高等院校社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)精編通用教材：社會(huì )學(xué)概論簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-08 17:10
來(lái)源：京東
作者：京東
高等院校社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)精編通用教材：社會(huì )學(xué)概論
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編輯推薦: 這是一套面向全國高等院校社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量實(shí)用教學(xué)參考書(shū)。教材的編寫(xiě)遵循以下原則：一是通用性。教材內容在較大程度上與國內已經(jīng)發(fā)布的指導性大綱相吻合，可滿(mǎn)足全國社會(huì )工作師職業(yè)水平考試和社會(huì )王作專(zhuān)業(yè)碩士入學(xué)考試的需要。二是完整性。充分借鑒和吸收已有成果，注重學(xué)科知識體系涵蓋全面，保證學(xué)科體系的相對完整性，各教材的章節內容相互銜接和協(xié)調，知識要點(diǎn)齊全。三是專(zhuān)業(yè)性。準確全面體現社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)視角。四是實(shí)務(wù)性。更加注重介紹相關(guān)實(shí)務(wù)模式和操作技巧，并加大實(shí)務(wù)技巧內容篇幅。五是先進(jìn)性。盡量吸收國內外最新教材的優(yōu)點(diǎn)，反映最新的實(shí)務(wù)模式或方法。
內容簡(jiǎn)介: 《高等院校社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)精編通用教材：社會(huì )學(xué)概論》的編寫(xiě)密切結合中國社會(huì )實(shí)際，在充分吸收社會(huì )學(xué)最新研究成果的基礎上，全面、系統地介紹社會(huì )學(xué)學(xué)科的主要領(lǐng)域、基本范疇、主要理論和研究方法。該書(shū)是針對高校社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生的需要而編寫(xiě)的，既有一定的理論介紹，又有一些的實(shí)例解釋?zhuān)ㄋ滓锥?，突出了啟發(fā)性和應用性.具有博釆眾家之長(cháng)、貼近生活和社會(huì )實(shí)際的特點(diǎn)。每章均設有拓展閱讀、主要術(shù)語(yǔ)、練習題、思考題、閱讀文獻等?！陡叩仍盒Ｉ鐣?huì )工作專(zhuān)業(yè)精編通用教材：社會(huì )學(xué)概論》適合高等院校社會(huì )工作、社會(huì )學(xué)、社會(huì )保障等專(zhuān)業(yè)教學(xué)使用，也適合對社會(huì )學(xué)感興趣的讀者自學(xué)及實(shí)踐參考。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:總序
第一章 緒論
第一節 什么是社會(huì )學(xué)
一、社會(huì )學(xué)的研究對象
二、社會(huì )學(xué)的學(xué)科特征
三、社會(huì )學(xué)的研究領(lǐng)域
第二節 社會(huì )學(xué)的學(xué)科地位
一、社會(huì )學(xué)學(xué)科地位的演變
二、社會(huì )學(xué)與歷史唯物主義的關(guān)系
三、社會(huì )學(xué)與其他社會(huì )科學(xué)的關(guān)系
第三節 社會(huì )學(xué)的基本功能
一、認識功能
二、管理功能
三、教育功能
第四節 社會(huì )學(xué)的研究方法
一、社會(huì )學(xué)研究方法論
二、社會(huì )學(xué)研究的具體方法
三、社會(huì )學(xué)研究的一般程序
本章小結
主要術(shù)語(yǔ)
練習題
思考題
閱讀文獻
第二章 社會(huì )學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
第一節 西方社會(huì )學(xué)的創(chuàng )立與形成
一、西方社會(huì )學(xué)創(chuàng )立的背景
二、西方社會(huì )學(xué)的創(chuàng )立
三、西方社會(huì )學(xué)的形成
四、馬克思主義社會(huì )學(xué)
第二節 現代西方社會(huì )學(xué)的發(fā)展
