管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)（第2版）/二十一世紀普通高等院校實(shí)用規劃教材·經(jīng)濟管理系列簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-29 10:33
來(lái)源：京東
作者：京東
管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)（第2版）/二十一世紀普通高等院校實(shí)用規劃教材·經(jīng)濟管理系列
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編輯推薦: 《管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)（第2版）/二十一世紀普通高等院校實(shí)用規劃教材·經(jīng)濟管理系列》較為系統地介紹了管理學(xué)的基本知識和理論，并及時(shí)吸納了現代管理理論的全新研究成果，圍繞管理活動(dòng)的五大職能(計劃、組織、領(lǐng)導、控制和創(chuàng )新)而展開(kāi)。全書(shū)共分十章，分別闡述了管理概論、管理理論歷史演進(jìn)、決策、計劃工作、組織工作、人員配備、領(lǐng)導工作、激勵溝通、控制職能和創(chuàng )新職能十個(gè)方面的內容，同時(shí)特別注重管理理論與實(shí)踐的緊密結合。
本書(shū)的特點(diǎn)是深入淺出、體例創(chuàng )新、結構嚴謹、與時(shí)俱進(jìn)，努力突出實(shí)用性、有效性、技能性、趣味性、啟發(fā)性和創(chuàng )新性。本書(shū)理論上不求面面俱到，力求精練，做到夠用、實(shí)用。
本書(shū)可作為高等院校管理類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)和其他專(zhuān)業(yè)管理學(xué)課程教材，也適合各級管理人員自學(xué)、培訓使用。
本書(shū)的特點(diǎn)是深入淺出、體例創(chuàng )新、結構嚴謹、與時(shí)俱進(jìn)，努力突出實(shí)用性、有效性、技能性、趣味性、啟發(fā)性和創(chuàng )新性。本書(shū)理論上不求面面俱到，力求精練，做到夠用、實(shí)用。
本書(shū)可作為高等院校管理類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)和其他專(zhuān)業(yè)管理學(xué)課程教材，也適合各級管理人員自學(xué)、培訓使用。
內容簡(jiǎn)介: 《管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)（第2版）/二十一世紀普通高等院校實(shí)用規劃教材·經(jīng)濟管理系列》較為系統地介紹了管理學(xué)的基本知識和理論，并及時(shí)吸納了現代管理理論的全新研究成果，圍繞管理活動(dòng)的五大職能(計劃、組織、領(lǐng)導、控制和創(chuàng )新)而展開(kāi)。全書(shū)共分十章，分別闡述了管理概論、管理理論歷史演進(jìn)、決策、計劃工作、組織工作、人員配備、領(lǐng)導工作、激勵溝通、控制職能和創(chuàng )新職能十個(gè)方面的內容，同時(shí)特別注重管理理論與實(shí)踐的緊密結合。本書(shū)的特點(diǎn)是深入淺出、體例創(chuàng )新、結構嚴謹、與時(shí)俱進(jìn)，努力突出實(shí)用性、有效性、技能性、趣味性、啟發(fā)性和創(chuàng )新性。本書(shū)理論上不求面面俱到，力求精練，做到夠用、實(shí)用。本書(shū)可作為高等院校管理類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)和其他專(zhuān)業(yè)管理學(xué)課程教材，也適合各級管理人員自學(xué)、培訓使用。
目錄:第一章 管理概論 1
第一節 管理的含義與特征 2
第二節 管理的性質(zhì)與職能 5
第三節 管理者與管理對象 8
第四節 管理環(huán)境與管理道德 13
第五節 管理學(xué)及其特性 18
管理故事 21
管理定律 22
知識測試 22
素質(zhì)拓展 23
案例分析 24
第二章 管理理論歷史演進(jìn) 25
第一節 中外早期管理思想 26
第二節 古典管理理論 28
第三節 行為科學(xué)理論 35
第四節 管理理論叢林 39
第五節 管理理論新發(fā)展 41
管理故事 44
管理定律 45
知識測試 46
素質(zhì)拓展 47
案例分析 48
第三章 計劃職能(一)——決策 51
第一節 決策概述 51
第二節 決策的程序和標準選擇 56
第三節 決策的基本方法 60
管理故事 69
管理定律 70
知識測試 70
素質(zhì)拓展 71
案例分析 72
第四章 計劃職能(二)——計劃工作 74
第一節 計劃工作概述 75
第二節 計劃工作的原理和編制程序 80
第三節 計劃的組織實(shí)施 84
管理故事 89
管理定律 90
知識測試 90
素質(zhì)拓展 91
