生物學(xué)來(lái)了1簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-15 17:32
來(lái)源：京東
作者：京東
生物學(xué)來(lái)了1
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內容簡(jiǎn)介:《生物學(xué)來(lái)了》選取了當前很前沿、很受關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，用輕快的語(yǔ)言、鮮活的故事、活躍的學(xué)科思維，來(lái)分析熱點(diǎn)問(wèn)題背后的科學(xué)道理，有效拉近了學(xué)科知識與社會(huì )生活的聯(lián)系，從不同側面對生物學(xué)課本知識進(jìn)行剖析、拓展和提升。從這些文章中，學(xué)生能讀到與生物科學(xué)相關(guān)的奧秘、學(xué)科史等內容，目標是以一篇帶多篇甚至多本，以課內帶課外，以精讀帶博讀，不斷開(kāi)闊學(xué)生視野，為學(xué)生打開(kāi)知識之窗，把學(xué)科思維潛移默化地滲透于學(xué)生的學(xué)習當中
作者簡(jiǎn)介:張可柱，生物學(xué)科教研員，山東省特級教師，山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教育碩士導師。獨立或參與主持的課題有全國教育科學(xué)“十五”規劃課題《 學(xué)科教學(xué)中培養學(xué)生綜合能力的研究 》、中國教育學(xué)會(huì )“十一五”重點(diǎn)規劃課題《 中學(xué)生實(shí)驗探究能力培養的研究 》等。主持編寫(xiě)《 生物學(xué)教學(xué)與研究 》等；山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審查通過(guò)的地方課程教材3套；經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì )初審通過(guò)的國家課程教材2套
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