一、現代西方社會(huì )學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
二、現代西方社會(huì )學(xué)主要理論派別
第三節 社會(huì )學(xué)在中國的發(fā)展
一、社會(huì )學(xué)在中國的傳人與傳播
二、社會(huì )學(xué)在中國的成長(cháng)與建設
三、新時(shí)期中國社會(huì )學(xué)的恢復與重建
本章小結
主要術(shù)語(yǔ)
練習題
思考題
閱讀文獻
第三章 社會(huì )及其構成要素
第一節 什么是社會(huì )
一、“社會(huì )”概念的由來(lái)
二、西方社會(huì )學(xué)的社會(huì )觀(guān)
三、馬克思主義的社會(huì )觀(guān)
四、社會(huì )研究的基本視角
第二節 社會(huì )結構與功能
一、社會(huì )結構
二、社會(huì )的功能
第三節 社會(huì )的構成要素
一、自然環(huán)境
二、人口
三、文化
本章小結
主要術(shù)語(yǔ)
練習題
……
第四章 人的社會(huì )化
第五章 社會(huì )互動(dòng)
第六章 社會(huì )群體
第七章 社會(huì )組織
第八章 社會(huì )分層與社會(huì )流動(dòng)
第九章 社區與城市化
第十章 社會(huì )制度
第十一章 社會(huì )變遷與社會(huì )現代化
第十二章 社會(huì )問(wèn)題
第十三章 社會(huì )控制
參考文獻
后記
第一章 緒論
第一節 什么是社會(huì )學(xué)
一、社會(huì )學(xué)的研究對象
二、社會(huì )學(xué)的學(xué)科特征
三、社會(huì )學(xué)的研究領(lǐng)域
第二節 社會(huì )學(xué)的學(xué)科地位
一、社會(huì )學(xué)學(xué)科地位的演變
二、社會(huì )學(xué)與歷史唯物主義的關(guān)系
三、社會(huì )學(xué)與其他社會(huì )科學(xué)的關(guān)系
第三節 社會(huì )學(xué)的基本功能
一、認識功能
二、管理功能
三、教育功能
第四節 社會(huì )學(xué)的研究方法
一、社會(huì )學(xué)研究方法論
二、社會(huì )學(xué)研究的具體方法
三、社會(huì )學(xué)研究的一般程序
本章小結
主要術(shù)語(yǔ)
練習題
思考題
閱讀文獻
第二章 社會(huì )學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
第一節 西方社會(huì )學(xué)的創(chuàng )立與形成
一、西方社會(huì )學(xué)創(chuàng )立的背景
二、西方社會(huì )學(xué)的創(chuàng )立
三、西方社會(huì )學(xué)的形成
四、馬克思主義社會(huì )學(xué)
第二節 現代西方社會(huì )學(xué)的發(fā)展
一、現代西方社會(huì )學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
二、現代西方社會(huì )學(xué)主要理論派別
第三節 社會(huì )學(xué)在中國的發(fā)展
一、社會(huì )學(xué)在中國的傳人與傳播
二、社會(huì )學(xué)在中國的成長(cháng)與建設
三、新時(shí)期中國社會(huì )學(xué)的恢復與重建
本章小結
主要術(shù)語(yǔ)
練習題
思考題
閱讀文獻
第三章 社會(huì )及其構成要素
第一節 什么是社會(huì )
一、“社會(huì )”概念的由來(lái)
二、西方社會(huì )學(xué)的社會(huì )觀(guān)
三、馬克思主義的社會(huì )觀(guān)
四、社會(huì )研究的基本視角
第二節 社會(huì )結構與功能
一、社會(huì )結構
二、社會(huì )的功能
第三節 社會(huì )的構成要素
一、自然環(huán)境
二、人口
三、文化
本章小結
主要術(shù)語(yǔ)
練習題
……
第四章 人的社會(huì )化
第五章 社會(huì )互動(dòng)
第六章 社會(huì )群體
第七章 社會(huì )組織
第八章 社會(huì )分層與社會(huì )流動(dòng)
第九章 社區與城市化
第十章 社會(huì )制度
第十一章 社會(huì )變遷與社會(huì )現代化
第十二章 社會(huì )問(wèn)題
第十三章 社會(huì )控制
參考文獻
后記
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