知識創(chuàng )造過(guò)程的五個(gè)階段
小結
第四章 知識創(chuàng )造實(shí)例
公司背景
開(kāi)發(fā)家用烤面包機：知識創(chuàng )造的第一次螺旋
知識創(chuàng )造的第二個(gè)螺旋
加強知識創(chuàng )造的促進(jìn)條件
概括與啟示
第五章 知識創(chuàng )造的“承上啟下”式管理過(guò)程
“由上至下”式和“由下而上”式管理
“承上啟下”式管理
三個(gè)管理模型的案例研究
創(chuàng )造知識的團隊
第六章 一種新型組織結構
傳統組織結構評述
一種綜合嘗試：軍事組織實(shí)例
對“綜合”的探索：“超文本”式組織
花王公司：“超文本”式組織的“過(guò)渡”例子
夏普公司：“完美”的“超文本”式組織
第七章 全球性組織的知識創(chuàng )造
案例1：日產(chǎn)汽車(chē)公司的“霹靂馬”項目
案例2：新卡特彼勒一三菱公司的REGA項目
第八章 理論與實(shí)踐意義
主要研究結果綜述
實(shí)踐意義
理論意義
參考文獻
譯者序
中文版序
序
致謝
第一章 序論：組織中的知識
“知識”作為競爭性資源的新關(guān)注
日本獨特的知識創(chuàng )造方法
將暗默知識明示化：Honda City例子
知識創(chuàng )造的三個(gè)關(guān)鍵特征
知識創(chuàng )造的主角
知識創(chuàng )造之旅
第二章 知識與管理
知識是什么？
柏拉圖與亞里士多德：西方認識論的基礎
笛卡爾與洛克：歐陸唯理主義對英國經(jīng)驗主義
康德、黑格爾及馬克思：進(jìn)行綜合的嘗試
20世紀對“笛卡爾兩分”的挑戰
日本的知識傳統
知識與經(jīng)濟及管理理論
經(jīng)濟理論中的知識觀(guān)
管理與組織理論中的知識
新的“綜合”努力
組織的知識創(chuàng )造理論的必要性
第三章 組織的知識創(chuàng )造理論
知識與信息
知識創(chuàng )造的兩個(gè)維度
知識轉換：暗默知識與形式知識間的相互作用
知識轉換的四種模式
知識內容和知識螺旋
組織知識創(chuàng )造的促進(jìn)條件
組織知識創(chuàng )造過(guò)程的五個(gè)階段
小結
第四章 知識創(chuàng )造實(shí)例
公司背景
開(kāi)發(fā)家用烤面包機：知識創(chuàng )造的第一次螺旋
知識創(chuàng )造的第二個(gè)螺旋
加強知識創(chuàng )造的促進(jìn)條件
概括與啟示
第五章 知識創(chuàng )造的“承上啟下”式管理過(guò)程
“由上至下”式和“由下而上”式管理
“承上啟下”式管理
三個(gè)管理模型的案例研究
創(chuàng )造知識的團隊
第六章 一種新型組織結構
傳統組織結構評述
一種綜合嘗試：軍事組織實(shí)例
對“綜合”的探索：“超文本”式組織
花王公司：“超文本”式組織的“過(guò)渡”例子
夏普公司：“完美”的“超文本”式組織
第七章 全球性組織的知識創(chuàng )造
案例1：日產(chǎn)汽車(chē)公司的“霹靂馬”項目
案例2：新卡特彼勒一三菱公司的REGA項目
第八章 理論與實(shí)踐意義
主要研究結果綜述
實(shí)踐意義
理論意義
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