案例分析 93
第五章 組織職能(一)——組織工作 94
第一節 組織工作 95
第二節 組織結構的設計程序和類(lèi)型 105
第三節 組織文化 113
第四節 組織變革 119
管理故事 122
管理定律 123
知識測試 123
素質(zhì)拓展 124
案例分析 125
第六章 組織職能(二)——人員配備 127
第一節 人員配備概述 128
第二節 人員配備計劃 130
第三節 員工的招聘與培訓 138
第四節 人員的考評與報酬 142
管理故事 148
管理定律 149
知識測試 149
素質(zhì)拓展 150
案例分析 151
第七章 領(lǐng)導職能(一)——領(lǐng)導工作 153
第一節 領(lǐng)導概述 154
第二節 領(lǐng)導理論 162
第三節 團隊建設 173
第四節 沖突管理 176
管理故事 178
管理定律 179
知識測試 180
素質(zhì)拓展 181
案例分析 182
第八章 領(lǐng)導職能(二)——激勵溝通 185
第一節 激勵概述 186
第二節 激勵理論 188
第三節 激勵的原則與方法 197
第四節 溝通概述 203
第五節 有效溝通 209
管理故事 217
管理定律 217
知識測試 218
素質(zhì)拓展 219
案例分析 223
第九章 控制職能 224
第一節 控制概述 225
第二節 控制的類(lèi)型 229
第三節 控制工作的過(guò)程 232
第四節 控制方法 236
第五節 有效控制 241
管理故事 244
管理定律 245
知識測試 245
素質(zhì)拓展 246
案例分析 247
第十章 創(chuàng )新職能 250
第一節 創(chuàng )新概述 251
第二節 創(chuàng )新的基本內容 254
第三節 創(chuàng )新過(guò)程及其管理 260
管理故事 267
管理定律 268
知識測試 268
素質(zhì)拓展 269
案例分析 270
參考文獻 273
第一節 管理的含義與特征 2
第二節 管理的性質(zhì)與職能 5
第三節 管理者與管理對象 8
第四節 管理環(huán)境與管理道德 13
第五節 管理學(xué)及其特性 18
管理故事 21
管理定律 22
知識測試 22
素質(zhì)拓展 23
案例分析 24
第二章 管理理論歷史演進(jìn) 25
第一節 中外早期管理思想 26
第二節 古典管理理論 28
第三節 行為科學(xué)理論 35
第四節 管理理論叢林 39
第五節 管理理論新發(fā)展 41
管理故事 44
管理定律 45
知識測試 46
素質(zhì)拓展 47
案例分析 48
第三章 計劃職能(一)——決策 51
第一節 決策概述 51
第二節 決策的程序和標準選擇 56
第三節 決策的基本方法 60
管理故事 69
管理定律 70
知識測試 70
素質(zhì)拓展 71
案例分析 72
第四章 計劃職能(二)——計劃工作 74
第一節 計劃工作概述 75
第二節 計劃工作的原理和編制程序 80
第三節 計劃的組織實(shí)施 84
管理故事 89
管理定律 90
知識測試 90
素質(zhì)拓展 91
案例分析 93
第五章 組織職能(一)——組織工作 94
第一節 組織工作 95
第二節 組織結構的設計程序和類(lèi)型 105
第三節 組織文化 113
第四節 組織變革 119
管理故事 122
管理定律 123
知識測試 123
素質(zhì)拓展 124
案例分析 125
第六章 組織職能(二)——人員配備 127
第一節 人員配備概述 128
第二節 人員配備計劃 130
第三節 員工的招聘與培訓 138
第四節 人員的考評與報酬 142
管理故事 148
管理定律 149
知識測試 149
素質(zhì)拓展 150
案例分析 151
第七章 領(lǐng)導職能(一)——領(lǐng)導工作 153
第一節 領(lǐng)導概述 154
第二節 領(lǐng)導理論 162
第三節 團隊建設 173
第四節 沖突管理 176
管理故事 178
管理定律 179
知識測試 180
素質(zhì)拓展 181
案例分析 182
第八章 領(lǐng)導職能(二)——激勵溝通 185
第一節 激勵概述 186
第二節 激勵理論 188
第三節 激勵的原則與方法 197
第四節 溝通概述 203
第五節 有效溝通 209
管理故事 217
管理定律 217
知識測試 218
素質(zhì)拓展 219
案例分析 223
第九章 控制職能 224
第一節 控制概述 225
第二節 控制的類(lèi)型 229
第三節 控制工作的過(guò)程 232
第四節 控制方法 236
第五節 有效控制 241
管理故事 244
管理定律 245
知識測試 245
素質(zhì)拓展 246
案例分析 247
第十章 創(chuàng )新職能 250
第一節 創(chuàng )新概述 251
第二節 創(chuàng )新的基本內容 254
第三節 創(chuàng )新過(guò)程及其管理 260
管理故事 267
管理定律 268
知識測試 268
素質(zhì)拓展 269
案例分析 270
參考文獻 273
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