大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)法應用研究簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-26 20:50
來(lái)源：京東
作者：京東
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)法應用研究
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內容簡(jiǎn)介: 《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)法應用研究》主要研究大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)法?！洞髮W(xué)英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)法應用研究》首先對大學(xué)互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)基本理論進(jìn)行了系統梳理；其次對大學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)當中的寫(xiě)作教學(xué)的相關(guān)內容進(jìn)行了探究，對大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作互動(dòng)式教學(xué)的現狀以及課堂教學(xué)情況進(jìn)行了闡述，同時(shí)也對互動(dòng)式大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行了反思：再次，對大學(xué)英語(yǔ)閱讀互動(dòng)式教學(xué)法進(jìn)行了具體的研究，并且對大學(xué)英語(yǔ)閱讀互動(dòng)式教學(xué)的應用情況做了分析；此外，還對大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力互動(dòng)式教學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的研究；最后，探究了大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)法，通過(guò)探討以期推進(jìn)多元互動(dòng)教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應用。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)概述
第一節 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的發(fā)展歷程
第二節 大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)模式的內涵
第三節 大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)的理論基礎
第四節 大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)施程序
第二章 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作互動(dòng)式教學(xué)法
第一節 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現狀的研究
第二節 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法的研究
第三節 英語(yǔ)互動(dòng)式寫(xiě)作教學(xué)課堂實(shí)際應用
第四節 互動(dòng)式大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的反思和啟示
第三章 大學(xué)英語(yǔ)閱讀互動(dòng)式教學(xué)法
第一節 對閱讀過(guò)程的認識
第二節 構建互動(dòng)式英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式
第三節 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)法的實(shí)施
第四節 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)法的應用
第四章 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力互動(dòng)式教學(xué)法
第一節 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力互動(dòng)式教學(xué)現狀
第二節 影響互動(dòng)式英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)實(shí)施的因素
第三節 互動(dòng)式英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的實(shí)施策略
第四節 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力互動(dòng)式教學(xué)法的說(shuō)明
第五章 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)法
第一節 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)的重要性
第二節 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)的理論基礎
第三節 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)法的操作程序
第四節 互動(dòng)式教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)中的應用
參考文獻
第一節 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的發(fā)展歷程
第二節 大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)模式的內涵
第三節 大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)的理論基礎
第四節 大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)施程序
第二章 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作互動(dòng)式教學(xué)法
第一節 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現狀的研究
第二節 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法的研究
第三節 英語(yǔ)互動(dòng)式寫(xiě)作教學(xué)課堂實(shí)際應用
第四節 互動(dòng)式大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的反思和啟示
第三章 大學(xué)英語(yǔ)閱讀互動(dòng)式教學(xué)法
第一節 對閱讀過(guò)程的認識
第二節 構建互動(dòng)式英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式
第三節 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)法的實(shí)施
第四節 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)法的應用
第四章 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力互動(dòng)式教學(xué)法
第一節 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力互動(dòng)式教學(xué)現狀
第二節 影響互動(dòng)式英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)實(shí)施的因素
第三節 互動(dòng)式英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的實(shí)施策略
第四節 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力互動(dòng)式教學(xué)法的說(shuō)明
第五章 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)法
第一節 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)的重要性
第二節 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)的理論基礎
第三節 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)法的操作程序
第四節 互動(dòng)式教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)中的應用
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