父母的書(shū)架決定孩子的未來(lái)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
如何塑造孩子完整的人格
如何培養孩子自覺(jué)、自律、自信的心態(tài)
新教育實(shí)驗發(fā)起人、當代教育領(lǐng)軍人物朱永新實(shí)踐所得
親子共讀——易行而高效的家庭教育模式
今天的孩子，將來(lái)會(huì )成為一個(gè)什么樣的人，起決定作用的是他的童年如何度過(guò)，童年時(shí)期有誰(shuí)攜手帶路，周?chē)氖澜缬心男〇|西進(jìn)入了他的頭腦和心靈。人的性格、思維、語(yǔ)言都在學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成。當一個(gè)人閱讀慣了經(jīng)典，熟悉了經(jīng)典中語(yǔ)言的運用，接受了經(jīng)典中潛移默化的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，他就能以“正確”的語(yǔ)感和態(tài)度工作和生活。而讓孩子喜歡閱讀，父母的引導和榜樣示范非常重要。給孩子提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境或文本環(huán)境的家庭，與沒(méi)有或無(wú)法提供這種環(huán)境的家庭，教育出的孩子有明顯差異。
本書(shū)以中國教育領(lǐng)軍人物朱永新所發(fā)起的新教育實(shí)驗中的大量實(shí)例，以及諸多成功人物的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗總結，闡釋兒童閱讀關(guān)鍵期的諸多理念：讀什么，怎么讀，親子閱讀的具體操作……必須要了解的一點(diǎn)是：“心理學(xué)界一致認為，對孩子來(lái)說(shuō)，閱讀是一種全方位、多維度的智力體操，它能使孩子的頭腦逐漸變得靈活敏捷，并進(jìn)一步促進(jìn)孩子心智的全面成長(cháng)?！?/p>
唐曉玲，蘇州大學(xué)碩士研究生導師，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員。迄今發(fā)表和出版作品六百多萬(wàn)字，包括《古畫(huà)》、“蘇州女子”三部曲等九部長(cháng)篇小說(shuō)，《城市底色》《逐夢(mèng)之城》等八部長(cháng)篇紀實(shí)文學(xué)，《罌粟花》等十九部中篇小說(shuō)，《階級感情》等短篇小說(shuō)，《千古美談卓克基》等散文，深得讀者喜愛(ài)和文學(xué)評論家的認可。部分作品被譯為英文和西班牙文。
2009年，作為中國作家代表團成員，由中國作協(xié)主席鐵凝帶隊，赴美國斯坦福大學(xué)參加首屆中美文學(xué)論壇，發(fā)表題為《麥熟繭老枇杷黃——全球化背景下的江南情調》的演講。
1 第一章 父親的禮物
一個(gè)人無(wú)論走得多遠，始終無(wú)法走出他的童年。童年一閃而逝，兒童瞬間成人。
7 第二章 大樹(shù)還小
或許只有童年讀的書(shū)，才會(huì )對人生產(chǎn)生深刻的影響……孩提時(shí)，所有的書(shū)都是預言書(shū)，告訴我們有關(guān)未來(lái)的種種。
18 第三章 童書(shū)的價(jià)值遠未被發(fā)掘
沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣——把人帶向遠方。
29 第四章 學(xué)霸和他們的爹
一個(gè)人日后會(huì )成為怎么樣一種人，端看他父親書(shū)架上放著(zhù)哪幾本書(shū)來(lái)決定。
37 第五章 輸不起的“起跑線(xiàn)”
“孟母三遷”的故事，不就是現在的學(xué)區房嗎？這肯定是一種曲解。
43 第六章 寒門(mén)逆襲靠書(shū)包翻身
任何一個(gè)好的時(shí)代，都會(huì )有底層靠奮斗上升的大把好時(shí)機。
50 第七章 1978，改變從閱讀開(kāi)始
決定你命運的，首先是大時(shí)代，你最終這一輩子有多大成就，首先取決于你的時(shí)代。
57 第八章 不吃苦，你要青春干嗎
就像一粒種子，在春天播下，施肥、澆水、除草，天道酬勤，到了收獲季節，自然碩果累累。
65 第九章 考上大學(xué)并非人生成功的唯一途徑
一個(gè)孩子對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，養成了終身學(xué)習和閱讀的習慣，一定比考高分的孩子走得更遠。
72 第十章 名師是一本最好的書(shū)
第一次走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館，浩瀚的書(shū)的海洋，讓他激動(dòng)得猶如探寶者找到了無(wú)盡的寶藏。
86 第十一章 一本書(shū)點(diǎn)燃新教育實(shí)驗的薪火
僅僅靠自己的書(shū)和理論而流芳百世是不夠的，除非你能夠改變人們的生活，否則就沒(méi)有什么重大的意義。
96 第十二章 新教育的一盞燈
每一所新教育學(xué)校，都是一盞燈，照亮教師和孩子的燈。
105 第十三章 書(shū)香校園：童音如天籟
無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
116 第十四章 讓每一個(gè)人都成為最好的自己
新教育的理念，就是無(wú)限相信師生的潛能，教給孩子一生有用的東西，讓每一個(gè)人都成為最好的自己。
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