2015年新聞出版總局想青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)
入選中國教育報社“教師推薦給孩子的十大童書(shū)”
入選2014中國好書(shū)榜之少兒類(lèi)TOP100
走進(jìn)法國中小學(xué)課堂的哲學(xué)啟蒙書(shū)
被翻譯成十種語(yǔ)言的哲學(xué)普及讀物
每一個(gè)孩子都是天生的哲學(xué)家,提問(wèn)和創(chuàng )造是他們的天性,它們需要的只是一扇通向世界的大門(mén),小柏拉圖系列就是引導孩子找到這扇智慧大門(mén)的上佳哲學(xué)讀物。
《小柏拉圖》系列適合8歲以上、小學(xué)中高年級學(xué)生閱讀。
它帶給孩子三種層次的閱讀:
*一層次:通過(guò)每本書(shū)的閱讀,孩子可以認識一位哲學(xué)家,了解一個(gè)有趣的故事。
第二層次:書(shū)中的拓展知識幫助孩子理解這位哲學(xué)家的主要理論,并積累典故和名句。
第三層次:培養孩子養成獨立思考的能力,形成樂(lè )觀(guān)獨立的性格,更全面深入地認識世界,體會(huì )人生。
嚴肅的康德教授每天午后三點(diǎn)半,都要準時(shí)出現在柯尼斯堡一條栽著(zhù)菩提樹(shù)的小道上,他如此守時(shí),風(fēng)雨無(wú)阻,市民們在滿(mǎn)懷敬意與他打招呼的同時(shí),總是趁機校正自己的鐘表。但是一個(gè)夢(mèng)幻的日子來(lái)臨了,康德教授甚至忘記了散步,于是整個(gè)宇宙陷入了混亂。
康德(1724—1804):德國哲學(xué)家,德國古典唯心主義的創(chuàng )始人。他被認為是對現代歐洲具影響力的思想家之一,也是啟蒙運動(dòng)時(shí)期*后一位主要哲學(xué)家。他一生著(zhù)述豐厚,其中核心的思想合稱(chēng)為“三大批判”,即《純粹理性批判》《實(shí)踐理性批判》《判斷力批判》,系統地闡述他的知識學(xué)、倫理學(xué)和美學(xué)思想。
讓-保羅·蒙欣是法國學(xué)者,以哲學(xué)為自己的研究方向,為孩子撰寫(xiě)了很多哲學(xué)啟蒙讀物。
洛朗·莫羅是一位法國插畫(huà)師。