這一套書(shū)設計的是“看圖聽(tīng)故事”的方法——不打、不罵、不懲罰。
編者采用有趣的“圖畫(huà)故事”形式,為孩子講一個(gè)故事,提供一種情境,讓孩子“在故事里走了一趟”以后,根據所見(jiàn)所聞,透過(guò)客觀(guān)討論,認識行為對自己和對別人的影響。這些故事只提供情境,跟一般的“說(shuō)教故事”不同。
編者期待的是家長(cháng)能善用這一套書(shū),導正孩子的行為偏差——不僅是“導正”,更重要的是“建立”理性的行為標準。
孩子愛(ài)挑食,怎么辦?
狐貍阿布特別挑食,這個(gè)不吃,那個(gè)不吃,最后連玩游戲的力氣也沒(méi)有了!簡(jiǎn)單的故事點(diǎn)出偏食的壞處,以及營(yíng)養均衡的重要。
陳書(shū)韻,臺灣著(zhù)名兒童作家,主要以清新浪漫的風(fēng)格描繪動(dòng)植物、人與風(fēng)景,并擅長(cháng)使用溫柔和諧的色調營(yíng)造出記憶中動(dòng)人的場(chǎng)景。
翁淑惠,畫(huà)家,習慣用獨特的審美視角,著(zhù)力描繪兒童日常生活,且沒(méi)有一點(diǎn)兒夸張與變形,其筆下的人物各有其貌、各有其性,各具魅力,通常會(huì )給讀者留下了深刻的印象。